Презентация, доклад на тему Бала тәрбиесіндегі ата- ананың рөлі. (баяндама)

жасайды»

мемлекеттің
өзіне тән өндірісі, өнім бөлісі, сыртқы және ішкі саясаты, басқару тәртібі, міндет-қызмет бөлінісі,
кіріс- шығыс бюджеті, қасиеттеп, қастерлеп ұстанатын рәміздері т.б болмыс-тіршілік жақтары болады. Адамдардың жақсы өмір сүруі отбасы құрамындағыларға байланысты.Сондықтан отбасы құрылымына зор маңыз беріліп, мәнін қорғаған, отбасының ар-намысын сақтауға, сырын шашпауға, мүшелерінің бір-біріне адал, қамқор болуына тәрбиелеген.

“Отбасы –шағын мемлекет
Мен-президент, сен-премьер...”
Қ.Аманжолов

сіңеді, дамыйды:
адамгершілік
бауырмалдық
татулық
қайырымдылық
әдептілік
инабаттылық

«Әкеге қарап ұл өсер,
шешеге қарап қыз өсер»

үйренуіне көмектесу
берген тапсырмаңыздың аяғына дейін орындаулын төзімділікпен бақылау
істеген ісін ұқыпты , тындырымды орындауына бағыт беру
жақсы ісін мадақтап, терісін оң етіп түсіндіру

Бала ересектерді сыйлап,
кез келген тапсырмасын орындауға қарсылық білдірмейді.

жарияламай, сақтай білу

мінез-құлқындағы ерекшеліктерді жете білу

әңгімелескенде олардың пікірімен санасу

ашық сөйлесе алу

«Екеуміз де жұмыстамыз, кешкісін үй шаруасынан қол тимейді, баламен сөйлесуге уақыт жоқ»

ӘКЕ мен
ШЕШЕ

баланың көзінше басқа біреуді сөгуі,
біреудің сыртынан өсек айтуы
балалардың көзінше арақ ішу,
үсті-үстіне темекі тарту т.б.

«Балаңда өсер, көкейіңді тесер»

Рақымшыл жанұя

түрлі сылтауларды үлкендердің өзі үйретіп отырады.
Бұл жағдайда балаға өтірік айтуды үйретіп отырғанын аңғармай да қалуы мүмкін.
Сондықтан
Баланың бойына барлық жақсы қасиеттерді дарыту,
тіпті жанында жүрген достарына дейін мән беру,
табиғат сыйлаған дарыны болса дамыту,
сүйікті ісімен айналысуға мүмкіндік беру
дұрыс білім алуына жағдай жасау 

оқысын, — дейді
— Қартайғанда асырасын, — дейді.

Ол баланы не қылады?
Білімді, жан-жақты болсын, -дейді
Бәрінен ерекше, артық бақсын,-дейді
Заманына бейімделіп,
күн астынан орнын алсын ,-дейді

үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін.» В.А.Сухомлинский

“Ата-ана, бала, мектеп”
 

тығыз байланыста болуы қажет.
Бала үшін ата-ана тек асыраушының рөлін атқармай, оның білім мен тәрбие алу жолындағы нағыз серіктесі болуы қажет, баламен көзбе-көз сөйлесіп оған әр түрлі жағдайда ақыл-кеңес беру.
Ата-ана баласына көбірек уақыт бөліп қадағалау, бағыттау, бағалау, білім олқылықтарын анықтап дер кезінде көмектесіп отыру.
Ата-ана баласына педагогикалық көмек көрсететіндей дәрежеде болуы керек.
Ата–ана өзін-өзі жетілдіру бағытында жұмыс істеу (газет, журнал, теледидар

білесіз бе?
“Нар тәуекел дей аласыз ба?”
“Көшбасшы болуға қабілеттісіз бе?”
Шығарма
“Сынып тынысы”
“Болашаққа көзқарасым”
“Менің үмітім” т.б.

алдын ала жүргізіңіз.
Балаңызды өзіне-өзі қызмет етуге дайындаңыз.
Жанұяда бала тәрбиесіне бірдей талап қоя біліңіздер.
Балаға уәде бергеннен кейін орындауға тырысыңыз, орындауға мүмкіндік болмаған жағдайда дұрыс түсінік беріңіз.
Баланың өз бетімен әрекет жасауына мүмкіндік беріңіз (бермеген жағдайда бала өмір бойы бір істі өздігінен істей алмайтын, жалтақ, өзіне сенбейтін болып өседі).
Балаңызға сүйіспеншілікпен қараңыз. Бала түсіністікте және сүйіспеншілікте өссе, ол бұл әлемнен махаббат табуды үйренеді.

болмайды Балаға үнемі күлсе , бұйығы болып өседі Баланы қолдап отырса , білімге деген ынтасы артады
Балаға сенім артса , ол батыл болады Бала төзімділікте өссе , адал болып жетіледі Бала қауіпсіз жағдайда өссе , ол адамға сеніммен қарайды
Бала кекшілдікте өссе , ол қатыгез болып өседі Бала адалдықта өссе , әділ болып жетіледі Бала түсіністікте және сүйіспеншлікте өссе, бұл әлемнен махаббат табуға үйретеді