Презентация, доклад к методическому семинару на конкурс Учитель года -2017

– завтра»

Шинкоренко Валентина Ивановна
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ с. Тукаево
I квалификационная категория

важнейшее условие
воспитания патриотизма и
любви к родному краю»

и уважать свою Родину , умеющего
активно и творчески применять исторические знания
в учебной и социальной деятельности

Задачи:
1 Организовать поисково-исследовательскую деятельность
учащихся с целью сбора информации по истории родного села;
2 Развивать у учащихся способность анализировать
содержащуюся в различных источниках информацию
о событиях прошлого и настоящего;

участия; 3. Существует относительная свобода в выборе содержания, источников и форм работы; 4.Активное использование информационно-образовательного пространства вне школы и игровых видов познавательной деятельности; 5. Инициатива учащихся в выборе тем и сюжетов;

Особенности поисково-исследовательской деятельности:

истории

исследования;
2. Разработка общего плана работы;
3. Распределение видов работы и определение сроков их выполнения;
4. Определение форм, методов и приемов работы;
5. Выявление участников исторических событий;
6. Изучение литературы, документов по теме исследования;
7. Сбор информации и проверка ее достоверности;
8. Оформление итогов работы (альбом, реферат, вечер, урок и т.д.);

Великой Отечественной войне»

1 поисковая группа

2 поисковая группа

3 поисковая группа

Данные о количестве участников войны села и района . Герои Советского Союза.
Награды.

В каких сражениях участвовали наши земляки. Учителя участники войны.

Жизнь села во время войны. Женщины и дети. Школа и колхоз во время войны

Школьный музей

Методы : работа с архивными
данными, материалами музея,опрос, интервью,
Видео и аудиофиксация

Видеофильмы, альбомы, экскурсия

Земляки- меценаты»
«Деятельность первой женщины – врача Марьям Резяповой»
«Создание колхоза и судьба местных крестьян»
«Наше село в годы Великой Отечественной войны»
«Земляки-участники ВОВ»
«Школа во время войны»
«Учителя –участники ВОВ»
«Тыловики»
«След моей семьи в истории ВОВ»
«Моё родословное дерево» и др.

деятельность

Внеурочная деятельность

Адресная направленность

Ученик

Коллеги

Население

МУЗЕЙ

методические рекомендации для учителя и педагогов // Завуч. -2005. - №6.
3.Вяземский Е.Е.,Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю истории.-М.,2001
4.Калиш И.В. Гражданское образование-новая реальность российской школы.-НТЦ,2005
5. Коржуев А.В. , Антонова Н.Н. «Поисково-исследовательская деятельность в педагогике» изд-во Либроком
6.Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся . -М., 2002. 7.Оданович М.В. Основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся. – Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми. – Учитель.- 2007.
8.Опанасенко А.А. Проблемы организации научно-исследовательской деятельности учащихся в сельской школе // Северная Двина.- 2007.-№4
9.Ушинский К.Д. Собр. пед. сочинений.1949, том 1.
10.Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике обучения.//Практика административной работы в школе. – 2003. – №6.

Литература