Презентация, доклад к уроку истории по теме Древняя Греция 5 класс

помогу вам перейти границу с Западом если вы раскроете мне тайны древних цивилизаций. Вам придется выполнить сложные задания, но я уверена в том что вы легко справитесь с ними и мы продолжим увлекательное путешествие в историю. Вам будет нелегко, но если работать дружно, в команде, то вас ждёт успех.

Богиня истории Клио
приветствует вас, о мудрейшие

СОШ» Ядагаева А.О.

и Минотавре

расположена
на Балканском
полуострове.

На какие части мы можем

крупных полноводных рек.

том, что с запада, востока и юга она окружена морем, с востока – Эгейское, с запада – Ионическое, с юга – Критское.
2. Другая важная особенность природы Греции состоит в том, что это горная страна. Горная страна богата полезными ископаемыми
3. третья особенность природы Греции заключается в том, что здесь нет полноводных рек, как Нил, Евфрат или Инд. Нет полноводных рек и плодородной земли
4. Мало богатых растительностью пастбищ.

торговля
2. Добыча полезных ископаемых, развитие различных ремесел
3. Садоводство, виноделие и изготовление оливкового масла
4. Скотоводство, разведение мелкого рогатого скота

охотились на кабанов, оленей, лисиц…
В Греции сама природа заставляла человека овладевать всеми видами хозяйственной деятельности на суше и на море.
На побережье занимались рыболовством, ремеслом и торговлей.

так близко друг от друга, что с них видны соседние острова.
Самый большой остров – Крит. Этот остров считается частью Европы. В III тыс. до н. э. здесь возникло древнейшее в Европе государство.

и критянами, жителями Крита, рассказывают древние сказания. Выслушайте одно из них. Это миф о Тесее и Минотавре.

в тексте

Греция расположена в Европе, в южной части _____________ полуострова.
На морях, омывающих Грецию, много островов, самый большой из них называется_________.
Более трёх с половиной тысяч лет назад в Греции существовали города:________________________.
Греки называют свою страну __________, а себя _________.

царь Крита
А_ _ _ _ _ а – дочь критского царя.
Э __ _ й – царь Афин.
М_ _ _ _ _ _ р – чудовище, жившее в лабиринте.
Т_ _ _ й – герой, победивший чудовище.
Д_ _ _л- создатель лабиринта.

рабочей тетради.
2 уровень: подготовить экскурсию для желающих на о. Крит.