Презентация, доклад по истории Древнего мира

разработок по моделированию и
организации уроков истории в контексте ФГОС актуализировало потребность создания технологической карты учителя
истории

в рамках ФГОС ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Переосмыслить педагогическую сущность, теоретическое и технологическое обеспечение уроков истории в контексте требований ФГОС.
2. Разработать структуру технологической карты, учитывающую:
изменения методологической основы построения урока истории, вносимые стандартом;
новое понимание целевых инструментария, используемого на современном уроке истории; установок урока истории, постановки проблемы урока; совершенствования технологического алгоритма поэтапного взаимодействия педагога с обучающимися на уроках истории в рамках ФГОС;
предусмотреть введение в технологическую карту педагога аспектов диагностируемости и прогнозируемости педагогического результата.

Александровна.
5.Суханова Анна Николаевна.
6.Тимофеева Наталь Александровна.
7.Тимофеева Дарья Андреевна.

Греции
Природные условия Древней Греции
Занятия населения
На Древнем Крите
Катастрофа на Крите

которая дала человечеству очень многое – театр, скульптуру, архитектуру, живопись, Олипийские игры.

Греция маленькая страна, но древние греки создали высокую культуру. В русском языке много слов греческого происхождения.
кино
школа
тетрадь
география
ботаника
арифметика
история
грамматика

из
дельты Нила на северо-
запад, мы достигнем
берегов Греции.

Южную. Морские заливы отделяют Южную Грецию или Пелопоннес, от Средней Греции. Только узкий перешеек связывает их друг с другом. Горные хребты разделяют Среднюю и Северную Грецию. Лишь на побережье между горами и морем расположен узкий Фермопильский проход. Горы делят каждую часть Греции на мелкие области. Из одной области в другую можно было проплыть по морю или пройти по горным тропинкам. В Эгейское море много островов. Самый большой – Крит.

Обилие солнца и мягкий климат создают благоприятные условия для жизни и деятельности человека.

мореплавания

горы

Залежи строительного камня, глины и руд различных
металлов. В горах много хищных животных, змей.

почвы

В Греции мало плодородных земель, почвы
каменистые и скудные, поэтому полей и пастбищ
не хватало. Благоприятные условия для разведения
винограда и оливок

реки

Реки горные: в марте – полноводные, уже в мае реки
мелеют, в июле, когда в Греции + 40 градусов,
трава выгорает, реки превращаются в ручейки.
Отсутствует внутреннее судоходство и орошение

и избегали выходить в открытое море. Почему?

древности был известен одним китайцам легко заблудиться.
Запасы воды и продовольствия часто приходилось пополнять: корабль имел небольшие размеры и довольно много гребцов.

Средиземноморье.
В конце II тысячелетия они смешались с племенами вторгшимися с севера.

занятиям она благоприятствовала в древности?
? Почему вы сделали такой вывод?

охотились на кабанов, оленей, лисиц…
В Греции сама природа заставляла человека овладевать всеми видами хозяйственной деятельности н а суше и на море.
На побережье занимались рыболовством, ремеслом и торговлей.

Греции стали оливки. Их ели, из них делали масло, маслом освещали дома.

сок, изготавли-вали вино.
Вино пили разбавленным.В некоторых домах был проведен виновод.

Виноградный пресс

так близко друг от друга, что с них видны соседние острова.
Самый большой остров – Крит. Этот остров считается частью Европы. В III тыс. до н. э. здесь возникло древнейшее в Европе государство.

критянами, жителями Крита, рассказывают древние сказания. Выслушайте одно из них. Это миф о Тесее и Минотавре.

дворец. Как и сказочный лабиринт, дворец имел сотни помещений, коридоров, лестничных подъёмов и спусков. Цари Крита создали сильнейший военный флот, подчинили себе близлежащие острова и стали властвовать на всём Эгейском море.

оборонительных стен. Подумайте, какими причинами это можно объяснить?

находился под властью одного царя, в противном случае каждый город имел бы крепостные стены для защиты от враждебных соседей.

Фера произошло землетрясение и извержение вулкана. Ураганный ветер, чудовищной величины волна и тучи пепла обрушились на Крит. Почти все постройки на нём были разрушены, население спаслось бегством. Вскоре после катастрофы на обезлюдевший Крит стали переселяться греки.

древних греков живут боги.

в Древней Греции.

помогла Тесею

Балканского полуострова.

буду применять, использовать в своей жизни

и придумать к нему вопросы.
3.Нарисовать иллюстрации к мифу О Дедале и Икаре( по выбору учащихся)

бегай!