отдельных предметов с. Тербуны
учитель Делина Т. И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по Всеобщей истории на тему: Пирамиды и фараоны
Содержание
- 1. Открытый урок по Всеобщей истории на тему: Пирамиды и фараоны
- 2. Первые на Земле цивилизации возникли в долинах рек ИорданНилаТигра и ЕвфратаИнда
- 3. Страна Египет располагалась в северо-восточной
- 4. Законы – это…1) Собрание мифов и исторических
- 5. Соотнесите понятия и их назначение: к каждой
- 6. Виртуальное путешествие в Древний Египет
- 7. Занимательные уроки. Всемирная история "Древний Египет" 1.Почему
- 8. Занимательные уроки. Всемирная история "Древний Египет" В
- 9. 1.В чем загадка пирамид?2.Кто такие фараоны?
- 10. Обязанностями писцов в Древнем Египте было:1) отдавать
Первые на Земле цивилизации возникли в долинах рек ИорданНилаТигра и ЕвфратаИнда
Слайд 3 Страна Египет располагалась в северо-восточной Африке, в долине реки
_____.
На севере Египет омывает _____________ море, а на Востоке ___________ море.
К западу от Египта находилась ________________, среди которой встречались________ островки зелени.
На севере Египет омывает _____________ море, а на Востоке ___________ море.
К западу от Египта находилась ________________, среди которой встречались________ островки зелени.
Слайд 4Законы – это…
1) Собрание мифов и исторических сочинений
2) Правила, регулирующие отношения
между людьми
3) Священные книги древних народов
3) Священные книги древних народов
Слайд 5Соотнесите понятия и их назначение: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго.
Понятия
Жрец
Зиккурат
Сфинкс
Дань
Определения
Мифическое существо с телом льва и головой человека
Ступенчатая башня – храм
Подать с покоренных племен и народов
Служитель божества
Слайд 7Занимательные уроки. Всемирная история "Древний Египет"
1.Почему египтяне выбрали для строительства форму
пирамиды?
Возможно, пирамида изображала луч солнца, по которому душа умершего фараона поднималась к своему отцу - солнечному диску бога Ра.
Возможно, пирамида изображала луч солнца, по которому душа умершего фараона поднималась к своему отцу - солнечному диску бога Ра.
Слайд 8Занимательные уроки. Всемирная история "Древний Египет"
В чем тайна разрисованных стен пирамид?
Художники
не могли рисовать в темноте. Солнечный свет попадал в помещение с помощью расставленных в определенном порядке зеркал, изготовленных из отполированной до блеска бронзы. Но не стояло же солнце на месте. Некоторые египтологи считали, что египтянам было известно электричество. При раскопках Вавилона найден глиняный сосуд с медной втулкой внутри. Залили в сосуд винного уксуса и медь стала выделять слабый электрический. Может, египтяне пользовались такими батарейками и могли изготавливать лампочки. А может они сначала строили комнаты в центре пирамиды, расписывали их при обычном солнечном свете, и уже потом выкладывали другой ряд камней.
Слайд 10Обязанностями писцов в Древнем Египте было:
1) отдавать часть урожая государству
2) подсчитывать
урожай и отмечать уплаты налогов
3) Записывать приказы фараона и вельмож
4)Вести дела в войске и в храмах
5)Возглавлять войско в походах
3) Записывать приказы фараона и вельмож
4)Вести дела в войске и в храмах
5)Возглавлять войско в походах
