район
Московская область
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории 7 класс Международные отношения в 17-18 вв
Содержание
Ход работы: Назвать две точки зрения на политическое устройство Европы (стр. 171)На какие части раскололась Европа в 16 веке? Причины раскола? (стр. 171)Какие противоречия были между Францией и Испанией; Англией и Испанией; позиция Франции? (стр. 171-172)Тридцатилетняя
Слайд 1Мини-проект: "Международные отношения в 16-18 вв."
Милагина Марина Васильевна
МОУ «Шестаковская ООШ»
Волоколамский
Слайд 2Ход работы:
Назвать две точки зрения на политическое устройство Европы (стр.
171)
На какие части раскололась Европа в 16 веке? Причины раскола? (стр. 171)
Какие противоречия были между Францией и Испанией; Англией и Испанией; позиция Франции? (стр. 171-172)
Тридцатилетняя война 1618 – 1648 гг. (стр. 172):
а) как и почему историки называют эту войну?
б) цели Габсбургов и Бурбонов,
в) расстановка сил (кто на стороне Габсбургов,
кто на стороне Бурбонов),
г) где проходили военные действия?
На какие части раскололась Европа в 16 веке? Причины раскола? (стр. 171)
Какие противоречия были между Францией и Испанией; Англией и Испанией; позиция Франции? (стр. 171-172)
Тридцатилетняя война 1618 – 1648 гг. (стр. 172):
а) как и почему историки называют эту войну?
б) цели Габсбургов и Бурбонов,
в) расстановка сил (кто на стороне Габсбургов,
кто на стороне Бурбонов),
г) где проходили военные действия?
Слайд 3Ход работы:
4. Тридцатилетняя война 1618 – 1648 гг. (стр. 172-176):
д) Альберт фон Валленштейн (стр. 173-175): кто
это, что предложил Фердинанду II Габсбургу
что получил от императора, его планы, итог
его деятельности.
е) хронология войны (стр. 172-176)
ж) условия Вестфальского мира (стр. 176-177)
это, что предложил Фердинанду II Габсбургу
что получил от императора, его планы, итог
его деятельности.
е) хронология войны (стр. 172-176)
ж) условия Вестфальского мира (стр. 176-177)
Слайд 4Ход работы:
5. Европа в 18 веке (стр. 177-179):
а)
Война за испанское наследство (дата,
участники, итог),
б) Северная война (дата, участники, итог),
в) Война за австрийское наследство (дата,
участники, итог),
г) Семилетняя война (дата, участники, итог)
6. Сущность восточного вопроса (179): состав Османской империи, что говорит о её ослаблении, какие страны выступали против неё.
участники, итог),
б) Северная война (дата, участники, итог),
в) Война за австрийское наследство (дата,
участники, итог),
г) Семилетняя война (дата, участники, итог)
6. Сущность восточного вопроса (179): состав Османской империи, что говорит о её ослаблении, какие страны выступали против неё.
