Презентация, доклад на тему Конкурсное задание Учитель года 2016

«Боханский район»

мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции»
В.А.Сухомлинский.

которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, определяют цели своей деятельности и планируют её.

- победитель!!!

психолого-педагогических исследований. Одним из способов решения этой проблемы является технологический подход к организации образовательной работы с детьми.
В образовании педагогическая технология представляет совокупность психолого-педагогических подходов, определяющих комплекс форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств для реализации образовательного процесса. Необходимость использования педагогических технологий обусловлена следующими причинами:
социальный заказ (родители, региональный компонент, требования ФГОС);
образовательные ориентиры, цели и содержание образования (образовательная программа, приоритетное направление, результаты мониторинга и др.).

усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

В практике игровая деятельность выполняет такие функции:
развлекательную (это основная функция игры — развлечь, доставить удо­вольствие, воодушевить, пробудить интерес);
коммуникативную: освоение диалектики общения;
самореализации в игре как полигоне человеческой практики;
игротерапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности;
диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, са­мопознание в процессе игры;
коррекции: внесение позитивных изменений в структуру личностных пока­зателей;
межнациональной коммуникации: усвоение единых для всех людей соци­ально-культурных ценностей;
социализации: включение в систему общественных отношении,

организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.

По виду деятельности: на физические (двигательные), интеллектуальные (умственные), трудовые, социальные и психологические.
По характеру педагогического процесса выделяются следующие группы игр :
а) обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие;
б) познавательные, воспитательные, развивающие, социализирующие;
в) репродуктивные, продуктивные, творческие;
г) коммуникативные, диагностические, психотехнические и другие.

важные для человечества открытия и изобретения: шёлковые ткани, фарфор, компас. Индийцы верили в переселение душ и наличие у каждого человека кармы – своего рода судьбы, рока. Известный царевич Конфуций основал новую религию в середине VI века до нашей эры – буддизм, которая стала второй мировой религией. Свои мысли о достижении нирваны он записал на глиняных табличках.

Вариант ответа:
Уже в древности в Индии были сделаны важные для человечества открытия и изобретения: шёлковые ткани, фарфор, компас. Хлопок, сахар Индийцы верили в переселение душ и наличие у каждого человека кармы – своего рода судьбы, рока. Известный царевич Конфуций Гаутама основал новую религию в середине VI века до нашей эры – буддизм, которая стала второй первой мировой религией. Свои мысли о достижении нирваны он записал на глиняных табличках. Двуречье

уживаются добровольность и обязательность, развлечение и напряжение, мистика и реальность, обособленность от обыденного и постоянная связь с ним, эмоциональность и рациональность, личная заинтересованность и коллективная ответственность. Педагогическая ценность игры заключается в том, что она становится сильнейшим мотивационным фактором, ребёнок руководствуется личностными установками и мотивами.

Вывод