Работа директора МБОУ «СОШ№1»
А.Тахтамукай
Шантыз С.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мониторинг подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию
Содержание
- 1. Презентация Мониторинг подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию
- 2. Актуальные вопросы подготовки к итоговой аттестации
- 3. Содержание информационной деятельности ОУ по вопросам
- 4. Содержание информационной работы с учащимися. Организация
- 5. Информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки,
- 6. Проведение занятий по тренировке заполнения бланков.Содержание информационной работы с учащимися.
- 7. Пробные внутришкольные ЕГЭ по истории и обществознанию.Содержание информационной работы с учащимися.
- 8. В библиотеке: папка с материалами по ЕГЭ
- 9. Родительские собрания:- информирование родителей о процедуре ЕГЭ,
- 10. Содержание информационной работы с родителями учащихся Индивидуальное консультирование родителей(классные руководители, педагог-психолог).
- 11. Мониторинг качества образования Мониторинг качества образования –
- 12. Год 2011
- 13. Обществознание
- 14. Год 2011
- 15. История
- 16. Система мероприятий по повышению качества подготовки учащихся
- 17. - Изучить нормативно-правовые документы по ЕГЭ;- В
Актуальные вопросы подготовки к итоговой аттестации -организация информационной работы по подготовке учащихся к ЕГЭ;- мониторинг качества;- психологическая подготовка к ЕГЭ.
Слайд 1Мониторинг подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию учащихся МБОУ «СОШ№1»
а.Тахтамукай
Слайд 2Актуальные вопросы подготовки к итоговой аттестации
-организация информационной работы по подготовке
учащихся к ЕГЭ;
- мониторинг качества;
- психологическая подготовка к ЕГЭ.
- мониторинг качества;
- психологическая подготовка к ЕГЭ.
Слайд 3Содержание информационной деятельности ОУ по вопросам
ЕГЭ
Три направления работы:
Информационная работа с педагогами;
Информационная работа с учащимися;
Информационная работа с родителями.
Слайд 4Содержание информационной работы с учащимися.
Организация информационной работы в форме инструктажа
учащихся:
- правила поведения на экзамене;
- правила заполнения бланков;
- расписание работы кабинета информатики (часы свободного доступа к ресурсам Интернет).
- правила поведения на экзамене;
- правила заполнения бланков;
- расписание работы кабинета информатики (часы свободного доступа к ресурсам Интернет).
Слайд 5
Информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы
Интернет по вопросам ЕГЭ.
Содержание информационной работы с учащимися.
Слайд 6
Проведение занятий по тренировке заполнения бланков.
Содержание информационной работы с учащимися.
Слайд 7
Пробные внутришкольные ЕГЭ по истории и обществознанию.
Содержание информационной работы с
учащимися.
Слайд 8В библиотеке:
папка с материалами по ЕГЭ (нормативные документы, бланки по
различным предметам, правила заполнения бланков, инструкции, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ, перечень ресурсов библиотеки, рекомендации по подготовке к экзаменам);
стенд с пособиями по ЕГЭ.
стенд с пособиями по ЕГЭ.
Содержание информационной работы с учащимися.
Слайд 9Родительские собрания:
- информирование родителей о процедуре ЕГЭ, особенностях подготовки к тестовой
форме сдачи экзаменов. Информирование о ресурсах Интернет;
( в течении года)
- информирование о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ (декабрь).
- пункт проведения экзамена, вопросы проведения пробного ЕГЭ в апреле.
( в течении года)
- информирование о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ (декабрь).
- пункт проведения экзамена, вопросы проведения пробного ЕГЭ в апреле.
Содержание информационной работы с учащимися.
Слайд 10Содержание информационной работы с родителями учащихся
Индивидуальное консультирование родителей
(классные руководители,
педагог-психолог).
Слайд 11Мониторинг качества образования
Мониторинг качества образования – комплекс информационно-оценочных средств и структурированных
процессов по поводу состояния качества системы образования .
Слайд 16Система мероприятий по повышению качества подготовки учащихся к итоговой аттестации в
форме ЕГЭ включает следующие направления деятельности:
- посещение администрацией уроков учителей истории и обществознания, методическая помощь;
- дополнительные семинары, курсы повышения квалификации;
- индивидуальные консультации учителей для учащихся;
- привлечение ресурсов дистанционного обучения и ресурсов Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- широкий спектр элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- психологическая поддержка учащихся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.
Слайд 17- Изучить нормативно-правовые документы по ЕГЭ;
- В каждом кабинете оформить информационный
стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ.
- Проводить занятия по тренировке заполнения бланков.
- Проводить пробные внутришкольные ЕГЭ по обществознанию и истории.
- Посещать уроки учителей-предметников с высшей квалификационной категорией
- Включить в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросы подготовки к ЕГЭ;
- Проводить индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся;
- Привлекать ресурсы дистанционного обучения и ресурсы Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- Введение элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- Оказание психологической поддержки учащимся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.
- Проводить индивидуальные консультации для учащихся по вопросам подготовки к экзаменам педагогам – психологам
- Посещать районные и областные семинары и курсы по вопросам ЕГЭ.
- Проводить занятия по тренировке заполнения бланков.
- Проводить пробные внутришкольные ЕГЭ по обществознанию и истории.
- Посещать уроки учителей-предметников с высшей квалификационной категорией
- Включить в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросы подготовки к ЕГЭ;
- Проводить индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся;
- Привлекать ресурсы дистанционного обучения и ресурсы Интернет для подготовки к ЕГЭ;
- Введение элективных курсов, расширяющих программу базового обучения;
- Оказание психологической поддержки учащимся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ.
- Проводить индивидуальные консультации для учащихся по вопросам подготовки к экзаменам педагогам – психологам
- Посещать районные и областные семинары и курсы по вопросам ЕГЭ.
РЕКОМЕНДАЦИИ
