Презентация, доклад Қазақстан тарихы пәнінен “Қазақстандықтар Ұлы Отан соғысы жылдарында”

Содержание

Сабақтың мақсаты:Сыни тұрғысынан ойлау және жазу стратегияларын тарих сабағында қолдану тиімділігіне көз жеткізу."Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер" негізінде әдістемелік жұмысты жетілдіру.Диалогтің маңызын ашу,сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу. Үйренушілердің дайын жауаптарды қанағат тұтпай,оларды ой-толғаныс арқылы өзіндік

Слайд 1Сабақ тақырыбы:
“Қазақстандықтар Ұлы Отан соғысы жылдарында”
«Жақсы дерлік те, жаман дерлік

те бір әдіс жоқ. Олақтылық белгісі бір ғана әдісті  болу, шеберліктің белгісі түрлі әдісті білу: керек орында жоқ әдісті табу да  қолынан келу. Мұғалім әдісті көп білуге тырысуы керек, оларды өзіне сүйеніш,  қолқабыс нәрсе есебінде қолдануы керек»  А. Байтұрсынов
Т.Аубакиров атындағы жалпы орта мектебі
Тарих пәні мұғалімі Алибекова Тарбия

Сабақ тақырыбы:“Қазақстандықтар Ұлы Отан соғысы жылдарында” «Жақсы дерлік те, жаман дерлік те бір әдіс жоқ. Олақтылық белгісі

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Сыни тұрғысынан ойлау және жазу стратегияларын тарих сабағында қолдану тиімділігіне

көз жеткізу."Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер" негізінде әдістемелік жұмысты жетілдіру.Диалогтің маңызын ашу,сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу. Үйренушілердің дайын жауаптарды қанағат тұтпай,оларды ой-толғаныс арқылы өзіндік пікір құрастыруға,проблема шешуде өзіндік тұрғыдан жауап табуға ынталандыру.
Сабақтың мақсаты:Сыни тұрғысынан ойлау және жазу стратегияларын тарих сабағында қолдану тиімділігіне көз жеткізу.

Слайд 3Конфуций
"Мaғaн aйтып бepсeң- ұмытып қaлaмын, көpсeтсeң -eстe сaқтaймын, өзiмe жaсaтсaң- үйpeнeмiн"


Конфуций

Слайд 4“Білім ағашына” ілінген түрлі түсті стикерлерден мұғалімдер өздері таңдаған түстер бойынша

топтасады.
Таңдаған түстері бойынша орындарына жайғасып болған соң,әрбір мұғалім стикеріне қаламсаппен өзінің есімін жазып қояды.Бұл әдіс өз тобындағы әріптесімен оңай қарым-қатынас жасауға,әрі сабақ жүргізуші мұғалімге бейтаныс әріптесінің есімін тануға көмектеседі.
1 топ – “ЧӘИЛ”
2 топ – “ҮШНӘКМ”
3 топ – “ЗХУАИ”

“Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” модулы
Топтастыру

“Білім ағашына” ілінген түрлі түсті стикерлерден мұғалімдер өздері таңдаған түстер бойынша топтасады.Таңдаған түстері бойынша орындарына жайғасып болған

Слайд 5Шаттық шеңбері
Шеңбер болып тұрайық жылы жүзбен,
Бізге келсін қуаныш,нұр іздеген.
Шуақ толы жанымыз,жүрегіміз,
Үлгі

алсын көрген жан мына бізден!
Шаттық шеңберіШеңбер болып тұрайық жылы жүзбен,Бізге келсін қуаныш,нұр іздеген.Шуақ толы жанымыз,жүрегіміз,Үлгі алсын көрген жан мына бізден!

Слайд 6 " Қар көшкіні"
Қатысушылар орындарынан тұрып,шеңбер құрайды.Әрбір қатысушы өз есімін атап, оған

бастапқы әріптен басталатын бір сын есімін (эпитет) қосады. Мәселен, «Айгүл» есімі «А» әрпінен басталады, яғни Айнаш өз есіміне «алғыр» (немесе «алғыр», «айбынды», «асқақ», «айлалы», «арынды», т.б.) сияқты сын есімді қосады. Келесі қатысушыда дәл осылай өз есімін атайды, оған сын есім қосады да, алдында тұрған барлық қатысушылардың есімдері мен эпитеттерін қайталап шығуы керек: «Алғыр Айнаш, думанды Дәмеш, сабырлы Сейітжан, әділ Әбілғазы, асқар Асан, реңді Рызуангүл, жалынды Жомарт! Ал мен - берекелі Бақытпын!».
Бұл тәсілді қолданғанда қатысушыларға мұқият тыңдау мен зейін қою қасиеттерін іске қосу қажет.

Сергіту сәті


Слайд 7“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер” модулы Ұлы Отан соғысы туралы таныстырылым
Таныстырылымды "Миға

шабуыл" әдісімен сұрақтарды қоя отырып,өткенді еске түсіру."Не білемін?"-сұрағына жауап алу.
 

“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер” модулы Ұлы Отан соғысы туралы таныстырылым Таныстырылымды

Слайд 8Бұл қай шайқас? 30 қыркүйек 1941ж - 20 сәуір 1942 ж қорғаныс ұрыстары

(1941 ж. 30 қыркүйек – 5 желтоқсан) және қарсы шабуыл (1941 ж. 6 желтоқсан – 1942 ж. 20 сәуір)
Бұл қай шайқас? 30 қыркүйек 1941ж - 20 сәуір 1942 ж қорғаныс ұрыстары (1941 ж. 30 қыркүйек

Слайд 9 Иван Панфилов Бауыржан Момышұлы

1893-1941ж 1910-1982ж Тарихи тұлғаларды біріктіретін тарихи шайқас?
Иван Панфилов     Бауыржан Момышұлы     1893-1941ж

Слайд 1128 панфиловшыларға ескерткіш. Мәскеу қаласы.

28 панфиловшыларға ескерткіш. Мәскеу қаласы.

Слайд 1228 панфиловшыларға ескерткіш . Алматы қаласы

28 панфиловшыларға ескерткіш .  Алматы қаласы

Слайд 13Мәлік Ғабдуллин Төлеген Тоқтаров

1915-1973ж 1920-1942ж
Мәлік Ғабдуллин        Төлеген Тоқтаров   1915-1973ж

Слайд 14Бақытораз Бейсекбаевқа (1920-1941жж) Халық қаһарманы атағы қашан берілді?

Бақытораз Бейсекбаевқа (1920-1941жж) Халық қаһарманы атағы қашан берілді?

Слайд 15 Бұл қайсы шайқас екенін атаңыз? 10 шілде 1941ж-9 тамыз 1944ж

Бұл қайсы шайқас екенін атаңыз? 10 шілде 1941ж-9 тамыз 1944ж

Слайд 16Сұлтан Баймағамбетов

1920-1943ж
Сұлтан Баймағамбетов             1920-1943ж

Слайд 19Жамбыл Жабаев “Ленинградтық өренім” Поэзия минуты
Кім осы өлеңнен
үзінді
оқып береді?

Жамбыл Жабаев “Ленинградтық өренім” Поэзия минутыКім осы өлеңнен үзінді оқып береді?

Слайд 20Бұл қай шайқас мерзіміне сәйкес келеді? 17 шілде1942ж- 2 ақпан1943 ж

Бұл қай шайқас мерзіміне сәйкес келеді? 17 шілде1942ж- 2 ақпан1943 ж

Слайд 21Ғани Сафиуллин Нүркен Әбдіров 1905-1973 ж

1919-1942 ж
Ғани Сафиуллин     Нүркен Әбдіров  1905-1973 ж

Слайд 22“Павлов үйі” үшін соғысқан Оңтүстік Қазақстандық жауынгер кім?

“Павлов үйі” үшін соғысқан Оңтүстік Қазақстандық жауынгер кім?

Слайд 23Бұл қайсы шайқас? 5 шілде -23 тамыз 1943 ж

Бұл қайсы шайқас? 5 шілде -23 тамыз 1943 ж

Слайд 24 Қасым Қайсенов (1918-2006 ж)

Қасым Қайсенов (1918-2006 ж)

Слайд 25Бұл қай шайқас? 16 сәуір - 8 мамыр 1945 ж

Бұл қай шайқас? 16 сәуір - 8 мамыр 1945 ж

Слайд 26Шайқастар:
22 маусым-20 шілде 1941жыл Брест бекінісі. 2. 30 қыркүйек 1941 жыл-20 сәуір

1942 жыл Мәскеу шайқасы. 3. 10 шілде 1941 жыл-9 тамыз 1944 жыл Ленинград блокадасы. 900 күн 4. 17 шілде 1942 жыл- 2 ақпан 1943 жыл Сталинград шайқасы. 200 күн 5. 5 шілде-23 тамыз 1943 жыл Курс шайқасы 6. 16 сәуір-8 мамыр 1945 жыл Берлин үшін шайқас
Шайқастар:22 маусым-20 шілде 1941жыл Брест бекінісі. 2. 30 қыркүйек 1941 жыл-20 сәуір 1942 жыл Мәскеу шайқасы. 3.

Слайд 27"Артығын ата"
1.Мәншүк,Әлия,Хиуаз,Роза
2.Мәлік,Төлеген,Бауыржан,Нұркен
3.Сталинград,Ленинград,Мәскеу,Киев
4.Рақымжан,Бақтыораз,Қасым,Талғат
5.Нұрлыбаев,Қауымбаев,Әбдібеков,Ғабдуллин
6.Абай,Ыбырай,Жамбыл,Мұхтар
Сыни тұрғыдан ойлана тақырыпқа қатысы жоқ артық сөзді тауып,түніктеме беруі

қажет.

Слайд 28“Оқытудағы басқару және көсбашылық” модулы ІІІ.Мағынаны тану  «Мәтін бөліктерін» «Топтық тергеу» әдісімен меңгерту. “Кластер”

әдісімен шығармашылық тапсырма орындату.

1.Баяндап берушілер. Олардың тапсырмасы: мәтінді оқып, мазмұнын өз көзқарастарын қосып баяндау.
2. Зерттеушілер. Мәтін кейіпкерлеріне зерттеушілік әңгіме жүргізу.
3.Сұрақ құрастырушылар. Әңгімені оқып, жоғары деңгейлі сұрақтар дайындайды. 4- топ. Бейнелеуші- суретшілер.Мәтін мазмұны бойынша сурет салады. 5- топ. Сілтеме табушылар. Мәтін мазмұнына сәйкес мақал- мәтелдер, афоризмдер, қанатты сөздер тауып сәйкестігін дәлелдейді. 6- топ. Дәнекершілер. Мәтін оқиғасын бүгінгі өмірмен байланыстырады.

“Оқытудағы басқару және көсбашылық” модулы ІІІ.Мағынаны тану  «Мәтін бөліктерін» «Топтық тергеу» әдісімен меңгерту. “Кластер” әдісімен шығармашылық тапсырма

Слайд 29Сергіту сәті "Ыстық орындық" стратегиясы «Құпия тұлғалар мен даталар» 
Қатысушылар парақшалардағы
ҰОС

батырларының суреттері мен даталарды сұраққа айналдырып әріптестеріне қояды.Тобы дұрыс жауабын табуға әрекет етеді.Әр топтан бір қатысушыдан шығады,3 тапсырманы орындауы шарт.
Сергіту сәті

Слайд 30Модуль АКТ Оқытуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдалану
“Бауыржан Момышұлы“ туралы бейнежазбаны

тыңдату.
Мұғалімдерден бейнежазбадан алған әсер туралы пікіралысу, диалог құру.

ҰОС құрбандарын еске алу,1 минут үнсіздік.
Модуль АКТ Оқытуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдалану  “Бауыржан Момышұлы“ туралы бейнежазбаны тыңдату.Мұғалімдерден бейнежазбадан алған әсер

Слайд 31Ой толғаныс Талантты және дарынды балаларды оқыту модулы
Венн

диаграммасы
1 топ: Мәншүк пен Әлияны салыстырады.
Эссе жазу
2 топ:"Ардагер атаға хат"
"Синкуейн" немесе бес жолды өлең стратегиясы
3 топ: 1)Тақырыптың аты: Бауыржан Момышұлы
2) Сипаты: 2 сөз
3) Қимылы,Не істеді? 3 сөз
4) Түйін,нақыл сөз
5) Тақырыпқа синоним сөз
Ой толғаныс  Талантты және дарынды  балаларды оқыту модулы  Венн диаграммасы 1 топ: Мәншүк пен

Слайд 32“Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау” модулы Топтық бағалау.Мадақтама.ФБ құралдарымен бағалау. Өзін-өзі бағалау
ФБ

құралдары арқылы топты бағалау.
Өзін-өзі бағалау парақшасын толтырады.
“Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау” модулы Топтық бағалау.Мадақтама.ФБ құралдарымен бағалау. Өзін-өзі бағалауФБ құралдары арқылы топты бағалау.Өзін-өзі

Слайд 33Рефлексия «бір минуттай ойланыңыз...»
Өткенге бір сәт үңіліңіз…
Бүгін Сіз не

үйрендіңіз? Мен білдім ....
Сіз үшін не қызықты болды? Маған ұнады .....
Бір сәтке алға қараңыз…
Бұл материалды өз тәжірибеңізде қалай қолданбақсыз? Мен үйрендім ....
Менің көңіл-күйім .....

Рефлексия  «бір минуттай ойланыңыз...»  Өткенге бір сәт үңіліңіз… Бүгін Сіз не үйрендіңіз? Мен білдім

Слайд 34Бағалау парағы Аты-жөні:

Бағалау парағы Аты-жөні:

Слайд 35Бағалау парағы
АТЫ- ЖӨНІ:
Мен тақырпты түсіне отырып, сұрақтарға жауапты тереңінен

ойладым, құрбыма да ой қостым. Тақырыпты ұзақ уақыт есте сақтай аламын. Өзгелердің ойын ұқтым. “5 “
Тақырыпты түсіндім, бірақ ойымды сұраққа жауап кезінде жүйелей алмадым. Қосымша толықтыруды қажет етемін. “4”
Тақырыпты түсінуде, сұрақтарға жауап кезінде қиындықтар туындады. Өзгелердің жауаптарын қабылдай аламадым. Маған сұраққа жауап беруге құрбыларым көмектесті. Маған қосымша түсіндірме керек “3”

Бағалау парағыАТЫ- ЖӨНІ: Мен тақырпты түсіне отырып, сұрақтарға жауапты тереңінен ойладым, құрбыма да ой қостым. Тақырыпты ұзақ

Слайд 36 Сағадат Нұрмағамбетов 1924-2013 ж

Сағадат  Нұрмағамбетов 1924-2013 ж

Слайд 37 Рақымжан Қошқарбаев 1924-1988 ж

Рақымжан Қошқарбаев 1924-1988 ж

Слайд 38Иван Кожедуб 1920 - 1991ж


Иван Кожедуб 1920 - 1991ж

Слайд 39 Талғат Бигелдинов Леонид Беда

1922ж 1920-1976ж
Талғат Бигелдинов     Леонид Беда      1922ж

Слайд 40 Иван Павлов Сергей Луганский

1922-1950 ж 1918-1977 ж
Иван Павлов    Сергей Луганский     1922-1950 ж

Слайд 41Әлия Молдағұлова Мәншүк Мәметова 1925-1944 ж

1922-1943 ж
Әлия Молдағұлова  Мәншүк Мәметова   1925-1944 ж

Слайд 42Жәнібек Елеусізов 1925 -1996ж

Жәнібек Елеусізов 1925 -1996ж

Слайд 43 Хиуаз Доспанова 1922-2008 ж

Хиуаз Доспанова 1922-2008 ж

Слайд 44Жеңіс! 9 мамыр 1945 жыл

Жеңіс! 9 мамыр 1945 жыл

Слайд 45Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть