- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Қазақ халқы
Содержание
- 1. Қазақ халқы
- 2. Сабақтың тақырыбы: XVI-XVII ғасырдағы Қазақ халқының мәдениеті
- 3. Сабақтыңмақсаты Білімділік: XVI-XVII ғ. Қазақ халқының материалдық
- 4. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңіА) СәлемдесуӘ) ТүгелдеуБ) Сабаққа әзірліктерін тексеруВ) Оқушыларды үш топқа бөлу
- 5. Ойнайық та, ойлайық! «Сұрақ-жауап»
- 6. І топ «Маусым» тобы.1. Көшпелі мал шаруашылығында
- 7. СЖаңа сабақ Сабақ жоспары. Материалдық мәдениет деп
- 8. Мәдениет ІІ топқа бөліп қарастырамызматериалдықруханиМатериалдық мәдениет-күнделікті тұрмыс
- 9. С
- 10. Қысқы киімдерҚойдың,түйенің жабағысынан-күпі,шиден,ішік тонБас киімшоқайма етікҚұлын терісінен,жағалы
- 11. С
- 12. Ұлттық тағамдар көже
- 13. СҚару-жарақ, ер тұрман, айбалта, наркескен, қылыш, селебе,
- 14. Ауыз әдебиеті Тіл және жазу
- 15. СЖұлдыздар картасы
- 16. Жаңа сабақты бекіту
- 17. СМатериалдық мәдениетке нелер жатады?Қазақтарда тұрғын үйдің қанша
- 18. Үйге тапсырма:XVI-XVII ғ. Қазақ халқының мәдениеті. Оқып келуБағалау
- 19. Тыңдағандарыңызға рахмет
Сабақтың тақырыбы: XVI-XVII ғасырдағы Қазақ халқының мәдениеті
Слайд 3
Сабақтыңмақсаты
Білімділік: XVI-XVII ғ. Қазақ халқының материалдық және рухани мәдениеті, ауыз
әдебиеті, жыл мезгілін бақылауы, діни жоралғылары туралы түсінікті қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың бойында азаматтық сана-сезімді қалыптастырып,тарихи ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды мәдени құндылықтарымызды құрметтеуге сақтай білуге үйрету,эстетикалық тәрбие беру.
Дамытушылық: Оқушылардың бойында азаматтық сана-сезімді қалыптастырып,тарихи ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды мәдени құндылықтарымызды құрметтеуге сақтай білуге үйрету,эстетикалық тәрбие беру.
Сабақтың түрі: Аралас, сайыс.
Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, баяндау.
Көрнекілігі: .Суреттер, тірек-сызбалар, карта.
Слайд 4
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
А) Сәлемдесу
Ә) Түгелдеу
Б) Сабаққа әзірліктерін тексеру
В) Оқушыларды
үш топқа бөлу
Слайд 6І топ «Маусым» тобы.
1. Көшпелі мал шаруашылығында көшіп-қону неге байланысты болды?
2.
Қысқы, көктемгі, жазғы, күзгі көштердің айырмашылығы неде?
ІІ топ «Көшпелі» тобы.
1. Қазақтар егін шаруашылығымен қандай аймақтарда басым айналысқан?
2. Қазақ халқында қолөнердің қандай түрлері болды?
ІІІ топ «Шаһар» тобы.
1. Оңтүстіктегі қалалардың тұрған жерін картадан табыңдар?
2. Қалалардың тоқырауына не себеп болды?
ІІ топ «Көшпелі» тобы.
1. Қазақтар егін шаруашылығымен қандай аймақтарда басым айналысқан?
2. Қазақ халқында қолөнердің қандай түрлері болды?
ІІІ топ «Шаһар» тобы.
1. Оңтүстіктегі қалалардың тұрған жерін картадан табыңдар?
2. Қалалардың тоқырауына не себеп болды?
Слайд 7С
Жаңа сабақ
Сабақ жоспары.
Материалдық мәдениет деп нені айтамыз?
Киім-кешегі
Ұлттық тағамдар
Рухани мәдениет
Қазақ
халқының ауыз әдебиеті
Тіл және жазу
Қазақ халқының жыл мезгілдерін бақылауы
Тіл және жазу
Қазақ халқының жыл мезгілдерін бақылауы
Слайд 8Мәдениет ІІ топқа бөліп
қарастырамыз
материалдық
рухани
Материалдық мәдениет-күнделікті тұрмыс қажеттілігін өтейтін бұйымдар мен
құрал жабдықтар
Тұрғын үй
Киім-
кешек
Тағам
түрлері
Құрал-
сайман
Қару-
жарақ
Тұрғын үйдің түрлері
Жазда-киіз үй
Қыста-жер үй
Кәдімгі киіз үй
Арба үстіне орнатылған жылжымалы үй-күйме
Шымнан,балшықтан немесе тастан салынған
Слайд 10Қысқы киімдер
Қойдың,түйенің жабағысынан-күпі,шиден,ішік тон
Бас киім
шоқайма етік
Құлын терісінен,жағалы жарғақ шекпен
Қой терісінен-түгін ішіне
қаратқан шалбар
тымақ
киіз қалпақ
Аяқ - киім
қайқы тұмсық етік
мәсі,кебіс
шәркей
Слайд 13С
Қару-жарақ, ер тұрман, айбалта, наркескен, қылыш, селебе, сапы т.б. соғып, аттың
ер тұрманын дайындаған. Қазақтар балдарына арнап арнайы сәнді ер тұрмандар жасаған. Бұл жас баланың атжалын ұстар жасқа толғанын, ер жеткенін білдіреді.
Слайд 17С
Материалдық мәдениетке нелер жатады?
Қазақтарда тұрғын үйдің қанша түрі болды?
Түнде жүріс
бағытына бағдарлар беретін жұлдыз .
Қазақ халқының ұлттық тағамдар.
Лиро-эпостық жырларды ата.
Қазақтар үшін астрономиялық сағат .
Дөңгелектері бар қозғалмалы үй .
Киіз үйдің ең жоғарғы бөлігі.
Үйдің үлкен-кішілерінің аттарын атамай,оларға басқаша ат қою қалай аталды?
Рухани мәдениетке нелер жатады?
15-17 ғ.Алтын Орда, Ақ Орда дәуіріндегі ресми әдеби тіл.
«Кіші Шолпан» деп қай жұлдызды айтады?
Қазақ халқының ұлттық тағамдар.
Лиро-эпостық жырларды ата.
Қазақтар үшін астрономиялық сағат .
Дөңгелектері бар қозғалмалы үй .
Киіз үйдің ең жоғарғы бөлігі.
Үйдің үлкен-кішілерінің аттарын атамай,оларға басқаша ат қою қалай аталды?
Рухани мәдениетке нелер жатады?
15-17 ғ.Алтын Орда, Ақ Орда дәуіріндегі ресми әдеби тіл.
«Кіші Шолпан» деп қай жұлдызды айтады?
