Презентация, доклад по истории 8 класс Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности

ООШ»
Московская область
Волоколамский район

своих детей».
Что означают эти слова?

Рост городов – одна из черт индустриальной цивилизации.

До 19 века основное население Европы и США проживало в сельской местности и занималось сельским хозяйством.

Лондон в 19 веке

Что вызвало рост городов?

с\х часть сельского населения осталось без работы

Упадок ремесла, мелкой торговли, развитие транспорта заставляли людей искать новое место жительства в поисках работы

ЛЮДИ ПЕРЕЕЗЖАЮТ В КРУПНЫЕ ГОРОДА

в них некуда деться». В Германии слышались жалобы: в стране слишком много народа, заработков не хватает, число безработных и нищих растёт.
Массы населения покидают родные места: люди едут в другие страны. Этот процесс называется миграцией.

уменьшение численности

увеличение численности

дома, библиотеки, могли принимать знатных гостей. Аристократические семьи были связаны родственными узами, потому что брак заключался в своём кругу.

В Англии в таких семьях мальчиков с детства готовили к политической деятельности. Сначала они учились в привилегированных частных школах, затем в Оксфорде или Кембридже.

составляли землевладельцы.

застройку, сокращаются лесные угодья.

Земельная аристократия занимает руководящие посты в банках, промышленных компаниях и колониальной администрации.

Многие аристократы вступают в брак с богатыми «выскочками». Это приводит к слиянию аристократии и буржуазии.

уменьшение численности

увеличение численности

буржуазии, нажившие миллионы.

Они много работали, отличались скромностью в быту, но многие из них стремились стать частью аристократии. Например, пивовар Гиннес и банкир Ротшильд стали баронами.

уменьшение численности

увеличение численности

признаков принадлежности к среднему классу было устойчивое материальное положение.

СРЕДНИЙ КЛАСС

В средний класс выделяли юристов, преподавателей, изобретателей, ученых, врачей.

уменьшение численности

увеличение численности

зарплата позволяла давать детям хорошее образование. В Англии их было 30 % от числа рабочих.

Зарабатывали вдвое меньше, дети работали с ранних лет. Любая покупка (башмаки) заставляла экономить на еде.

после 23 часов. Продукты обычно покупали в субботу после расчета за неделю.

«По тротуарам идут целыми семьями: мать толкает колясочку, в которой кроме ребенка лежат пакетики и свёрточки. Отец несёт на плечах сынишку. Возле кабаков устраиваются концерты. К 11 часам вечера аристократия рабочего класса уже запасается провизией. Тогда появляются исхудалые, заморённые женщины в чёрных соломенных шляпках, с корзиночками в руках. Они застенчиво выстраиваются рядами возле мясных лавок, и мясники сбывают им за дешёвую плату все остатки: куски костей, требуху, обрезки и прочее».

они становились независимыми, так как платили матерям за квартиру и стол 5-6 шиллингов в неделю. Работали на фабрике и женщины, но чаще это были вдовы, жены пьяниц или преступников. Порядочный рабочий предпочитал, чтобы его жена занималась домом и детьми. За работу женщины получали намного меньше мужчин.

шахтах. Одни грузили тележки, другие в полной темноте открывали двери, когда проезжала тележка с углём. Только в 1893 году в Англии был принят закон, запрещающий принимать на работу детей до 11 лет.

раза в неделю дети ходили в школу. Они были такими усталыми, что спали на уроках. «Фабричные дети» имели плохой цвет лица, сутулые плечи, узкую грудь.

В семье женщины подчинялись отцу или мужу. В 80-е годы женщины добились права распоряжаться своей собственностью и сохранять при себе детей в случае развода. В 1918 году английские женщины добились права голоса.