9- сынып
Зайырлылық және дінтану пәнінің
мұғалімі :Тоханова М.С
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Діни экстремизм - қауіпті құбылыс
Содержание
- 1. Діни экстремизм - қауіпті құбылыс
- 2. Мақсаты мен міндеттері:Қазақ халқының рухани тұтастығының қалыптастырған,
- 3. Сабақтың түрі:Ізденіс- сайыс сабағыСабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта, үлестірмелі
- 4. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.топқа бөлу
- 5. «Тұлғаны таны»
- 6. Еуропа үлгісінде білім, білім берумен қатар, ғылым
- 7. Жастарды өзі армандаған адамгершілік қалыпта көргісі келеді.
- 8. Тарихшы философ, дін білгірі. 1911 жылы Орынборда
- 9. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «ХІХ- ХХ ғасырлардағы дін ғұламалары, Абай мен Шәкәрім мұралары»
- 10. ІІ.Негізгі бөлім: «Ой-толғау»Ізденуші топтардың шығармашылық жұмыстарыІ топ ЫбырайІІ топ Абай ІІІ топ Шәкәрім
- 11. Құпия ұяшық
- 12. «Алла деген сөз жеңіл Алланың өзіде рас,
- 13. Термин сөздермен жұмыс 1.Иақини иман- Құдайдың
- 14. Қоғамның ұлы ойшылы Абай ХХІ ғасырда өмір
- 15. Назарларыңызға рахмет!
Мақсаты мен міндеттері:Қазақ халқының рухани тұтастығының қалыптастырған, Абай мен Шәкәрімнің ілімін оқып үйрену;Өскелең ұрпақты ұлы баба мұрасын терең меңгеріп зерттеуге ынталандыру.Шәкірттерді көркем мінезге, адамгершілікке, ізгілікке,ар- имандылыққа, елдік санаға баулу
Слайд 2Мақсаты мен міндеттері:
Қазақ халқының рухани тұтастығының қалыптастырған, Абай мен Шәкәрімнің ілімін
оқып үйрену;
Өскелең ұрпақты ұлы баба мұрасын терең меңгеріп зерттеуге ынталандыру.
Шәкірттерді көркем мінезге, адамгершілікке, ізгілікке,ар- имандылыққа, елдік санаға баулу
Өскелең ұрпақты ұлы баба мұрасын терең меңгеріп зерттеуге ынталандыру.
Шәкірттерді көркем мінезге, адамгершілікке, ізгілікке,ар- имандылыққа, елдік санаға баулу
Слайд 3Сабақтың түрі:
Ізденіс- сайыс сабағы
Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта, үлестірмелі қағаздар.
Сабақтың әдісі: интерактивті әдістер,
шығармашылық ізденіс, сұрақ –жауап, ой-толғау, пікір сайыс.
Слайд 4Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.топқа бөлу
2.тілек айту(сәттілік тілеу)
ІІ. Жаңа сабақты игеру.
Слайд 6Еуропа үлгісінде білім, білім берумен қатар, ғылым мен техниканың әр саласынан,
қолы бос уақыттарда дін тарихынан мағұлмат берген. «Шариятул-ислам» атты оқулық жазған. Оқулық араб әріпімен Қазан қаласында 1884 жылы басылып шыққан.
Бұл мәтінде кім туралы айтылған ?
Бұл мәтінде кім туралы айтылған ?
Слайд 7Жастарды өзі армандаған адамгершілік қалыпта көргісі келеді. Қазақ әдебиеті мен поэзиясын
жан-жақты жетілдіріп, жаңа сапаға көтерген, ой-санада зор серпіліс жасаған жасампаз тұлға, ойшыл дана. Діни тақырыптағы шығармалары исламның иман туралы ілімін жан-жақты ашып көрсете білген.
Бұл мәтінде кім туралы айтылған?
Бұл мәтінде кім туралы айтылған?
Слайд 8Тарихшы философ, дін білгірі. 1911 жылы Орынборда еңбегі басылып шықты. Өмірді
босқа өткізудің арты өкініш. Сондықтан ерік жігер барда өмірді тану керек. Өмірді орынды , мәнді өткізсең, ол-өлмес дәрі. Сондықтан баста ми, бетте ар барда өмірдің қасиетін білу естелік.
Бұл мәтін кім туралы?
Бұл мәтін кім туралы?
Слайд 9
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:
«ХІХ- ХХ ғасырлардағы дін ғұламалары, Абай мен Шәкәрім
мұралары»
Слайд 10
ІІ.Негізгі бөлім: «Ой-толғау»
Ізденуші топтардың шығармашылық жұмыстары
І топ Ыбырай
ІІ топ Абай
ІІІ
топ Шәкәрім
Слайд 12«Алла деген сөз жеңіл Алланың өзіде рас, сөзіде рас». « Өлсе
өлер табиғат, адам өлмес» өлеңдері мен қара сөздерінде жан-жақты ұғындырған кімнің өлеңінен алынған қара сөз
Өз көзқарасында тәлім-тәрбиенің алтын діңгегі – жылы жүректі бөлу деген ұстанымды ұстанған.
Мектеп салып қазақ балаларын оқуға шақырған. Қазақ христоматиясын авторы.
«Мұсылмандық шарты» кімнің еңбегі.
13 томдық жинағы жарық көрген, «Көкілташ» медресесінде білім алған
Абайдың шәкірті?
«Адамшылықтың негізі өнер мен білім» - сөзінің авторы?
Абай айтқан адамның үш қасиетін ата.
«Енді мұндай иман сақтауға қорықпас жүрек, айнымас көңіл, босанбас буын керек». Абайдың нешінші қара сөзі.
1
2
4
3
5
6
7
8
9
Слайд 13
Термин сөздермен жұмыс
1.Иақини иман- Құдайдың бар екеніне шын сену
2.Тақлиди иман –
біреудің айтқанына еліктеп сену
3.Ғақлия(араб)- ақылмен не оймен түсіну
4.Нақлия(араб) – Құран мен Сунна дәстүрлеріне сүйенген ғалым, нақыл сөз.
3.Ғақлия(араб)- ақылмен не оймен түсіну
4.Нақлия(араб) – Құран мен Сунна дәстүрлеріне сүйенген ғалым, нақыл сөз.
Слайд 14Қоғамның ұлы ойшылы Абай ХХІ ғасырда өмір сүргенде дін саласындағы қазіргі
болып жатқан жағдайларға қандай үлес қосқан болар еді?
Абайдың ойымен . . .
Абайдың көзқарасымен . . .
Абайдың ойымен . . .
Абайдың көзқарасымен . . .
Пікірталас
