- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИДМ на тему: Расцвет античной культуры (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИДМ на тему: Расцвет античной культуры (5 класс)
- 2. Дай объяснение изначального смысла выражений.Вспоминаем то, что знаем
- 3. Вспоминаем то, что знаемОКТАВИАНТИБЕРИЙ
- 4. КАЛИГУЛАНЕРОН
- 5. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
- 6. С. 85, 120, 197.
- 7. Составь логическую цепочку рассуждений: как изменилось отношение
- 8. Тема: «Расцвет античной культуры». § 41
- 9. План1. СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР ВОСТОКА И ЗАПАДА2. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО
- 10. Мы…-Что мы знаем?-Что хотим узнать?-Для чего мы учимся?
- 11. Используя текст учебника (§ 41), запиши,
- 12. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО На основе текста учебника (пункт
- 13. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВОСОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРАДостижения римской литературыДостижения римского искусства________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. ДОСТИЖЕНИЯ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЪЕДИНИЛИ НАРОДЫ СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ В АНТИЧНУЮ ГРЕКО-РИМСКУЮ ЦИВИЛИЗАЦИЮВывод:
- 17. 1.Что мы узнали?2.Чему мы научились?3.Зачем мы учились?
- 18. Как ты думаешь, какие особенности античной цивилизации
Дай объяснение изначального смысла выражений.Вспоминаем то, что знаем
Слайд 1На дом: § 41; С. 249-253 ПРОЧИТАТЬ. С. 254 ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ РУБРИКИ «ВСПОМИНАЕМ
ТО, ЧТО ЗНАЕМ».
Слайд 7Составь логическую цепочку рассуждений: как изменилось отношение римлян к греческой культуре
в
VIII–III века до н.э. и в II–I века до н.э.?
VIII–III века до н.э. и в II–I века до н.э.?
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Слайд 11 Используя текст учебника (§ 41), запиши, какие особенности римских законов,
образования, научной и религиозной жизни близки и понятны современным людям.
СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР ВОСТОКА И ЗАПАДА
Античная культура
Особенности, близкие и понятные современным людям
Римские законы
Образование и наука
Религия
Частная
собственность;_____
________________
Открытия
Птолемея;___________
________________
Пантеон –
храм богов;_____________
________________
Слайд 12АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО
На основе текста учебника (пункт 2, § 41) определи,
какие достижения римской литературы и искусства унаследовала современная культура.
Римский Колизей – амфитеатр на 50 тыс. зрителей.
Слайд 13АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО
СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА
Достижения римской литературы
Достижения римского искусства
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Слайд 16ДОСТИЖЕНИЯ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЪЕДИНИЛИ НАРОДЫ СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ В АНТИЧНУЮ ГРЕКО-РИМСКУЮ ЦИВИЛИЗАЦИЮ
Вывод:
Слайд 18Как ты думаешь, какие особенности античной цивилизации человечество со временем отвергло
как безнравственные? Приведи один-два аргумента в подтверждение своей точки зрения.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
