ИЗ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Учитель истории Нечаева Л.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛА № 5
Содержание
- 1. МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛА № 5
- 2. Компоненты формирования гражданской идентичностиЭмоционально-оценочный компонентФормирование патриотического отношения
- 3. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ « ИСТОКИ»
- 4. Задачи музейной деятельностиВоспитание чувства гордости за Российское
- 5. Направления деятельности музея « Истоки» Поисково- собирательское;Эскпозиционное;Экскурсионная деятельность
- 6. Формы музейной работыТематические экскурсии;Встречи с ветеранами;Музейные уроки;Выставки
- 7. Тематические экскурсии
- 8. Музейные уроки
- 9. Встречи с ветеранами
- 10. Выставки музейных экспонатов
- 11. ПОГИБШИМ ЗА ВЕРУ И ОТЕЧЕСТВО ПОСВЯЩАЕТСЯ
- 12. Крикунов Валерий Куценко Руслан
- 13. Слайд 13
- 14. ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ « ИСТОКИ»История микрорайона Полярный»
- 15. ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ
- 16. В минуты затишья на фронте
- 17. Слайд 17
- 18. Встречи с ветеранами
Компоненты формирования гражданской идентичностиЭмоционально-оценочный компонентФормирование патриотического отношения к общественно- политическим событиям через эмоциональное восприятие истории страны Поведенческий компонентОсознанное активное участие в общественно- политической жизни, умение противостоять асоциальным проявлениям, преступности
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя школа № 5»
МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДИН
Слайд 2Компоненты формирования гражданской идентичности
Эмоционально-оценочный компонент
Формирование патриотического отношения к общественно- политическим событиям
через эмоциональное восприятие истории страны
Поведенческий компонент
Осознанное активное участие в общественно- политической жизни, умение противостоять асоциальным проявлениям, преступности
Слайд 4Задачи музейной деятельности
Воспитание чувства гордости за Российское государство и свою малую
Родину ;
Увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества;
Формирование гражданской идентичности школьников
Увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества;
Формирование гражданской идентичности школьников
Слайд 5Направления деятельности музея « Истоки»
Поисково- собирательское;
Эскпозиционное;
Экскурсионная деятельность
Слайд 6Формы музейной работы
Тематические экскурсии;
Встречи с ветеранами;
Музейные уроки;
Выставки музейных экспонатов;
Димитровская суббота-День поминовения
воинов, погибших за Веру и Отечество
Слайд 14ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ « ИСТОКИ»
История микрорайона
Полярный»
История школы
История в лицах
Знаменитые люди Полярки Ветераны ВОВ
(Проект «Памяти достойны»)
Участники локальных войн
История в лицах
Знаменитые люди Полярки Ветераны ВОВ
(Проект «Памяти достойны»)
Участники локальных войн
