- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории 5 класс Олимпийские игры в древности
Содержание
- 1. Презентация по истории 5 класс Олимпийские игры в древности
- 2. Разминка 1. На каком полуострове располагается Греция?
- 3. Разминка 2. На какие три части условно делится Древняя Греция?
- 4. Разминка 3. Кто является автором поэм «Илиада» и «Одиссея»?
- 5. Разминка 4. Назовите 13 древнегреческих олимпийских богов.
- 6. Разминка 5. Как называется область Древней Греции, в которой располагается Афинское государство?
- 7. Разминка 6. Как называется государственный строй Афинского государства, установленный Солоном?
- 8. Разминка 7. Назовите древнегреческий полис, расположенный на полуострове Пелопоннес?
- 9. Разминка 8. Назовите категории населения Древней Спарты?
- 10. Разминка 9. Что такое колония?
- 11. Разминка 10. На берегах каких морей древние греки основали свои колонии?
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Олимпийские игры в древности
- 15. Цели урока:1. Узнать об истории возникновения
- 16. План урока1) Праздник объединивший эллинов.2) Подготовка к играм.3) Пять незабываемых дней.4) Победители Олимпийских игр.
- 17. Задание на урокЧем были Олимпийские игры для древних греков?
- 18. Слайд 18
- 19. Место обитания боговМесто проведения Олимпийских игр
- 20. Миф об основании Олимпийских игрВместо младенца Рея передаётКрону завёрнутый в пелёнки камень.
- 21. Статуя Зевса в храме Олимпии- одно из семи чудес света.
- 22. Историческая задачаГод проведения XXII Олимпийских зимних игр в Сочи – год Троянской войны – 38 =
- 23. Запись в тетрадь:776 год до н.э. – первые Олимпийские игры
- 24. «ВСЕ В ОЛИМПИЮ! СВЯЩЕННЫЙ МИР ОБЪЯВЛЕН! ДОРОГИ БЕЗОПАСНЫ! ДА ПОБЕДЯТ СИЛЬНЕЙШИЕ!»
- 25. Правила Олимпийских игрВ олимпиаде участвовали все греческие
- 26. Запишите в тетрадь:Атлет – участник спортивных состязаний.
- 27. 1 день
- 28. ФизкультминуткаЧтобы сильным стать и ловким, Приступаем
- 29. Пять олимпийских днейДень 1Жертвы богамКлятвы атлетов и
- 30. Состязания в бегеНачало забега – о по
- 31. Правила борьбы Простая борьбаПобедителем считается тот, кто
- 32. Метание диска и копья Диск формы
- 33. Прыжки в длинуГреческие атлеты прыгали в длину
- 34. Гонки на колесницахПроходят на ипподромеДистанция гонок -
- 35. Слава победителям!Награда победителям в Олимпии Оливковый венок
- 36. Слайд 36
- 37. Современные Олимпийские игры Современные олимпийские игры возродил
- 38. Закрепление изученного материала1. В каком году и
- 39. Закрепление изученного материалаДревний писатель рассказывал, что незадолго
- 40. Домашнее задание§ 33; Творческое задание: написать небольшой
- 41. Рефлексия Попробуйте оценить свою работу на уроке.Для
Разминка 1. На каком полуострове располагается Греция?
Слайд 6Разминка
5. Как называется область Древней Греции, в которой располагается Афинское
государство?
Слайд 7Разминка
6. Как называется государственный строй Афинского государства, установленный Солоном?
Слайд 15
Цели урока:
1. Узнать об истории возникновения Олимпийских игр;
2. Узнать об
организации и проведении олимпиады;
3. Узнать кто были самые знаменитые атлеты древности.
3. Узнать кто были самые знаменитые атлеты древности.
Слайд 16План урока
1) Праздник объединивший эллинов.
2) Подготовка к играм.
3) Пять незабываемых дней.
4)
Победители Олимпийских игр.
Слайд 20Миф об основании Олимпийских игр
Вместо младенца
Рея передаёт
Крону завёрнутый
в пелёнки
камень.
Слайд 22Историческая задача
Год проведения XXII Олимпийских зимних игр в Сочи – год Троянской войны
– 38 =
Слайд 25Правила Олимпийских игр
В олимпиаде участвовали все греческие полисы.
Во время игр запрещалось:
воевать и носить оружие!!!
участвовать и присутствовать женщинам
Участники (атлеты):
только свободные эллины
предварительная тренировка около года на родине и месяц в Олимпии
участвовать и присутствовать женщинам
Участники (атлеты):
только свободные эллины
предварительная тренировка около года на родине и месяц в Олимпии
Слайд 28Физкультминутка
Чтобы сильным стать и ловким,
Приступаем к тренировке
(шагаем на месте)
Круг
почета пробежать (бег на месте),
Или тяжести поднять (сгибание и разгибание рук)
Сделать выдох, сделать вдох (вдох-выдох)
Будь атлет всегда готов!
Или тяжести поднять (сгибание и разгибание рук)
Сделать выдох, сделать вдох (вдох-выдох)
Будь атлет всегда готов!
Слайд 29Пять олимпийских дней
День 1
Жертвы богам
Клятвы атлетов
и судей
День 2
Пятиборье
Бег
Прыжки
в
длину
длину
Борьба
Метание
диска
и копья
День 3
Кулачный бой,
бег с оружием
День 4
Гонки на
колесницах
День 5
Награждение
победителей
Слайд 30Состязания в беге
Начало забега – о по сигналу. Бежать от старта
до финиша по строго определенной дорожке.
Различия в длине дорожек не учитывались, время не засекалось – важно прибежать первым.
Дистанция в простом беге –
192 м (стадий).
Финал – состязание между
победителями в предварительных
забегах
Различия в длине дорожек не учитывались, время не засекалось – важно прибежать первым.
Дистанция в простом беге –
192 м (стадий).
Финал – состязание между
победителями в предварительных
забегах
Слайд 31Правила борьбы
Простая борьба
Победителем считается тот, кто трижды уложил соперника на
землю
Панкратион
Все приемы разрешены. Нельзя кусаться, выбивать глаза. Победитель – тот, чей противник не способен двигаться
Панкратион
Все приемы разрешены. Нельзя кусаться, выбивать глаза. Победитель – тот, чей противник не способен двигаться
Кулачный бой
На кулаках ремни с металлическими накладками
Победителем становится тот,
чей противник признает себя побежденным или обессилит
в борьбе
Слайд 32Метание диска и копья
Диск формы плоской симметричной чечевицы.
Различные
размеры и материал:
самый меньший из них весил 1,86 кг и имел диаметр 16,7 см,
самый большой - диаметром в 36 см весит 5,7 кг,
самый тяжелый весит 6,63 кг и его диаметр 32 см. )
Копье было довольно коротким и тонким и, несомненно, легче нынешних.
Копье метали не на дальность, а на точность: атлет должен был поразить специальную мишень.
самый меньший из них весил 1,86 кг и имел диаметр 16,7 см,
самый большой - диаметром в 36 см весит 5,7 кг,
самый тяжелый весит 6,63 кг и его диаметр 32 см. )
Копье было довольно коротким и тонким и, несомненно, легче нынешних.
Копье метали не на дальность, а на точность: атлет должен был поразить специальную мишень.
Слайд 33Прыжки в длину
Греческие атлеты прыгали в длину не с разбега, а
с места – к тому же с камнями (позже с гантелями) в руках.
В конце прыжка спортсмен отбрасывал камни резко назад: считалось, что это позволяет ему прыгнуть дальше. Подобная техника прыжка требовала хорошей координации.
В конце прыжка спортсмен отбрасывал камни резко назад: считалось, что это позволяет ему прыгнуть дальше. Подобная техника прыжка требовала хорошей координации.
Слайд 34Гонки на колесницах
Проходят на ипподроме
Дистанция гонок - 12 кругов (13 км)
Победитель
– владелец колесницы, первой закончившей забег
Слайд 35Слава победителям!
Награда победителям
в Олимпии
Оливковый венок
Прижизненная
статуя (для победителей
3 Олимпиад)
3 Олимпиад)
Почести в
родном городе
Пожизненная пенсия
Пожизненное питание
Освобождение от налогов
Почетное место в театре
Слайд 37Современные Олимпийские игры
Современные олимпийские игры возродил в 1896 году французский
спортивный и общественный деятель, историк, педагог, литератор; барон Пьер де Кубертен. Они проводятся также 1 раз в четыре года и делятся на зимние и летние.
Слайд 38Закрепление изученного материала
1. В каком году и где прошли первые Олимпийские
игры?
2. В честь какого бога они основаны?
3. Почему они называются Олимпийскими?
4. Кто мог принять участие в Олимпийских играх
5. Сколько дней проходили Олимпийские игры?
6. Какие виды спорта были представлены на олимпийских играх в Древней Греции?
2. В честь какого бога они основаны?
3. Почему они называются Олимпийскими?
4. Кто мог принять участие в Олимпийских играх
5. Сколько дней проходили Олимпийские игры?
6. Какие виды спорта были представлены на олимпийских играх в Древней Греции?
Слайд 39Закрепление изученного материала
Древний писатель рассказывал, что незадолго до начала Олимпийских игр
спартанцы осадили враждебный им город. Весть об этом разнеслась по всей Элладе, и спартанцам запретили целых 20 лет участвовать в играх. Какой обычай нарушили спартанцы?
Слайд 40Домашнее задание
§ 33;
Творческое задание: написать небольшой рассказ от имени:
I вариант
– зрителя древних Олимпийских игр;
II вариант – зрителя современных Олимпийских игр
На дополнительную оценку подготовить сообщение о участниках и победителях олимпийских игр из нашей республики.
II вариант – зрителя современных Олимпийских игр
На дополнительную оценку подготовить сообщение о участниках и победителях олимпийских игр из нашей республики.
Слайд 41Рефлексия
Попробуйте оценить свою работу на уроке.
Для этого продолжите любую из
предложенных на слайде фраз:
сегодня я узнал… было интересно…
было трудно… я понял, что… меня удивило…
сегодня я узнал… было интересно…
было трудно… я понял, что… меня удивило…
