Эпиграф
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Отрар город герой 5 класс
Содержание
- 1. Отрар город герой 5 класс
- 2. «ПРИВЕСТИ В СООТВЕТСТВИЕ». ЦИФРУ И БУКВУ
- 3. ОТГАДАЙ ГОРОД ПО ЕГО КРАТКОМУ ОПИСАНИЮ: а)
- 4. Кто Это? В каком городе родился?
- 5. ТЕМА: ОТРАР - ГОРОД ГЕРОЙ. Цели урока.
- 6. ПЛАН:1. Отрар.2. Оборона Отрара.3. Отрар при эмире Тимуре.
- 7. 1. ЗАДАНИЕЗаполни таблицу, читая в учебнике стр. 98-99(90)
- 8. 2. ЗАДАНИЕ. ПРОДОЛЖИ ЧТЕНИЕ В УЧЕБНИКЕ СТР.
- 9. ЧИСГИСХАН
- 10. 4. Задание. Продолжи чтение в учебнике стр. 99-100(91-92).
- 11. СООТНЕСИ ДАТЫ И СОБЫТИЯ. На месте города
- 12. НАРИСУЙ СХЕМУ ГОРОДА ОТРАР, ИСПОЛЬЗУЯ СЛЕДУЮЩИЕ УСЛОВНЫЕ
- 13. КАК ВЫ СВЯЖЕТЕ С ТЕМОЙ СЛЕДУЮЩИЕ СЛОВА:
- 14. РЕФЛЕКСИЯ1. Доволен ли ты тем, как прошёл
- 15. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:- §26(27), Прочитать параграф - Ответить
- 16. Спасибо за Внимание!
«ПРИВЕСТИ В СООТВЕТСТВИЕ». ЦИФРУ И БУКВУ
Слайд 3ОТГАДАЙ ГОРОД ПО ЕГО КРАТКОМУ ОПИСАНИЮ:
а) город расположен в 225 км
от города Шымкента. Его название означает «страна, место проживания тюрков».
б) город, расположенный на юге Казахстана, на берегу реки Сырдария. В XI веке он был политическим и культурным центром Кипчакского ханства.
б) город, расположенный на юге Казахстана, на берегу реки Сырдария. В XI веке он был политическим и культурным центром Кипчакского ханства.
Слайд 5ТЕМА: ОТРАР - ГОРОД ГЕРОЙ.
Цели урока.
1. Дать знания об истории
города-героя Отрара и его героической обороне от монгольских завоевателей.
2. Научить учащихся делать правильные выводы из сравнения культурного развития Отрара в домонгольскую эпоху и после нашествия монголов.
3. Воспитывать учащихся в духе патриотизма, ненависти к войнам, любви к родной земле на основе примеров подвигов отрарцев, Кайырхана.
2. Научить учащихся делать правильные выводы из сравнения культурного развития Отрара в домонгольскую эпоху и после нашествия монголов.
3. Воспитывать учащихся в духе патриотизма, ненависти к войнам, любви к родной земле на основе примеров подвигов отрарцев, Кайырхана.
Слайд 82. ЗАДАНИЕ. ПРОДОЛЖИ ЧТЕНИЕ В УЧЕБНИКЕ СТР. 99(91).
Учащийся читает описание города
из текста учебника.
Остальные пересказывают содержание.
Остальные пересказывают содержание.
Слайд 11СООТНЕСИ ДАТЫ И СОБЫТИЯ.
На месте города Отрар существовали поселения
Отрар был центром
торговли
с кочевыми племенами Приаралья
с кочевыми племенами Приаралья
Отрар выполнял роль столицы государства
Для захвата Отрара монголы отправили 150-тысячную армию
Слайд 12НАРИСУЙ СХЕМУ ГОРОДА ОТРАР, ИСПОЛЬЗУЯ СЛЕДУЮЩИЕ УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ:
крепостная стена
цитадель
шахристан
рабат
Слайд 13КАК ВЫ СВЯЖЕТЕ С ТЕМОЙ СЛЕДУЮЩИЕ СЛОВА:
«Народ, не знающий единство
С нуждою
дружит;
Народ сильным единством,
Со счастьем дружит»
Народ сильным единством,
Со счастьем дружит»
Слайд 14РЕФЛЕКСИЯ
1. Доволен ли ты тем, как прошёл урок?
2. Было ли тебе
интересно на уроке?
3. Сумел ли ты приобрести новые умения?
4. Ты сумел показать и применить свои знания?
3. Сумел ли ты приобрести новые умения?
4. Ты сумел показать и применить свои знания?
Слайд 15ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
- §26(27), Прочитать параграф
- Ответить на вопросы для самоконтроля
-Написать Эссе «О мужестве защитников Отрара.»
