Презентация, доклад к уроку Ассирийская держава

Содержание

РАЗМИНКАНазовите главные символы Древнееврейского царства:1) письменный – ставший историческим источником и достоянием мировой культуры.

Слайд 1Раздел «Западная Азия в древности»
5 класс
Железное царство

Раздел «Западная Азия в древности»5 классЖелезное  царство

Слайд 2РАЗМИНКА
Назовите главные символы Древнееврейского царства:
1) письменный – ставший историческим источником и

достоянием мировой культуры.
РАЗМИНКАНазовите главные символы Древнееврейского царства:1) письменный – ставший историческим источником и достоянием мировой культуры.

Слайд 3РАЗМИНКА
Назовите главные символы Древнееврейского царства:
2) архитектурный - от которого до наших

дошёл лишь фрагмент.

РАЗМИНКАНазовите главные символы Древнееврейского царства:2) архитектурный - от которого до наших дошёл лишь фрагмент.

Слайд 4Повторение изученного материала
В чём главное отличие религии древних евреев от египетской

и вавилонской?
Что общего между этими религиями?

РАЗЛИЧИЕ: У евреев было единобожие (монотеизм), а у египтян и вавилонян – многобожие (политеизм)

ОБЩЕЕ: У евреев и у египтян были похожие заповеди и нравственные законы,
У евреев и вавилонян схожие мифы о Потопе

Повторение изученного материалаВ чём главное отличие религии древних евреев от египетской и вавилонской?Что общего между этими религиями?

Слайд 51) Продолжите предложение.
Цивилизация - это ступень развития общества, …

Цивилизация - это ступень развития общества, которая следует после первобытного строя, отличительными чертами которой являются:

возникновение городов,
разделение людей на общественные слои,
изобретение письменности,
создание государств

Словарик юного историка

1) Продолжите предложение.Цивилизация - это ступень развития общества, …   Цивилизация - это ступень развития общества,

Слайд 62 ) Раскройте понятие «государство».
Территория

Неравенство в

обществе

«Пирамида» власти

Единые законы, действующие на всей территории

Система налогов и сборов

Армия, защищающая от внешних врагов

Органы, контролирующие исполнение законов

2 ) Раскройте понятие «государство».  Территория   Неравенство в обществе «Пирамида» властиЕдиные законы, действующие на

Слайд 7«Железная» Ассирийская держава
Освоение железа и начало железного века.
«Логовище львов»
Первая

в истории библиотека.

План урока:

«Железная» Ассирийская державаОсвоение железа и начало железного века. «Логовище львов» Первая в истории библиотека.План урока:

Слайд 8Задание на дом:
§18 учебника.
Ответить на вопросы

к §18.

Выучить новые понятия: Ассирия, держава, конница, таран
* Написать рассказ от имени ассирийского воина или от имени жителя захваченного Вавилона.
Задание на дом:§18 учебника.     Ответить на вопросы к §18.

Слайд 9Цели урока:
. Доказать, что Ассирию справедливо назвали «железной державой».

Задачи урока:
Определить причины процветания экономики, военного дела и культуры в Ассирии .
Выяснить, какие достижения и уроки оставила будущим поколениям Ассирийская держава.

Цели урока:. Доказать, что Ассирию справедливо назвали «железной державой».   Задачи урока:Определить причины процветания экономики, военного

Слайд 10Так учили библейские мудрецы: «Кто делает зло, на того оно и обратится»

Самое могущественное государство Передней Азии - Ассирийская империя просуществовала с VIII века до н. э. по VII век до н. э. (около 609 до н. э.).

Кто ?

Так учили библейские мудрецы:  «Кто делает зло, на того оно и обратится»

Слайд 11Где?

Где?

Слайд 12Когда?
Хронологические рамки темы.
Три периода в истории Ассирии:
1) Староассирийский (середина III тыс. до н.

э.- XVI век до н. э.);
2) Среднеассирийский (XV—XI века до н. э.);
3) Новоассирийский (X—VII века до н. э.).

Когда?Хронологические рамки темы.Три периода в истории Ассирии:1) Староассирийский (середина III тыс. до н. э.- XVI век до н. э.);2) Среднеассирийский (XV—XI века

Слайд 13 Какое противоречие вы видите между мнением Антошки

и фактами, приведёнными Археологом?
Какое противоречие вы видите между мнением Антошки и фактами, приведёнными Археологом?

Слайд 141. Освоение железа.
Во времена строительства пирамиды Хеопса люди пользовались медными орудиями

труда.
В эпоху вавилонского царя Хаммурапи была распространена бронза.
Медь и бронза легко поддаются обработке.
Все стало меняться, когда ремесленники стали широко использовать железо.
Освоение железа ассирийцами - около Х века до н. э.
1. Освоение железа.Во времена строительства пирамиды Хеопса люди пользовались медными орудиями труда. В эпоху вавилонского царя Хаммурапи

Слайд 16«Логовище львов»

«Логовище львов»

Слайд 18Что позволило Ассирии стать
могущественной державой?
Прочтите текст на страницах 87-88

(до п. № 4)
Что позволило Ассирии стать могущественной  державой?Прочтите текст на страницах 87-88 (до п. № 4)

Слайд 19Ассирийская конница

Ассирийская конница

Слайд 20Осадные орудия - тараны и камнемётные машины
Впервые в мире:
Разведка и

инженерные войска (мосты, мощёные дороги)
Осадные орудия - тараны и камнемётные машиныВпервые в мире: Разведка и инженерные войска (мосты, мощёные дороги)

Слайд 21?
Перечислите основные занятия ассирийцев.
Ассирийцы издавна занимались охотой и скотоводством, торговлей.
Расскажите

о вооружении ассирийских воинов.


С VIII века до н. э. – самая сильная армия в Передней Азии
Вооружение - железные мечи, боевые топорики, круглые щиты, обитые металлическими бляхами, остроконечные шлемы, панцири и тугие луки.
Всадники вооружены были длинными копьями и луками.

Что вы можете рассказать об ассирийской армии?

Впервые широко стали использовать конницу.
Переправлялись через водные преграды вплавь на
Использовали таран.

?Перечислите основные занятия ассирийцев.Ассирийцы издавна занимались охотой и скотоводством, торговлей. Расскажите о вооружении ассирийских воинов.С VIII века

Слайд 23Рассмотрите рисунок на стр. 88.

Справедливо ли в древности столицу Ассирии, город

Ниневию, называли «логовищем львов» и «городом крови»?
Свой ответ обоснуйте.

Рассмотрите рисунок на стр. 88.Справедливо ли в древности столицу Ассирии, город Ниневию, называли «логовищем  львов» и

Слайд 24?
В 8—7-м веках до н. э. ассирийские цари завоевали Вавилон, Библ,

Тир, Сидон, часть Палестины.
Совершали победоносные походы на юг — в Египет и на север — в горное царство Урарту.

Перечислите завоевания ассирийцев.

Как ассирийцы относились к жителям завоеванных стран?

Они устраивали массовые казни, сажали пленников на кол, ослепляли, сдирали с них кожу. В губы и ноздри им вставляли кольца и водили на веревке, полуголых и грязных держали в клетке у городских ворот.

Почему они так поступали с жителями завоеванных государств?

Чтобы никто не осмелился восстать против них.

?В 8—7-м веках до н. э. ассирийские цари завоевали Вавилон, Библ, Тир, Сидон, часть Палестины. Совершали победоносные

Слайд 25Стены комнат были покрыты росписями и рельефами, вырезанными на каменных плитах

и раскрашенными.
Чаще всего это сцены из жизни самого царя.
Вот он мчится на колеснице, вот охотится на львов, вот принимает послов, которые распростерлись перед троном и целуют пол у его ног.

Дворец царей Ассирии.

Стены комнат были покрыты росписями и рельефами, вырезанными на каменных плитах и раскрашенными. Чаще всего это сцены

Слайд 26Во что верили ассирийцы?

Во что верили ассирийцы?

Слайд 27 Библиотека царя Ашшурбанапала.
Более 30 тысяч глинных табличек:
мифы, легенды, сборники

законов, поэмы
Научные тексты по математике, астрономии, военному делу
и… много жалоб и кляюз.
Библиотека царя Ашшурбанапала.Более 30 тысяч глинных табличек: мифы, легенды, сборники законов, поэмы Научные тексты по математике,

Слайд 28
В 612 году до н. э. Ниневия была осаждена и захвачена

объединившимися мидийцами и вавилонянами.

Крах Ассирии

«Кто делает зло, на того оно и обратится»

Согласно преданию, последний ассирийский царь, чтобы не попасть в плен, сам бросился в огонь пожара.

В 612 году до н. э. Ниневия была осаждена и захвачена объединившимися мидийцами и вавилонянами. Крах Ассирии«Кто

Слайд 29ИТОГИ:

ИТОГИ:

Слайд 30Главные причины расцвета экономики, военного дела и культуры в Ассирии:
ВЫВОДЫ:
Чему

нас учит история Ассирии?

Освоение ассирийцами железа (изготовление орудий для земледельческого труда, изготовление железного оружия).
Завоевание соседних высокоразвитых государств – Вавилонии, Финикии.

Какие достижения и уроки оставила будущим поколениям Ассирийская держава?

Библиотека Ашшурбанапала
Вымощенные камнем дороги, строительство мостов
Насилием можно создать мощную державу, но удержать её надолго невозможно.
Если будешь использовать только чужой труд, всё потеряешь.

Главные причины расцвета экономики, военного дела и культуры в Ассирии:ВЫВОДЫ: Чему нас учит история Ассирии?Освоение ассирийцами железа

Слайд 31СПАСИБО ЗА РАБОТУ !

СПАСИБО  ЗА РАБОТУ !

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть