- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к вводному уроку Живое Средневековье
Содержание
- 1. Презентация к вводному уроку Живое Средневековье
- 2. Линия времени
- 3. Средние века — это эпоха в истории
- 4. Средние века — это время тотального упадка
- 5. Слайд 5
- 6. Исторический источник – это предмет или документ,
- 7. Исторические источникиПисьменныеУстныеВещественные
- 8. Слайд 8
- 9. Домашнее заданиенайдите в словарях сведения о том,
Линия времени
Слайд 3Средние века — это эпоха в истории человечества, охватывающая период с
падения Западной Римской империи (476 г.) и до начала эпохи Великих географических открытий (1492 г.), совпавшая в Западной Европе со складыванием и расцветом феодальных отношений.
Слайд 4Средние века — это время тотального упадка культуры, знаний, образования, это
время беззакония, непрерывных междоусобных войн, уничтожения инакомыслящих в ходе Крестовых походов, инквизиция, преследование еретиков — такова точка зрения гуманистов, просветителей.
Средние века — это период наивысшего прогресса человечества, совершенной нравственности, самодостаточного быта и благосостояния. Только в средневековом обществе народ Европы был носителем высшего суверенитета, и потому короли были ответственны перед народом. Только в Средние века человек был движим возвышенными мотивами и устремлениями — такова точка зрения романтиков.
Средневековье — неразвившееся настоящее, эмбриональное состояние современности — такова точка зрения историков-материалистов.
Средние века — это период наивысшего прогресса человечества, совершенной нравственности, самодостаточного быта и благосостояния. Только в средневековом обществе народ Европы был носителем высшего суверенитета, и потому короли были ответственны перед народом. Только в Средние века человек был движим возвышенными мотивами и устремлениями — такова точка зрения романтиков.
Средневековье — неразвившееся настоящее, эмбриональное состояние современности — такова точка зрения историков-материалистов.
Слайд 6Исторический источник – это предмет или документ, который относится к определенной
эпохе. Этот предмет служит своеобразным свидетелем какого-то события.
Исторический источник – предмет, несущий в себе сведения о прошлом
Исторический источник – все, что дает полезные сведения (информацию) для изучения истории.
Исторический источник – предмет, несущий в себе сведения о прошлом
Исторический источник – все, что дает полезные сведения (информацию) для изучения истории.
Слайд 9Домашнее задание
найдите в словарях сведения о том, что изучают вспомогательные исторические
дисциплины – помощницы истории: АРХЕОЛОГИЯ, ЭТНОГРАФИЯ, ТОПОНИМИКА, ХРОНОЛОГИЯ, ГЕРАЛЬДИКА, НУМИЗМАТИКА. Объясните происхождение этих названий. Выпишите определения в тетрадь.
Учебник стр. 7-11 читать.
Учебник стр. 7-11 читать.
