История - сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего.
М. Сервантес
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания
Содержание
- 1. Духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания
- 2. Морально-нравственная дезинтеграция обществаНизкий уровень доверия и социальной
- 3. Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Духовно-нравственное развитие гражданина России – это осуществляемое
- 7. Направления духовно-нравственного воспитаниявоспитание трудолюбия, творческого отношения к
- 8. Базовые национальные ценностиГотовность и способность открыто выражать
- 9. Спасибо за внимание!
Морально-нравственная дезинтеграция обществаНизкий уровень доверия и социальной солидарностиНарушение преемственности поколенийНедостаток гражданского, патриотического самосознанияРост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденцийСнижение ценности производительного труда, творчества и образованияУсиление миграционных процессовСнижение ценностей семейной жизниОслабление физического, социального и психического
Слайд 1
Духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания
Горина С.Н. учитель истории и
обществознания
Слайд 2Морально-нравственная дезинтеграция общества
Низкий уровень доверия и социальной солидарности
Нарушение преемственности поколений
Недостаток гражданского,
патриотического самосознания
Рост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденций
Снижение ценности производительного труда, творчества и
образования
Усиление миграционных процессов
Снижение ценностей семейной жизни
Ослабление физического, социального и психического здоровья населения
Рост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденций
Снижение ценности производительного труда, творчества и
образования
Усиление миграционных процессов
Снижение ценностей семейной жизни
Ослабление физического, социального и психического здоровья населения
Социальные и моральные проблемы, решению которых должно содействовать образование:
Слайд 3 Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою
личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации
Современный национальный воспитательный идеал
Слайд 6
Духовно-нравственное развитие гражданина России – это осуществляемое в процессе социализации последовательное
расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, посредством осознанного принятия ею ценностей.
Задача воспитания – формирование ценностных отношений, мотивации к жизни, труду, образованию, саморазвитию, достижению лучшего будущего
Задача воспитания – формирование ценностных отношений, мотивации к жизни, труду, образованию, саморазвитию, достижению лучшего будущего
Духовно-нравственное развитие гражданина России
Слайд 7Направления духовно-нравственного воспитания
воспитание трудолюбия, творческого отношения
к учению, труду, жизни;
воспитание нравственных
чувств и этического сознания;
формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
воспитание ценностного отношения к окружающей среде;
воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.
формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
воспитание ценностного отношения к окружающей среде;
воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.
Слайд 8Базовые национальные ценности
Готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою общественную
позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки.
Укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед будущими поколениями.
Осознание себя гражданином России
Развитость патриотизма и гражданской солидарности
Законопослушность и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок
Духовную, культурную и социальную преемственность поколений
И так далее.
Укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед будущими поколениями.
Осознание себя гражданином России
Развитость патриотизма и гражданской солидарности
Законопослушность и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок
Духовную, культурную и социальную преемственность поколений
И так далее.
История и обществознание воспитывают:
