- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Франция от террора к диктатуре. 7 класс
Содержание
- 1. Франция от террора к диктатуре. 7 класс
- 2. Согласно названию темы революция заканчивается установлением диктатурыформа
- 3. Назовите «+» и «-» такой формы правления
- 4. Вывод: Отрицательных сторон формы правления «диктатуры» большеСогласно названию темы революция заканчивается установлением диктатуры
- 5. Стр. 282: события 18-19 брюмера (1799)
- 6. Сравните итоги революции с основным документом Великой
- 7. 1. Декларация выступает за соблюдение естественных
- 8. Какие будут предположения, версии?
- 9. Какие факты вам необходимо вспомнить, чтобы ответить
- 10. Что необходимо знать, чтобы проверить ваши предположения?План:Внутренняя
- 11. 9 термидора 3-го года республики
- 12. Действия якобинцев вызывали недовольство французов:Духовенство и верующие
- 13. 3. Раскол в среде якобинцев («снисходительные» и
- 14. События, которые начались 9 термидора, привели к
- 15. В исторической науке слово термидор долгое время
- 16. Историки отказались от восприятия Термидора как времени
- 17. Положительное значение данного периода: термидорианцы прекратили
- 18. Слайд 18
- 19. Как вы оцениваете внутреннюю политику термидорианцев?Чьи интересы
- 20. Как вы понимаете слова Екатерины II, сказанные
- 21. Каковы были итоги внешней политики 2-, 3-,
- 22. По карте на
- 23. Итак, рассмотрев 1 пункт нашего плана, ответьте,
- 24. Цели внешней политики изменились.Как вы думаете, что
- 25. Вспомните слова Екатерины II. Как бы вы
- 26. Мы закончили изучение событий Великой французской революции.Революция
- 27. Домашнее задание:Учебник: Повторить § § 13 –
- 28. Автор презентации: учитель историиЛаскина Елена АнатольевнаМБОУ «СОШ № 61» г. Чебоксары
- 29. ?1
Слайд 2Согласно названию темы революция заканчивается установлением диктатуры
форма осуществления государственной власти, при
Слайд 3Назовите «+» и «-» такой формы правления
В годы войны, когда нужна дисциплина, происходило быстрое принятие решений
Отсутствовала демократия
Многое зависело от личных качеств человека, который осуществлял власть
Выражала интересы узкого круга людей
Обычно в период диктатуры присутствует террор
Какой вывод можно сделать?
Слайд 4Вывод:
Отрицательных сторон формы правления «диктатуры» больше
Согласно названию темы революция заканчивается установлением
Слайд 5Стр. 282:
события 18-19 брюмера (1799) по описаниям французских и иностранных газет
Как
Каковы итоги революции, судя по описаниям французских и иностранных газет?
Законодательный корпус выступил против решения Директории назначить командующим войсками генерала Бонапарта… Вопреки многих к власти пришел Бонапарт.
Слайд 6Сравните итоги революции с основным документом Великой французской революции – «Декларацией
Стр.258
Из «Декларации прав человека и гражданина»
26 августа 1789
Стр. 282:
события 18-19 брюмера (1799) по описаниям французских и иностранных газет
Слайд 71.
Декларация выступает за соблюдение естественных прав
2.
Отрицательных сторон формы правления
Почему Великая французская революция закончилась установлением диктатуры генерала Бонапарта?
Слайд 9Какие факты вам необходимо вспомнить, чтобы ответить на вопрос?
Каковы были итоги
Р/Т: стр. 81, задание 1
Слайд 10Что необходимо знать, чтобы проверить ваши предположения?
План:
Внутренняя политика Франции накануне установления
Внешняя политика Франции накануне установления диктатуры Бонапарта.
Слайд 119 термидора 3-го года республики
Назовите причины падения якобинской диктатуры
Во времена «большого террора» якобинцев
Слайд 12Действия якобинцев вызывали недовольство французов:
Духовенство и верующие люди:
Все население
Были недовольны тем,
что
католического
Богослужения Вводился
«Культ Разума» или
«Культ Высшего
Существа».
Страдали от голода и
ужесточения террора.
Р/Т: стр. 81 - 82, задание 2
Слайд 133. Раскол в среде якобинцев («снисходительные» и «крайние»)
В итоге были казнены
В итоге Робеспьер был казнен, произошло падение диктатуры
Арест Робеспьера
Слайд 14События, которые начались 9 термидора, привели к свержению якобинцев.
Эти события
а участников – термидорианцами (1794 – 1799)
Худ. В. И. Якоби. Девятое Термидора (Террористы и умеренные первой французской революции)
Слайд 15В исторической науке слово термидор долгое время было нарицательным.
Объясните нарицательное значение
Нарицательное значение:
выборы в Законодательный корпус на основе
имущественного ценза по новой Конституции
1795 года;
национальная гвардия, состоящая из богатых
людей;
«белый» террор;
слабость Директории (новая власть
находилась между демократами и
роялистами). Единственная опора власти –
армия, генералы;
ликвидация многих демократических
завоеваний.
Слайд 16Историки отказались от восприятия Термидора как времени «контрреволюции»
Обсудите и выскажите
Р/Т: стр. 82, задание 3
Слайд 17Положительное значение данного периода:
термидорианцы прекратили
революционный
была принята новая Конституция
1795 года, по которой во Франции
была провозглашена республика;
по новой Конституции вводилась
неприкосновенность имущества;
открывались газеты;
возобновилась деятельность
политических клубов.
Слайд 19Как вы оцениваете внутреннюю политику термидорианцев?
Чьи интересы выражала новая власть?
Власть выражала
Всё ли устраивало этих людей?
Нет, так как Директория могла опираться только на армию, а именно, на генералов. В стране не было стабильности.
Слайд 20Как вы понимаете слова Екатерины II, сказанные ею в 1794 г.:
«Если
Франции был нужен человек, который сможет взять власть в свои руки, и тогда в стране будет стабильность.
Слайд 21Каковы были итоги внешней политики 2-, 3-, 4-го этапов революции?
Какие
Если в начале революции войны носили оборонительный характер, то сейчас они являются завоевательными.
Новые правители хотели не столько распространить идеи революции, сколько расширить границы Франции, стать повелителями Европы, вытеснить Англию из колоний в Америке и Азии.
Слайд 22По карте на с.
Объясните причины изменения с 1794 г. характера войн, которые вела Франция
Слайд 23Итак, рассмотрев 1 пункт нашего плана, ответьте, почему Великая французская революция
Во Франции не было стабильности и порядка, и только сильная власть, возможно власть одного человека, могла решить эту проблему.
Слайд 24Цели внешней политики изменились.
Как вы думаете, что нужно было Франции, чтобы
Франции нужна была сильная армия и сильная власть.
Слайд 25Вспомните слова Екатерины II. Как бы вы ответили на ее вопрос:
Да, это Наполеон Банапарт
Что вам известно об этом человеке?
Слайд 26Мы закончили изучение событий Великой французской революции.
Революция во Франции была не
Тогда почему ее называют «Великой»?
В ходе революции все черты агарного общества были уничтожены.
Ни одна прежняя революция не смогла сделать этого.
Слайд 27Домашнее задание:
Учебник: Повторить § § 13 – 23; Подготовиться к Контрольной
Р/Т: стр. 84 - 87,
все задания.
