ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
2009
Руководитель Ильина Марина Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование краеведческих знаний на примере Ершовской церкви
Содержание
- 1. Формирование краеведческих знаний на примере Ершовской церкви
- 2. В настоящее время начинают вводить урок краеведения
- 3. Цель: определить влияние краеведческих знаний о Ершовской
- 4. Задачи: 1) Раскрыть архитектурные особенности Ершовской церкви.
- 5. Деятельность педагога в воспитании патриотизма у школьников
- 6. - представления: Родина как место, где человек
- 7. - умения: школьник учится анализировать, собирать по
- 8. Церковь построена на средства Семиона Романовича Татарских,
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Любовь к Родине, стремление служить своему народу,
В настоящее время начинают вводить урок краеведения для решения важных образовательных задач:-для обеспечивания учащихся знаниями по истории, культуре края;- необходимости воспитания уважения к народам, населяющим этот край, ответственное отношение к окружающей культурной и социальной среде;- для
Слайд 1 Студентки Чирковой Натальи Алексеевны
Тема Формирование краеведческих знаний в
5-7 классах на примере истории Ершовской церкви
Слайд 2В настоящее время начинают вводить урок краеведения для решения важных образовательных
задач:
-для обеспечивания учащихся знаниями по истории, культуре края;
- необходимости воспитания уважения к народам, населяющим этот край, ответственное отношение к окружающей культурной и социальной среде;
- для развития эмоциональной сферы ребенка;
- для заинтересованности к истории и культуре края;
-для готовности учащихся к восприятию духовно – нравственных ценностей;
- для создания условий в успешной социальной и культурной адаптации детей на базе родной истории и культуры;
-для развития активности, образного и творческого мышления;
- для формирования национального самосознания.
-для обеспечивания учащихся знаниями по истории, культуре края;
- необходимости воспитания уважения к народам, населяющим этот край, ответственное отношение к окружающей культурной и социальной среде;
- для развития эмоциональной сферы ребенка;
- для заинтересованности к истории и культуре края;
-для готовности учащихся к восприятию духовно – нравственных ценностей;
- для создания условий в успешной социальной и культурной адаптации детей на базе родной истории и культуры;
-для развития активности, образного и творческого мышления;
- для формирования национального самосознания.
Слайд 3Цель: определить влияние краеведческих знаний о Ершовской церкви на формирование личности
учеников 5 – 7 классов.
Объектом работы является: – процесс формирования краеведческих знаний.
Предмет: - школьное краеведение и его влияние на развитие школьников 5- 7 классов.
Слайд 4Задачи:
1) Раскрыть архитектурные особенности Ершовской церкви.
2) Показать основные
направления использования краеведческого материала о Ершовской церкви в процессе преподавания национально — регионального компонента в образовательном процессе.
Слайд 5Деятельность педагога в воспитании патриотизма у школьников 5 — 7 классов,
через краеведение предполагает выстраивание педагогического процесса по цепочке:
Слайд 6- представления: Родина как место, где человек родился, родной язык, традиции,
нравы, история, патриотические чувства, деяние на благо Родины как элемент жизни современного человека;
- знания: в ходе коллективной и индивидуальной работы учащему необходимо самостоятельное познание истории родного края, своей родословной, самоанализ и определение своего отношения к Родине, труду, окружающим людям;
- знания: в ходе коллективной и индивидуальной работы учащему необходимо самостоятельное познание истории родного края, своей родословной, самоанализ и определение своего отношения к Родине, труду, окружающим людям;
Слайд 7- умения: школьник учится анализировать, собирать по крупицам материал, работать в
архивах, приобретать навыки экскурсовода, навыки работы в школьном музее;
- деятельность: походы, поездки, экскурсии, экспедиции, соревнования, слеты, акции и др.
- деятельность: походы, поездки, экскурсии, экспедиции, соревнования, слеты, акции и др.
Слайд 8Церковь построена на средства Семиона Романовича Татарских, в селе Ершовка, которое
расположено на берегу Камы, напротив Сарапула. Строительство было начато 20 июня 1899г. и закончено летом 1907г.
В настоящее время здание числится как архитектурно – исторический памятник Удмуртии и находится под охраной государства.
В 2008 г. церкви исполнилось 100 лет.
В настоящее время здание числится как архитектурно – исторический памятник Удмуртии и находится под охраной государства.
В 2008 г. церкви исполнилось 100 лет.
Слайд 11Любовь к Родине, стремление служить своему народу, своей стране, чувство национальной
гордости не возникает у людей просто так, само по себе. С самого раннего возраста необходимо воздействие на человека, при этом надо помнить, что любовь к Родине начинается с ощущения своего родного края, земли, на которой родился и рос.
