«Бабалар салған сара жол»
Әзірлеген: тарих пәні мұғалімі
Бактыбаева Зарина Узакбаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Бабалар салған сара жол
Содержание
- 1. Бабалар салған сара жол
- 2. Өзекжарды мәселем:″ Тарих сабағының психологикалық – педагогикалық
- 3. Қазақтың бүкіл
- 4. Сабақтың мақсаты: Қазақ
- 5. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағыСабақтың түрі:
- 6. II. Ой қозғау. (5 минут)
- 7. “Жеті жарғы” заңдар жинағы
- 8. Слайд 8
- 9. III. Мағынаны танып білу. (10 минут) Бұл
- 10. Ү.Сергіту сәті. «Мен қазақпын» (2 минут)
- 11. ҮІ.Бекіту. (8 минут)«Балық аршу» ойыны арқылы 4
Өзекжарды мәселем:″ Тарих сабағының психологикалық – педагогикалық аспектілер негізінде оқушының өз іс – әрекетіндегі еңбегінің нәтижесін көре білуге үйрету арқылы ойлау қабілетін дамыту″;
Слайд 2Өзекжарды мәселем:
″ Тарих сабағының психологикалық – педагогикалық аспектілер негізінде оқушының өз
іс – әрекетіндегі еңбегінің нәтижесін көре білуге үйрету арқылы ойлау қабілетін дамыту″;
Слайд 3 Қазақтың бүкіл тарихы-бірігу, тұтастану тарихы. Қазақ- тек бірігу, бірлесу жолында келе жатқан
халық.
Н.Ә.Назарбаев
Слайд 4 Сабақтың мақсаты: Қазақ хандығынан Қазақстанға дейінгі ел тарихын жас буынның санасына
сіңіру.
Міндеттері:
Білімділік:Қазақ хандығының құрылу тарихымен таныстыру, қазақ жеріндегі тұңғыш дербес мемлекеттің жаулап алушылық соғыстар нәтижесінде емес,халықтың ғасырлар бойы армандаған арман тілегі мен өзара туыстастығы нәтижесінде дүниеге келгенін түсіндіру. Керей мен Жәнібек, Қасым жәнеТәуке, Абылай хандардың билік саясатына түсінік беру. Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың сарабдал саясаты мен тәуелсіз Қазақстанның бүгінгі ақ таңы туралы білімдерін жетілдіру.
Дамытушылық: Оқушылардың мәтіннен негізгі ойды табы, топтық және жұптық жұмыстарда белсенділік таныту, өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Өз халқының өткені мен бүгінінің тарихын білуге, оны құрметтеуге, көпұлтты Отанын құрметтеп, ауызбіршілікте өмір сүруге, қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу.
Слайд 5Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: «Өз
үйіріңді тап» жаттығуы арқылы топқа бөлу, мағынаны танып білу-«үш қадамдық сұхбат», постер қорғау, сергіту- «мен қазақпын», бекіту-«балық аршу» ойыны, СТО әдістері.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, интербелсенді тақта, карта, бейнеролик, үлестірмелі парақтар, суреттер.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, интербелсенді тақта, карта, бейнеролик, үлестірмелі парақтар, суреттер.
Слайд 9III. Мағынаны танып білу. (10 минут)
Бұл кезеңде «Үш қадамдық сұхбат» әдісі
бойынша жұмыс жасау үшін, 4 топқа үлестірме қағаздар арқылы мәтіндер таратылады. оқушылар берілген мәтінді топ ішінде алдымен жұптаса, кейін топ ішінде 4 мүшемен ортақ талдап, постер құрады, қорғайды.
I-топ. Қазақ хандығының құрылуы. Керей мен Жәнібек хан
II-топ. Хандықтың өміріне саяси серпіліс әкелген хандар мен билер.
III-топ. Тәуелсіздіктің ақ таңы.
ІҮ-топ. Елбасы және Астана.
I-топ. Қазақ хандығының құрылуы. Керей мен Жәнібек хан
II-топ. Хандықтың өміріне саяси серпіліс әкелген хандар мен билер.
III-топ. Тәуелсіздіктің ақ таңы.
ІҮ-топ. Елбасы және Астана.
Слайд 11ҮІ.Бекіту. (8 минут)
«Балық аршу» ойыны арқылы 4 топтың бір-бір оқушысы кезекпен
тақтаға ілінген балықтың қабыршағын алады, қабыршақ ішінде сұрақ жасырынған. Берілген жауап дұрыс болса, топ өз қобдиына салады. Ал егер жауап дұрыс болмаса келесі топтарға жауап беруге рұқсат етіледі.
ҮІІ.Рефлексия.(4минут)
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерлерге жазып тақтаға іледі.
ҮІІІ. Үйге тапсырма. (2 минут)
Болашаққа жол... тақырыбында эссе жазу.
ІХ. Қорытындылау, бағалау. (3 минут) Топтарға таратылған бағалау картасын жинап алу, топтар жинаған «Қызғалдақтарды» санау, журналға бағалау. Бағаларына түсінік беру.
ҮІІ.Рефлексия.(4минут)
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерлерге жазып тақтаға іледі.
ҮІІІ. Үйге тапсырма. (2 минут)
Болашаққа жол... тақырыбында эссе жазу.
ІХ. Қорытындылау, бағалау. (3 минут) Топтарға таратылған бағалау картасын жинап алу, топтар жинаған «Қызғалдақтарды» санау, журналға бағалау. Бағаларына түсінік беру.
