- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование культурного пространства единого российского государства (6 класс)
Содержание
- 1. Формирование культурного пространства единого российского государства (6 класс)
- 2. Проблемный вопрос :Как борьба за независимость и
- 3. Записываем новые слова Поэма – большое стихотворное
- 4. Шапка Мономаха
- 5. 1433 г. — завершение строительства Грановитой палаты.
- 6. Можно ли сказать,
- 7. Культурное пространство – совокупность существующих культурных элементов
- 8. В качестве элементов культурного пространства можно
- 9. Русь, несмотря на всю самобытность, всегда впитывала
- 10. Домашнее задание П.27- прочитатьПрочитать документ ( стр.114)
Проблемный вопрос :Как борьба за независимость и процесс создания единого Российского государства влияли на развитие русской культуры 15 в. ?
Слайд 1Формирование культурного пространства единого российского государства
Урок истории в 6 классе
Слайд 2Проблемный вопрос :
Как борьба за независимость и процесс создания единого Российского
государства влияли на развитие русской культуры 15 в. ?
Слайд 3Записываем новые слова
Поэма – большое стихотворное произведение на историческую ,
географическую или возвышенно-лирическую тему .
Регалии – предметы , являющиеся символами монархической власти
Регалии – предметы , являющиеся символами монархической власти
Слайд 6 Можно ли сказать, что борьба за независимость и процесс создания
единого Российского государства влияли на формирование культурного пространства на Руси?
Слайд 8 В качестве элементов культурного пространства можно рассматривать такие культурные формы, как
религия, искусство, философия, целые культурные миры, национальные и региональные культурные общности, цивилизации.
Слайд 9Русь, несмотря на всю самобытность, всегда впитывала достижения культуры всех народов,
проживающих на ее территории. К 15-16 вв. расширился круг вопросов, интересовавший просветителей на Руси. В первую очередь, повышенный интерес приобрели князья и их подвиги. Освобождение от ордынского владычества и приобретение полной самостоятельности позволило расширить культурные связи Руси.
Слайд 10Домашнее задание
П.27- прочитать
Прочитать документ ( стр.114) ответь на вопросы к
нему
Вопросы к П.27 (устно)
Подготовить сообщение об одного из литературных памятников (дополнительно)
Вопросы к П.27 (устно)
Подготовить сообщение об одного из литературных памятников (дополнительно)
