- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок в 5 классе Олимпийские игры (ФГОС)
Содержание
- 1. Открытый урок в 5 классе Олимпийские игры (ФГОС)
- 2. Сегодня мы постараемся быстрее ответить на вопросы,
- 3. Слайд 3
- 4. Дикие существа, полулюди-полукони, обитатели гор и лесов
- 5. Кентавры
- 6. Страж Аида, трехголовый пес со змеиным хвостом ?
- 7. Цербер
- 8. Бог огня и кузнечного дела
- 9. Гефест
- 10. Где находится жилище богов?
- 11. Гора Олимп
- 12. Кто являлся верховным богом Греции?
- 13. Зевс
- 14. Назовите имена братьев Зевса
- 15. Посейдон Аид
- 16. Кто подарил людям огонь?
- 17. Прометей
- 18. Чудовище с туловищем человека и головой быка
- 19. Минотавр
- 20. У кого из богов были крылатые сандалии?
- 21. Гермес
- 22. Кто сделал крылья и впервые подумал о полете?
- 23. Дедал
- 24. Слайд 24
- 25. Поиск новых земельБорьба знати и демосаГолодРазвитиеторговли
- 26. ТорговляЗемледелиеРыболовствоВойна
- 27. В старину, в античном мире,Города не жили
- 28. Олимпийские игры в древности
- 29. Цель урока:УЗНАТЬ1. Об истории возникновения Олимпийских игр;2.
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Шестой подвиг Геракла - очищение скотного двора Авгия
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Основные причины появления Олимпийских игр:-поклонение богам;-отвлечь греков
- 36. Слайд 36
- 37. «ВСЕ В ОЛИМПИЮ! СВЯЩЕННЫЙ МИР ОБЪЯВЛЕН! ДОРОГИ БЕЗОПАСНЫ! ДА ПОБЕДЯТ СИЛЬНЕЙШИЕ!»
- 38. Слайд 38
- 39. На Олимпийских играх позволялось присутствовать только мужчинам
- 40. Порядок проведения Олимпиад1 день.Открытие Олимпиады2, 3, 4 день.Соревнования5 день. Награждение победителей
- 41. ПЕРВЫЙ ДЕНЬ Открытие Олимпиады
- 42. ВТОРОЙ ДЕНЬ Сревнования в группе мальчиков
- 43. бегборьбапрыжки вдлинуметаниекопьяметаниедисковкулачный бойТРЕТИЙ ДЕНЬ СОСТЯЗАНИЯ ВЗРОСЛЫХ АТЛЕТОВ - ПЯТИБОРЬЕ И КУЛАЧНЫЙ БОЙ
- 44. ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ ГОНКИ КОЛЕСНИЦ
- 45. ПЯТЫЙ ДЕНЬ НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
- 46. Слава победителям!Пожизненная пенсияПожизненное питаниеОсвобождение от налоговПочетное место в театреПочести в родном городе
- 47. Знаменитые участники Олимпийских игрАлександр Македонский Гиппократ Сократ Аристотель
- 48. Милон из Кротона. ФеагенЗнаменитые атлеты
- 49. В 394 г. н. э. Римский император
- 50. В 1894 году Международный спортивный конгресс принял
- 51. Европа Африка Америка Азия Австралия
- 52. Слайд 52
- 53. Летняя Олимпиада в Москве.1980 год.Зимняя Олимпиада в Сочи.2014 год.
- 54. Промо-ролик Сочи-2014
- 55. Хронология Олимпийских игрР.Х.«Быстрее, выше, сильнее»2014 г8
- 56. Текст 1Завтра мне предстоит отправится на Олимпийские
- 57. Текст 2Сегодня очень важный день, ведь я,
- 58. Текст 3Я – будущий Олимпийский атлет, я
- 59. Цель урока:УЗНАТЬ1. Об истории возникновения Олимпийских игр;2.
- 60. Факты, подтверждающие мысль о том, что олимпийские
- 61. Слайд 61
- 62. Домашнее заданиеУчить § 33 В тетрадях № 22,29,30Подготовить сообщения о легендарных атлетах Древней Греции.
Сегодня мы постараемся быстрее ответить на вопросы, выше подняться в своих знаниях и еще сильнее полюбить историю.
Слайд 2Сегодня мы постараемся быстрее ответить на вопросы, выше подняться в своих
знаниях и еще сильнее полюбить историю.
Слайд 27В старину, в античном мире,
Города не жили в мире,
Шёл войной на
брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силён;
Для сражений мирных будет
Полем боя – стадион!
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силён;
Для сражений мирных будет
Полем боя – стадион!
Слайд 29Цель урока:
УЗНАТЬ
1. Об истории возникновения Олимпийских игр;
2. Об организации и проведении
олимпиады;
3. О знаменитых атлетах.
Проблемное задание:
«Какие факты подтверждают мысль о том, что олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?»
3. О знаменитых атлетах.
Проблемное задание:
«Какие факты подтверждают мысль о том, что олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?»
Слайд 35Основные причины появления
Олимпийских игр:
-поклонение богам;
-отвлечь греков от ведения бесконечных войн;
-стремление
показать силу и ловкость жителей Греции.
Слайд 39На Олимпийских играх позволялось присутствовать только мужчинам и подросткам. Женщины не
смели посещать игры под страхом смерти.
Слайд 40Порядок проведения Олимпиад
1 день.
Открытие Олимпиады
2, 3, 4 день.
Соревнования
5 день.
Награждение победителей
Слайд 43бег
борьба
прыжки в
длину
метание
копья
метание
дисков
кулачный бой
ТРЕТИЙ ДЕНЬ
СОСТЯЗАНИЯ ВЗРОСЛЫХ АТЛЕТОВ -
ПЯТИБОРЬЕ И КУЛАЧНЫЙ
БОЙ
Слайд 46Слава победителям!
Пожизненная пенсия
Пожизненное питание
Освобождение от налогов
Почетное место в театре
Почести в родном
городе
Слайд 49В 394 г. н. э. Римский император Феодосий 1 издал указ,
запрещающий дальнейшее проведение Олимпийских игр.
Император принял христианство и решил искоренить антихристианские игры, прославляющие языческих богов.
Слайд 50В 1894 году Международный спортивный конгресс принял решение о создании Международного
Олимпийского комитета и проведении в 1896 году
I Олимпийских игр по примеру античных.
В 1913 году появилась олимпийская символика.
I Олимпийских игр по примеру античных.
В 1913 году появилась олимпийская символика.
Возрождение Олимпийского движения
Барон Пьер де Кубертен
Слайд 55Хронология
Олимпийских игр
Р.Х.
«Быстрее, выше, сильнее»
2014 г
8 7
6 5 4 3 2 1 19 20 21
1980 г
776 г
394 г
1896 г
до н.э
н.э
Слайд 56Текст 1
Завтра мне предстоит отправится на Олимпийские игры. Мне надо выспаться,
ведь до Афин путь не близкий… Но я уверен, что все будет хорошо, ведь я уже не раз побеждал в кулачных боях и прославился непобедимым силачом. Главное только одеть побольше одежды, чтобы было не больно падать, если противник повалит меня на землю. Мой друг Менандр будет участвовать в скачках на ослах, за него я очень переживаю, ведь это самое сложное испытание в шестиборье. Я так хочу победить и получить венок из виноградных листьев!
Тирей, 768 год до н.э.
Тирей, 768 год до н.э.
Слайд 57Текст 2
Сегодня очень важный день, ведь я, отправляюсь на Олимпийские игры!
Я уверена в своей победе, ведь я лучшая бегунья в моем родном полисе Эллады. Я очень волнуюсь, ведь все 7 дней, на протяжении которых идут Олимпийские игры, станут самыми важными в моей жизни. Если я смогу победить – в честь меня возведут статую и сделают царицей Афин! Больше всего я переживаю за соревнования по плаванию, потому что плаваю я не очень хорошо.
Гелла, 772 год до н.э.
Гелла, 772 год до н.э.
Слайд 58Текст 3
Я – будущий Олимпийский атлет, я прославлюсь на всю Элладу!
Завтра начнутся Олимпийские игры и моя мама, сидя в первом ряду, будет гордится мной! Мне придется сражаться с очень сильными соперниками, но я намажусь подсолнечным маслом и меня тяжело будет повалить на землю. Главное успешно добраться до Олимпии, ведь между многими полисами идут войны… Два года назад, на прошлых Олимпийских играх, я не смог победить, но завтра всё будет иначе! Я обязательно получу оливковый венок и породистого коня в подарок!
Данай, 874 год до н.э.
Данай, 874 год до н.э.
Слайд 59Цель урока:
УЗНАТЬ
1. Об истории возникновения Олимпийских игр;
2. Об организации и проведении
олимпиады;
3. О знаменитых атлетах.
Проблемное задание:
«Какие факты подтверждают мысль о том, что олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?»
3. О знаменитых атлетах.
Проблемное задание:
«Какие факты подтверждают мысль о том, что олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?»
Слайд 60Факты, подтверждающие мысль о том, что олимпийские игры были любимым общегреческим
праздником
Подготовка к играм велась за долго до их начала. Посвящались богам.
Объявлялся мир. Игры объединяли древних греков.
Съезжались жители всей Греции.
Эллины демонстрировали свою силу, ловкость, упорство, нужные для защиты своей Родины.
У греков был идеал красоты и культ человеческого тела.
Слайд 62Домашнее задание
Учить § 33
В тетрадях № 22,29,30
Подготовить сообщения
о легендарных атлетах
Древней Греции.
