мұғалімі: Киясова Н.С.
Мектеп: Ә.Молдағұлова атындағы №38 мектеп - лицей
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на казахском языке қазақстан мәдениеті
Содержание
- 1. Презентация на казахском языке қазақстан мәдениеті
- 2. НЕГІЗГІ ИДЕЯ: 1946 -1985 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАННЫҢ
- 3. САБАҚ ТАҚЫРЫБЫНА ШЫҒУ: ДИАЛОГ ОРНАТУ. ҮЙ
- 4. САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: §43.ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МӘДЕНИ ӨМІР (1946-1985
- 5. «АЛТЫ ҚАЛПАҚ» СТРАТЕГИЯСЫ . ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС (§43)
- 6. «РИКОШЕТ» СТРАТЕГИЯСЫ СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРУ: 1.1947 жылы
- 7. РЕФЛЕКСИЯСауалнама толтыру, ауызша талдау 1. Мен тақырыпты
НЕГІЗГІ ИДЕЯ: 1946 -1985 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАННЫҢ МӘДЕНИ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІГІН ТҮСІНУ.Мақсаты: Сол кезеңдегі халық ағарту ісінің тарихи маңызын анықтайды, ғылым мен мәдениеттің даму ерекшелігімен танысады, талдайды, салыстырады.
Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
Қазақстандағы мәдени өмір (1945-1985 ж.ж.)
Пән: Қазақстан тарихы
Сынып: 9 А
Пән
Слайд 2НЕГІЗГІ ИДЕЯ:
1946 -1985 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАННЫҢ МӘДЕНИ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІГІН ТҮСІНУ.
Мақсаты: Сол
кезеңдегі халық ағарту ісінің тарихи маңызын анықтайды, ғылым мен мәдениеттің даму ерекшелігімен танысады, талдайды, салыстырады.
Слайд 3САБАҚ ТАҚЫРЫБЫНА ШЫҒУ: ДИАЛОГ ОРНАТУ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ: §41-42. САЯСИ ӨМІР МЕН
ҰЛТТЫҚ ҚАТЫНАСТАР (1965-1985 Ж.Ж.)
1.Стратегия: «Миға шабуыл»
Карточкамен жұмыс - Сұрақтарға жауап беру
Слайд 4САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
§43.ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МӘДЕНИ ӨМІР (1946-1985 Ж.Ж.)
«Алты қалпақ» стратегиясы .
Оқулықпен жұмыс
(§43)
1-топ: «Ақ қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Соғыстан кейіңгі жылдары республиканың мәдени өмірінде не өзгерді?
Цифрлер мен фактілер.
2-топ: «Сары қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Ғылымның дамуы Қазақстанға не берді?
2.Артықшылығы неде, немен пайдалы болды?
Позитив
3-топ: «Қара қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Идеологияның мәдениетке кері ықпалының қауіпі неде болды?
2.Кеңес идеологиясының қателіктері неден көрінді?
Негатив
1-топ: «Ақ қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Соғыстан кейіңгі жылдары республиканың мәдени өмірінде не өзгерді?
Цифрлер мен фактілер.
2-топ: «Сары қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Ғылымның дамуы Қазақстанға не берді?
2.Артықшылығы неде, немен пайдалы болды?
Позитив
3-топ: «Қара қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Идеологияның мәдениетке кері ықпалының қауіпі неде болды?
2.Кеңес идеологиясының қателіктері неден көрінді?
Негатив
Слайд 5«АЛТЫ ҚАЛПАҚ» СТРАТЕГИЯСЫ .
ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС (§43)
4-топ: «Қызыл қалапақ» оқиғалары»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Сталиндік
репрессия туралы не айтасыз?
2. Хрущевтың «жылымығының» пайдасы неде?
Эмоция
5-топ: «Жасыл қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.1946-1985 жылдардағы өнердің табыстары туралы не айтасыз?
2.Осы жағдайда не істей аламыз?
Жаңа идея
6 – топ: «Көк қалпақ»
1.Аталған жылдары Қазақстан мәдениет саласында неге қол жеткізді?
2.Қазіргі заманда не істеуіміз керек?
Қорытынды, болжау
2. Хрущевтың «жылымығының» пайдасы неде?
Эмоция
5-топ: «Жасыл қалпақ»
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.1946-1985 жылдардағы өнердің табыстары туралы не айтасыз?
2.Осы жағдайда не істей аламыз?
Жаңа идея
6 – топ: «Көк қалпақ»
1.Аталған жылдары Қазақстан мәдениет саласында неге қол жеткізді?
2.Қазіргі заманда не істеуіміз керек?
Қорытынды, болжау
Слайд 6«РИКОШЕТ» СТРАТЕГИЯСЫ
СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРУ:
1.1947 жылы Кеңес өкіметінің қабылдаған қауылы
2.1950 жылға қарай
республикада қанша жалпы білім беретін мектептер жұмыс істеді?
3.Қазақ ғылым Академиясының алғашқы президенті болған кім?
4.Қ.Сатбаевқа КСРО мемлекеттік сыйлығы не үшін берілді?
5.Қазақтың қай батырлар жырларын басуға тыйым салды?
6.ХХ съезден кейіңгі болған оқиға
7. «Сырдария» романының авторы
8. «Біржан – Сара» операсының авторы
9. «Қыз Жібек» кинофильмінің режиссеры
10.М.Ауезовтың «Абай» роман – эпопеясына қай жылы мемлекеттік сыйлық берілді?
3.Қазақ ғылым Академиясының алғашқы президенті болған кім?
4.Қ.Сатбаевқа КСРО мемлекеттік сыйлығы не үшін берілді?
5.Қазақтың қай батырлар жырларын басуға тыйым салды?
6.ХХ съезден кейіңгі болған оқиға
7. «Сырдария» романының авторы
8. «Біржан – Сара» операсының авторы
9. «Қыз Жібек» кинофильмінің режиссеры
10.М.Ауезовтың «Абай» роман – эпопеясына қай жылы мемлекеттік сыйлық берілді?
Слайд 7РЕФЛЕКСИЯ
Сауалнама толтыру, ауызша талдау
1. Мен тақырыпты толық игердім?
а). Барлық
материалды игердм, нақты білім алдым
б). Жартылай игердім
в). Маған әлі жұмыстану керек
2. Мен қалай жұмыс істедім, қай жерде қате жіберді, өзімнің жұмысыма қанағаттанарлық болдым ба?
а). Барлық тапсырмаларды орындадым, өзіме қанағатанамын
б). Қате жібердім (қай сатыда?) в). Тапсырманы орындай алмады (қай тапсырмаларды?)
3. Топ қалай жұмыс істеді?
а). Бірлесіп, ынтымақтастықта жұмыс істеді.
б). Барлық топ мүшелері белсенді болған жоқ. в). Жұмыс баяу жүрді, қызық емес, қате көп болды.
4. Сабақ туралы менің пікірім ....
5. Мұғалімнің іс – әрекетіне пікір, ұсыныс .....
б). Жартылай игердім
в). Маған әлі жұмыстану керек
2. Мен қалай жұмыс істедім, қай жерде қате жіберді, өзімнің жұмысыма қанағаттанарлық болдым ба?
а). Барлық тапсырмаларды орындадым, өзіме қанағатанамын
б). Қате жібердім (қай сатыда?) в). Тапсырманы орындай алмады (қай тапсырмаларды?)
3. Топ қалай жұмыс істеді?
а). Бірлесіп, ынтымақтастықта жұмыс істеді.
б). Барлық топ мүшелері белсенді болған жоқ. в). Жұмыс баяу жүрді, қызық емес, қате көп болды.
4. Сабақ туралы менің пікірім ....
5. Мұғалімнің іс – әрекетіне пікір, ұсыныс .....
