ты: озерами многими славишься, реками, источниками, горами, крутыми холмами, высокими дубравами, чистыми полями, дивными зверями, разнообразными птицами, бесчисленными городами великими, селениями славными, садами монастырскими, храмами Божьими и князьями грозными, и боярами честными, и вельможами многими.
Всем ты преисполнена земля Русская, о прославленная вера христианская!”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад нашествие с Востока
Содержание
- 1. Презентация нашествие с Востока
- 2. Слайд 2
- 3. Ключевое слово МОНГОЛЫ
- 4. Тема урока
- 5. Проблема урока Понять, почему монголы-татары победили русские княжества
- 6. План урокаI. Проблема урока: Понять, почему монголы-татары
- 7. Индивидуальная работа по карточкам на вопросы–Из курса
- 8. Материалы к отчёту
- 9. Работа с словаремОтметьте новые слова и даты, которые вы узнали
- 10. «Покоритель вселенной» и Руси, кто они?»Создав мощную
- 11. Работа в парах
- 12. Материалы к отчёту групп
- 13. Битва на Калке
- 14. Князья разделились и в ходе битвы действовали порознь
- 15. Слайд 15
- 16. Поздней осенью 1237 г. полчища Батыя вступили
- 17. Слайд 17
- 18. После 7-дневного штурма город пал. Монголы перебили его жителей, а Рязань сожгли.
- 19. Евпатий КоловратПо легенде, рязанский вельможа Евпатий Коловрат,
- 20. Вторжение в Рязанскую землю1237 год – поход
- 21. Работа с картойИспользуйте карту в учебнике на
- 22. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 23. Мнение историкаВеличайшим испытанием для нашего народа стало
- 24. . «Батыево нашествие»Просмотрев видеоролик «Героизм россиян»Давайте
- 25. Слайд 25
- 26. Разгром Владимирского княжестваЗахват Коломны.Защита Москвы под руководством
- 27. Слайд 27
- 28. Монголы двинулись к Новгороду, но у
- 29. Поход на НовгородМарт 1238 года - завоевание
- 30. Работа с словаремОтметьте основные даты и слова, которые вы узнали
- 31. Второй поход БатыяА что же случилось 1239
- 32. Материалы к отчёту групп
- 33. Слайд 33
- 34. Нашествие на Юго-Западную Русь и Центральную Европу1239
- 35. К Киеву Батый привел огромное войско. От
- 36. Выражение решения проблемы. – А
- 37. Выражение решения проблемы. "О светло
- 38. Выводы:Несмотря на героическое сопротивление русского народа, Русь
- 39. ИТОГИ монголо-татарского нашествия Раздробленность и
- 40. ИТОГИ монголо-татарского нашествия Защитники и горожане
- 41. Применение нового знания. Вариант
- 42. Применение нового знания.
- 43. Применение нового знания. Вариант 3 Рабочая тетрадь зад.2,3
- 44. Применение нового знания.
- 45. РефлексияНа доске прикреплен шаблон изображения горы Олимп
- 46. Параграф 12, задание в рабочей тетради №5 Домашняя работа
- 47. Благодарю за урок. Успехов в изучении истории!
Ключевое слово МОНГОЛЫ
Слайд 6План урока
I. Проблема урока: Понять, почему монголы-татары победили русские княжества.
II. Поиск
решения проблемы
1. Монголы накануне нашествия на Русь.
2. Положение Руси перед нашествием.
3. Хроника событий. Героическая защита Руси.
III. Решение проблемы. Выводы.
1. Монголы накануне нашествия на Русь.
2. Положение Руси перед нашествием.
3. Хроника событий. Героическая защита Руси.
III. Решение проблемы. Выводы.
Слайд 7Индивидуальная работа по карточкам на вопросы
–Из курса Всемирной истории вспомните
1. Как
зародилась монгольская империя?
Кто такой Чингисхан и какую роль он
сыграл в истории монгольских племён ?
2.Дайте характеристику монгольскому войска?
3.Расскажите об вооружение монголов?
4. Что монголы заимствовали у Китая ?
Кто такой Чингисхан и какую роль он
сыграл в истории монгольских племён ?
2.Дайте характеристику монгольскому войска?
3.Расскажите об вооружение монголов?
4. Что монголы заимствовали у Китая ?
Слайд 10«Покоритель вселенной» и Руси, кто они?»
Создав мощную армию, Чингисхан стал завоёвать
соседние государства и народы. Покорил Северный Китай, Среднею Азию, Персию и Кавказ. Многие народы называли кочевников татарами, народы Европы впоследствии стали обозначать этим словом монгольских завоевателей.
Отсюда произошло слово « Монголо-татары», «Монгола- татарское нашествие» т.е покорение чужих стран
Итак в 1223 году монголы вторглись в Половецкие степь. Половецкий хан обратился к русским князьям за помощью.
Отсюда произошло слово « Монголо-татары», «Монгола- татарское нашествие» т.е покорение чужих стран
Итак в 1223 году монголы вторглись в Половецкие степь. Половецкий хан обратился к русским князьям за помощью.
Слайд 11 Работа в парах – Используя учебник стр.104-105, и карту учебника-109, атлас,
исторический источник
Ответьте на следующие вопросы :
1 группа
1.Скажите, когда произошло первое
столкновение между русскими и
монголами?
2.Какие князья принимали участия в сражении?
3.Каков был результат сражения?
4. Какие дальнейшие действия предпринял Чингисхан впоследствии? Что случилось с Чингисханом?
2 группа
1.Сколько лет было у русских князей до
вторжения Батыя после Калки, как это время было использовано русскими князьями?
2.Кто защищал город Рязань от врага?
3. Как долго продолжалась осада города? Какая судьба была у Рязани?
4. Что вы можете рассказать о подвиге Евпатия Коловрата?
Слайд 16Поздней осенью 1237 г. полчища Батыя
вступили в пределы Рязанского княжества.
Нашествие Батыя на Северо-Восточную Русь
В 1235 г. съезд монгольской знати («курултай») принял решение о новом походе в Европу. На помощь Бату-хану направлялись силы других улусов.
В 1236 г. монголы разорили Волжскую Булгарию и окончательно разгромили половцев.
Слайд 19Евпатий Коловрат
По легенде, рязанский вельможа Евпатий Коловрат, когда увидел разоренный город,
собрал дружину и последовал за войском Батыя. Нагнав монголо-татар, он вступил в схватку с ними. В неравном бою дружина Евпатия Коловрата пала, но нанесла серьезный урон армии Батыя.
Слайд 20Вторжение в Рязанскую землю
1237 год – поход Батыя на Рязань.
Осада и
захват города 21 декабря 1237года.
Разорение и сожжение г.Рязани.
Подвиг Евпатия Коловрата.
Разорение и сожжение г.Рязани.
Подвиг Евпатия Коловрата.
Слайд 21Работа с картой
Используйте карту в учебнике на стр.109 или атлас
Отметьте в
рабочей тетради зад.4 (работа с картой) 1 и 2 пункт в этом задании
Слайд 23Мнение историка
Величайшим испытанием для нашего народа стало нашествие Батыя 1237-1240 гг.
Кочевники, по словам летописца "приидоша бесчислени, аки прузы (саранча)", оставляли за собой дымящиеся развалины некогда цветущих городов, сожженные села, вытоптанные и заброшенные пашни.
Слайд 24. «Батыево нашествие»
Просмотрев видеоролик
«Героизм россиян»
Давайте обратимся к карте., историческим
источникам и опишем нашествие Батыя на Восточную Европу в 1237–1238 гг., составим хронику событий.
– Что происходило на пути армий Бату-
хана?(работа с картой )
– Что происходило на пути армий Бату-
хана?(работа с картой )
Слайд 26Разгром Владимирского княжества
Захват Коломны.
Защита Москвы под руководством воеводы Филиппа Няньки.
Оборона Владимира
во главе с воеводой Петром Ослядюковичем.
Март 1238 год – битва на реке Сити . Гибель князя Юрия Всеволодовича.
Март 1238 год – битва на реке Сити . Гибель князя Юрия Всеволодовича.
Слайд 28 Монголы двинулись к Новгороду, но у Игнач-камня
они неожиданно повернули
назад. В начале апреля
они подошли к небольшому городу-Козельску.
они подошли к небольшому городу-Козельску.
Слайд 29Поход на Новгород
Март 1238 года - завоевание
г. Торжка.
Приказ
Батыя «повернуть морды лошадей на юг».
Сопротивление жителей г. Козельска.
Уход воинов Батыя в придонские степи.
Сопротивление жителей г. Козельска.
Уход воинов Батыя в придонские степи.
Слайд 31Второй поход Батыя
А что же случилось 1239 году ,когда Батый начал
свой второй поход? (проанализируйте документ)
1-группа
« Суздальская летопись о покорении Юго-Западной Руси»,
ответьте на вопрос: О чём свидетельствует факт покорение монголами крупных политических центров Юго-Западной Руси?
2-группа
« Ипатьевская летопись о взятие Киева»,
ответьте на вопрос: Какова была судьба Киева?
1-группа
« Суздальская летопись о покорении Юго-Западной Руси»,
ответьте на вопрос: О чём свидетельствует факт покорение монголами крупных политических центров Юго-Западной Руси?
2-группа
« Ипатьевская летопись о взятие Киева»,
ответьте на вопрос: Какова была судьба Киева?
Слайд 34Нашествие на Юго-Западную Русь и Центральную Европу
1239 год – взятие городов
Переяславль-Южный, Чернигов и другие города южной Руси.
5 сентября 1240 г. – осада и взятие города Киева.
Весна 1241 г. – поход Батыя на Галицкую Русь, Венгрию, Польшу, Чехию.
1242 год – возвращение монголов на Нижнюю Волгу.
5 сентября 1240 г. – осада и взятие города Киева.
Весна 1241 г. – поход Батыя на Галицкую Русь, Венгрию, Польшу, Чехию.
1242 год – возвращение монголов на Нижнюю Волгу.
Слайд 35К Киеву Батый привел огромное войско. От скрипа татарских телег, рева
верблюдов и ржания лошадей киевляне не могли слышать друг друга.
Слайд 36
Выражение решения
проблемы.
– А теперь давайте попробуем ответить на основной вопрос
нашего урока:
– Почему монголы-татары победили русские княжества
Почему, несмотря на героическое сопротивление русского народа, татаро – монголы смогли завоевать русские земли и установить иго на Руси. – Почему после поражения на Калке русские князья не попытались преодолеть свои раздоры и не объединились перед лицом общей опасности?
– Почему монголы-татары победили русские княжества
Почему, несмотря на героическое сопротивление русского народа, татаро – монголы смогли завоевать русские земли и установить иго на Руси. – Почему после поражения на Калке русские князья не попытались преодолеть свои раздоры и не объединились перед лицом общей опасности?
Слайд 37
Выражение решения
проблемы.
"О светло светлая и прекрасно украшенная,
земля Русская!
Многими
красотами прославлена ты...
Всем ты преисполнена, земля Русская!..«
писал летописец.
Как же изменилась Русь после
походов Батыя?
Подведем итоги татаро-монгольского нашествия:
Всем ты преисполнена, земля Русская!..«
писал летописец.
Как же изменилась Русь после
походов Батыя?
Подведем итоги татаро-монгольского нашествия:
Слайд 38Выводы:
Несмотря на героическое сопротивление русского народа, Русь была разорена монголами, т.к.
не было единства и взаимопомощи.
Ожесточённая борьба русских ослабила силы армии Батыя, и монголы не смогли выполнить задачу покорения всей Европы.
Ожесточённая борьба русских ослабила силы армии Батыя, и монголы не смогли выполнить задачу покорения всей Европы.
Слайд 39ИТОГИ
монголо-татарского нашествия
Раздробленность и отсутствие единства
в русских землях
(разобщённость русских войск и сил)
привела к тому что погибло огромное количество людей,
множество было уведено в плен, навсегда исчезли с лица
земли могучие города, уничтожены драгоценные
рукописи, великолепные фрески, утрачены секреты
многих ремесел.
привела к тому что погибло огромное количество людей,
множество было уведено в плен, навсегда исчезли с лица
земли могучие города, уничтожены драгоценные
рукописи, великолепные фрески, утрачены секреты
многих ремесел.
Слайд 40ИТОГИ
монголо-татарского нашествия
Защитники и горожане сражались храбро, не сдался ни один
город, ни один князь.
- Можно ли назвать 1237 – 1240 гг. временами трагическими и героическими?
Как вы считаете, достигли ли вы цели в решении главной проблемы сегодняшнего урока?
- Можно ли назвать 1237 – 1240 гг. временами трагическими и героическими?
Как вы считаете, достигли ли вы цели в решении главной проблемы сегодняшнего урока?
Слайд 41
Применение нового знания.
Вариант 1. Исторический диктант
Найдите ошибки в тексте. Вставьте
пропущенные слова и даты.
В _________ году начался новый поход монголов на Русь. Возглавил его хан ______. Первым пал
город Козельск. Русские без боя сдавались на милость победителя. Только житель
Рязани__________ со своей дружиной преследовал татар и мужественно вступил с ними в
бой.
В феврале 1238 года монголы захватили главный город Северо-Восточной
Руси____________. Княжеская семья и жители с почётом встретили захватчиков в
Успенском соборе.
Решающая битва состоялась _________ года у р. Сити. Был захвачен г. Новгород. Не подверглись
разрушениям только города Южной и Юго-Западной Руси.
В _________ году начался новый поход монголов на Русь. Возглавил его хан ______. Первым пал
город Козельск. Русские без боя сдавались на милость победителя. Только житель
Рязани__________ со своей дружиной преследовал татар и мужественно вступил с ними в
бой.
В феврале 1238 года монголы захватили главный город Северо-Восточной
Руси____________. Княжеская семья и жители с почётом встретили захватчиков в
Успенском соборе.
Решающая битва состоялась _________ года у р. Сити. Был захвачен г. Новгород. Не подверглись
разрушениям только города Южной и Юго-Западной Руси.
Слайд 42
Применение нового знания.
Вариант 2
Устный ответ
1.Какой крупный
русский город не
подвергся нашествию и
разорению?
2. Какой город Батый назвал «злым городом»
3. Как вы думаете, почему, несмотря на
отчаянное сопротивление, русские
княжества терпели поражение?
подвергся нашествию и
разорению?
2. Какой город Батый назвал «злым городом»
3. Как вы думаете, почему, несмотря на
отчаянное сопротивление, русские
княжества терпели поражение?
Слайд 44
Применение нового знания.
Вариант 4 Игра «Верю –
не верю».
1. Монголо-татары были кочевниками-скотоводами.
2. Все русские князья объединили свои дружины, чтобы дать отпор войскам Батыя.
3. Рязанское княжество первым из русских земель приняло на себя удар войск хана Батыя.
4. Первая встреча русских дружин с монголо-татарами произошла на р. Калке в 1223 г.
5. Великий Новгород, не был захвачен монголо-татарами.
1. Монголо-татары были кочевниками-скотоводами.
2. Все русские князья объединили свои дружины, чтобы дать отпор войскам Батыя.
3. Рязанское княжество первым из русских земель приняло на себя удар войск хана Батыя.
4. Первая встреча русских дружин с монголо-татарами произошла на р. Калке в 1223 г.
5. Великий Новгород, не был захвачен монголо-татарами.
Слайд 45Рефлексия
На доске прикреплен шаблон изображения горы Олимп .
Учитель предлагает ученикам, прикрепить
звездочки, выполненные в разных цветах , исходя от впечатлений, которые им доставил урок.
Красная звездочка – «Восторг»;
Жёлтая звездочка– «Радость»;
Зелёная звездочка – «Удовлетворение
Красная звездочка – «Восторг»;
Жёлтая звездочка– «Радость»;
Зелёная звездочка – «Удовлетворение
