- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку истории в 5 классе по теме В гаванях афинского порта Пирей
Содержание
- 1. Презентация к уроку истории в 5 классе по теме В гаванях афинского порта Пирей
- 2. Цель урока. Изучение быта и повседневной жизни в Древней Греции.
- 3. Проверка знаний. Реши кроссворды.https://infourok.ru/krossvord-po-teme-obobschayuschiy-urok-grekopersidskie-voyni-v-klasse-3556164.html
- 4. Новая тема.После победы над Персией…Афины стали богатейшим
- 5. Новая тема.Где находили средства? Многие греческие города
- 6. Новая тема.В будущем это привело к катастрофе.
- 7. Новая тема.В освобожденных от персов городах устанавливался демократический строй. Для Афин наступил звёздный час, точнее век.
- 8. Новая тема.Посмотри внимательно на схему. Это карта города Афины и порта Пирей. Что интересного увидел?
- 9. Новая тема.Параграф 36 на странице 171. Прочитать.
- 10. Новая тема.Параграф 36 на странице 171. Прочитать.
- 11. Новая тема.В торговой гавани.А. Что привозили из
- 12. Новая тема.Тяжелая участь рабов.А. Как проходила торговля
- 13. Итог урока.Что означают слова?ВерфьПошлинаНалогПирей
- 14. Дома..Устно ответить на вопросы на странице 175.
Цель урока. Изучение быта и повседневной жизни в Древней Греции.
Слайд 3Проверка знаний.
Реши кроссворды.
https://infourok.ru/krossvord-po-teme-obobschayuschiy-urok-grekopersidskie-voyni-v-klasse-3556164.html
Слайд 4Новая тема.
После победы над Персией…
Афины стали богатейшим полисом. Сначала они тратили
средства на восстановление города, а потом и просто на украшение лучшими зданиями и скульптурами.
Слайд 5Новая тема.
Где находили средства? Многие греческие города вошли в Афинский морской
союз и платили взносы на постройку кораблей. Война закончилась и афиняне их стали просто тратить для себя.
Слайд 6Новая тема.
В будущем это привело к катастрофе. Вчерашние друзья отвернулись, но
пока. Время после победы над Персией является золотым временем Афин.
Слайд 7Новая тема.
В освобожденных от персов городах устанавливался демократический строй. Для Афин
наступил звёздный час, точнее век.
Слайд 8Новая тема.
Посмотри внимательно на схему. Это карта города Афины и порта
Пирей.
Что интересного увидел?
Что интересного увидел?
Слайд 9Новая тема.
Параграф 36 на странице 171. Прочитать.
Пересказать от первого лица
по плану.
А. Сколько гаваней было и какие?
Б, Сколько кораблей там стояли?
В. Кого считали гражданином..
А. Сколько гаваней было и какие?
Б, Сколько кораблей там стояли?
В. Кого считали гражданином..
Слайд 10Новая тема.
Параграф 36 на странице 171. Прочитать.
Пересказать от первого лица
по плану.
Г. Как проходил день в порту?
Д. Что гласил закон о богатых.
Г. Как проходил день в порту?
Д. Что гласил закон о богатых.
Слайд 11Новая тема.
В торговой гавани.
А. Что привозили из Египта?
Б Что такое пошлина?
В.
Что вывозили купцы из Афин?
Г. Метеки или переселенцы. Что требовали от них?.
Г. Метеки или переселенцы. Что требовали от них?.
Слайд 12Новая тема.
Тяжелая участь рабов.
А. Как проходила торговля людьми?
Б. Чем занимались рабы
прислуга?
В. Где были самые тяжелые условия?
Г. Какие имена давали рабам?
Д. Кто такие вольноотпущенники?
В. Где были самые тяжелые условия?
Г. Какие имена давали рабам?
Д. Кто такие вольноотпущенники?
