- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентации к урокам истории 6 класс
Содержание
- 1. Презентации к урокам истории 6 класс
- 2. Каковы особенности развития Византии и власти императора;Кто
- 3. План:Особенности развития Византии.Власть императора.Юстиниан и его реформы.Войны Юстиниана.Вторжение славян и арабов.Борьба с внешними врагами.
- 4. Особенности развития Византии
- 5. Особенности развития ВизантииПричины многолетнего существования ВизантииВ Восточной
- 6. В Византии сохранились оживлённые, многолюдные города: Константинополь,
- 7. Особенности развития ВизантииКонстантинополь стоял на пересечении двух
- 8. Власть императора.Император обладалогромной властью:Мог казнить подданных2. Конфисковать
- 9. Император выступал в расшитых золотом и жемчугом
- 10. Византийский император с 1 августа 527 вплоть до своей смерти
- 11. Юстиниан получил власть в очень трудное время:
- 12. « Единое государство, единый закон, единая религия».Желая
- 13. 7. Занимался благотворительностью.8. Снизил налоги.9. Помогал пострадавшим
- 14. Юстиниан и его реформы. Прокопий Кесарийский« Юстиниан
- 15. Чума́ (лат. pestis — зараза) — острое природно-очаговое инфекционное заболевание, протекающее с
- 16. Проводил реформы в духе евангельских заповедей( восстанавливал
- 17. Вопросы на стр. 60Подведём итог урока
- 18. 1. Параграф 6,рабочая тетрадь, вопросы к нему.2(
Каковы особенности развития Византии и власти императора;Кто такой Юстиниан и каким было его правление;Вторжении славян и арабов в Византию;С кем вела борьбу Византия Сегодня вы узнаете:
Слайд 2Каковы особенности развития Византии и власти императора;
Кто такой Юстиниан и каким
было его правление;
Вторжении славян и арабов в Византию;
С кем вела борьбу Византия
Вторжении славян и арабов в Византию;
С кем вела борьбу Византия
Сегодня вы узнаете:
Слайд 3План:
Особенности развития Византии.
Власть императора.
Юстиниан и его реформы.
Войны Юстиниана.
Вторжение славян и арабов.
Борьба
с внешними врагами.
Слайд 5Особенности развития Византии
Причины многолетнего существования
Византии
В Восточной Римской империи рабство было
развито слабее, чем в Западной.
Между городом и деревней сохранился
торговый обмен
В городах существовали торговля и ремесло.
Император имел возможность содержать
армию и флот.
Византия могла отбивать натиск внешних врагов
Слайд 6В Византии сохранились оживлённые, многолюдные города: Константинополь, Александрия, Антиохия, Иерусалим, где
развивалось ремесло и торговля.
Особенности развития Византии
Слайд 7Особенности развития Византии
Константинополь стоял на пересечении двух важных путей: сухопутного –
из Европы в Азию и морского – из Средиземного моря в Чёрное. Купцы богатели на торговле с Северным Причерноморьем, имели свои города – колонии.
Слайд 8Власть императора.
Император обладал
огромной властью:
Мог казнить подданных
2. Конфисковать их имущество
3. Смещать и
назначать
на должность людей.
4. Издавал законы
5. Был высшим судьёй.
6. Руководил армией.
7. Определял внешнюю
политику
на должность людей.
4. Издавал законы
5. Был высшим судьёй.
6. Руководил армией.
7. Определял внешнюю
политику
Слайд 9Император выступал в расшитых золотом и жемчугом шёлковых одеждах, с венцом
на голове, золотой цепью на шее и скипетром в руке.
Власть императора.
Слайд 10 Византийский император с 1 августа 527 вплоть до своей смерти в 565 году. Сам Юстиниан
в указах называл себя Цезарем Флавием Юстинианом Аламанским, Готским, Франкским, Германским, Антским, Аланским, Вандальским, Африканским
Юстиниан и его реформы.
Юстиниан. Мозаика
В церкви в Равенне.
Слайд 11Юстиниан получил власть в очень трудное время: от бывших владений осталась
малая часть, в церкви начались разногласия, местная знать чинила произвол, крестьяне разбегались, в городах проходили бунты, наметился финансовый кризис.
Юстиниан и его реформы.
Юстиниан в старости.
Слайд 12« Единое государство, единый закон, единая религия».
Желая запоручиться поддержкой церкви, жаловал
им земли и ценные подарки.
Строил храмы и монастыри.
Гонения на язычников и иудеев, отступников от церкви.
Закрыл школу в Афинах.
Создал « Свод гражданского права»
Строил храмы и монастыри.
Гонения на язычников и иудеев, отступников от церкви.
Закрыл школу в Афинах.
Создал « Свод гражданского права»
Юстиниан и его реформы.
Слайд 137. Занимался благотворительностью.
8. Снизил налоги.
9. Помогал пострадавшим от землятресения городам.
10. Была
создана система имперского гражданства.
11. Женщины были уравнены в правах с мужчинами, был запрещён развод.
12. Смертная казнь отменена не была.
11. Женщины были уравнены в правах с мужчинами, был запрещён развод.
12. Смертная казнь отменена не была.
Юстиниан и его реформы.
Слайд 14Юстиниан и его реформы.
Прокопий
Кесарийский
« Юстиниан мог
« тихим и ровным голосом приказать перебить десятки ни в чём не повинных людей»
Слайд 15Чума́ (лат. pestis — зараза) — острое природно-очаговое инфекционное заболевание, протекающее с исключительно тяжёлым общим состоянием, лихорадкой,
поражением лимфоузлов,лёгких и других внутренних органов, часто с развитием сепсиса. Заболевание характеризуется высокой смертностью и крайне высокой заразностью.
Для справки:
Слайд 16Проводил реформы в духе евангельских заповедей
( восстанавливал города, помогал бедным, облегчил
положение рабов) и одновременно население империи подвергалось тяжёлому налоговому гнёту.
2) пытался восстановить авторитет закона, но так и не смог покончить с злоупотреблениями чиновников.
3) пытался примирить разногласия в христианской церкви
2) пытался восстановить авторитет закона, но так и не смог покончить с злоупотреблениями чиновников.
3) пытался примирить разногласия в христианской церкви
Сделаем вывод о правлении Юстиниана:
Слайд 181. Параграф 6,рабочая тетрадь, вопросы к нему.
2( по желанию) Составить рассказ
"Путешествие по Византии VII века"
Домашнее задание:
