Презентация, доклад на тему 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс(Презентация)

Содержание

Сабақтың мақсаты: Білімділік: 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың отаршылдыққа қарсы сипатын түсіндіріп, оның ұлт-азаттық соғысқа ұласқанын фактілермен көрсету, қазақ қоғамының түрлі топтары назарының жалпыұлттық идеяға ұласқанын ашып көрсету. Оқушылардың 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс туралы білімдерін қосымша ізденіс

Слайд 1



Ашық

сабақ

Тақырыбы:

"Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс"

Тарих пәні мұғалімі:
Алдабекова Айымжамал Абдразаковна

А.Қарсақбаев атындағы МДШО бар орта мектеп

Ашық сабақТақырыбы:

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділік: 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың отаршылдыққа қарсы сипатын түсіндіріп,

оның ұлт-азаттық соғысқа ұласқанын фактілермен көрсету, қазақ қоғамының түрлі топтары назарының жалпыұлттық идеяға ұласқанын ашып көрсету. Оқушылардың 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс туралы білімдерін қосымша ізденіс жұмыстары арқылы жүйелеп бекіту және тарихи мәліметтерді пайдалана отырып қорытындылау.

Тәрбиелік: 1916 жылғы қазақ халқының басына түскен нәубет жайлы айта отырып оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу. Ұлт зиялыларының ұстанған бағытын түсіндіріп, алаш зиялыларының ұстанған бағыты халықтың аман қалуы, оның этникалық тұтастығын сақтау идеясы болғанын түсіндіру арқылы оқушылар бойында елжандылық, отаншылдық қасиеттерін шыңдау.

Дамытушылық: Оқушылардың азаттық күреске басшылық еткен тарихи қайраткерлерге байланысты өз пікірлерін, көзқарастарын айта білу дағдыларын қалыптастыру.



Сабақтың мақсаты: Білімділік: 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың отаршылдыққа қарсы сипатын түсіндіріп, оның ұлт-азаттық соғысқа ұласқанын фактілермен көрсету,

Слайд 3

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Баяндау, топпен жұмыс, хронологиялық таблица арқылы саяхат жасау, сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі:
“Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс” картасы.
Көтеріліс басшыларының суреттері мен деректері, таратпалы карточкалар, слайдтар, интерактивті тақта, кітаптар көрмесі.
Тарихи және әдеби кітаптар:
С.Асфендияров “1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс”, М.Әуезов “Қилы заман”, С.Мұқанов “Ботакөз”, Ж.Аймауытов “Қартқожа”, С.Сейфуллин “Тар жол, тайғақ кешу”.

Пәндермен байланысы: Әдебиет, география, ән.

Сабақтың нәтижесі:
Оқушылар Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың тарихи мәнін түсінеді, дүниежүзілік ұлт-азаттық қозғалыстармен салыстырып талдайды, ұлт-зиялыларының ұстанған бағытымен танысады, патша үкіметінің отаршылдық саясаты туралы түсінік қалыптасады.


Сабақтың түрі: Аралас сабақСабақтың әдісі:

Слайд 4Сабақты жоспарлау
І. Ұйымдастыру бөлімі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Жаңа білімге даярлау

кезеңі.

IV. Жаңа сабақ

V. Қорытынды бөлім. “Тәуелсіздік шыңы”

VI. Үйге тапсырма

VII. Бағалау


Сабақты жоспарлауІ. Ұйымдастыру бөлімі  ІІ. Үй тапсырмасын тексеруІІІ. Жаңа білімге даярлау кезеңі.IV. Жаңа сабақ V. Қорытынды

Слайд 51916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс

1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс

Слайд 6Көтерілістің ірі ошақтарын көрсетіңдер

Көтерілістің ірі ошақтарын көрсетіңдер

Слайд 7І. 398-ді 5-ке көбейтіп, 1-ді қосса тарихи оқиға уақыты шығады?
ІІ. 725-ті

3-ке көбейтіп, 259-ды алғанда тарихи оқиға уақыты шығады?
ІІІ. 485-ті 2-ге көбейтіп, шыққан мәнді 949-ға қосса тарихи оқиға шығады?
IV. 54-ті 54-ке көбейтіп, 904-ті алғанда тарихи оқиға шығады?
V. 2000-ды 85-ке көбейтіп, 34-ке бөлсе тарихи оқиға шығады?
VI. 50-ді 34-ке көбейтіп, 71-ді қосса тарихи оқиға шығады?
VII. 638,75-ті 2-ге көбейтіп, 638,75-ке қосса тарихи оқиға шығады?


Есеп сұрақтар

І. 398-ді 5-ке көбейтіп, 1-ді қосса тарихи оқиға уақыты шығады?ІІ. 725-ті 3-ке көбейтіп, 259-ды алғанда тарихи оқиға

Слайд 8 Шарты:

Диктант ішінен бүгінгі сабаққа қатысты есімдерді атаңдар.


Әл-Фараби,

Амангелді, Шоқан, Абылай, Төле би, Тоқаш, Ұзақ, Бұхар, Қорқыт, Әліби, Бейімбет, Қабанбай, Тәуекел, Алаша, Яссауй, Мұхтар, Сәбит, Сәкен.




Тарихи диктант

Шарты:Диктант ішінен бүгінгі сабаққа қатысты есімдерді атаңдар.Әл-Фараби, Амангелді, Шоқан, Абылай, Төле би, Тоқаш,

Слайд 9
1916жылғы ұлттық билік құрылымы

Лаузымды тұлға 1. Елбегі- 2.Жасақшы- 3.Қазынашы- 4.Сардарбек- 5.Сарбаздар-

Міндеті


Қаражат жөніндегі жұмыстарды басқарды.
Әкімшілік жетекші.
Салықтар мен азық-түлік жинады. Қалың қол.
Әскери қолбасшы.






1916жылғы ұлттық билік құрылымы     Лаузымды

Слайд 13 І.Тарихи оқиғаларды рет-ретімен қойыңдар


Қозғаушы күштері
Тарихи маңызы
Басшылары
Көтерілістің себебі
Көтеріліс болған жерлер
Жеңілу себептері

Логикалық сұрақтар

І.Тарихи оқиғаларды рет-ретімен қойыңдар

Слайд 14ІІ. Көтерліске байланысты әдеби шығармалар
1. Ж. Аймауытов
2. С. Мұқанов
3. С. Сейфуллин
4.

Б. Майлин
5. М. Әуезов


“Қилы заман”
“Қартқожа”
“Ботагөз”
“Тар жол,тайғақ
кешу”
“Қанды кек”

ІІ. Көтерліске байланысты әдеби шығармалар1. Ж. Аймауытов2. С. Мұқанов3. С. Сейфуллин4. Б. Майлин5. М. Әуезов

Слайд 15ІІІ. Тарихи ірі көтерілістер
1.1783- 1797 ж
2.1836-1838ж
3.1837-1847ж
4.1868-1869ж

К.Қасымұлы
С.Датұлы

И.Тайманұлы мен М.Өтемісұлы
Б. Осапұлы
ІІІ. Тарихи ірі көтерілістер1.1783- 1797 ж2.1836-1838ж3.1837-1847ж4.1868-1869ж  К.Қасымұлы  С.Датұлы  И.Тайманұлы мен

Слайд 16ІІІ. Тарихи ірі көтерлістер
1.1783- 1797 ж
2.1836-1838ж
3.1837-1847ж
4.1868-1869ж

К.Қасымұлы
С.Датұлы

И.Тайманұлы мен М.Өтемісұлы
Б. Осапұлы
ІІІ. Тарихи ірі көтерлістер1.1783- 1797 ж2.1836-1838ж3.1837-1847ж4.1868-1869ж  К.Қасымұлы  С.Датұлы  И.Тайманұлы мен

Слайд 17

"Тұлғаларды танып біл"


Слайд 18Туған жердей жер болмас,
………………………………...

2. Отан – ……………………….
 
3.

Отансыз адам,
................................

4. Батырдың атын жау шығарады,
.................................................................

5. .................................................,
Батылға жау жоламайды.

6. ........................................,
Отан көркі жерімен.

Мақал-мәтелдер

Туған жердей жер болмас,   ………………………………...2.  Отан – ………………………. 3.  Отансыз адам,

Слайд 19Амангелді Имановқа арналған ескерткіштер
Халық батыры туралы
Амангелді Иманов атындағы

шың
Амангелді Имановқа арналған ескерткіштер Халық батыры туралы Амангелді Иманов атындағы шың

Слайд 20Патша жарлығына қарсы шыққан қазақ зиялылары

Патша жарлығына қарсы шыққан қазақ зиялылары

Слайд 21Ұлы тұлғаға есімі берілген жерлер
Амангелді Иманов атындағы шың

Ұлы тұлғаға есімі берілген жерлер Амангелді Иманов атындағы шың

Слайд 22Шым қаладағы Жангелдин көшесі

Шым қаладағы Жангелдин көшесі

Слайд 23Ұлы тұлғаға есімі берілген жерлер

Ұлы тұлғаға есімі берілген жерлер

Слайд 241916 жылғы көтерілістің себебі қандай?
1916 жылғы көтерілістің қозғаушы күшітері?
1916 жылғы жарғы

бойыншы кімдерді “қара жұмысқа”алу көзделді?
Көтеріліс болған жерлер?
1916 жылғы көтерілісте А.Имановтың рөлі қандай болды?
Торғай даласындағы көтерілісте А.Имановтың көмекшісі кім болды?
Жетісудағы көтеріліске жетекшілік еткен кім?
Торғайдағы көтерілісшілердің саны қанша болды?
Торғайдағы көтерілісті басуға жіберілген жазалаушы генерал кім болды?
Жетісудағы көтерілісті кім басқарды?
Жетісудағы көтеріліс қашан басталды?


Бекіту сұрақтары

1916 жылғы көтерілістің себебі қандай?1916 жылғы көтерілістің қозғаушы күшітері?1916 жылғы жарғы бойыншы кімдерді “қара жұмысқа”алу көзделді?Көтеріліс болған

Слайд 2512.Жетісудағы көтеріліс қашан басталды?
13.1916 жылғы Қарқаралы жәрмеңкесінде көтерілішілер саны?
14. 1916 жылғы

көтерілістің тарихи маңызы?
15.1916жылғы көтеріліс кезінде Торғай уезінде хан болып сайланған кім?
16. 1916 ж патша жарлығы бойынша кімдерді “ қара жұмысқа” алу көзделді?
17. Елбегі қандай міндетті атқарды?
18. Қазақ елі Ресей елінің құрамында қанша жыл болды?
19. Қ.Р тұңғыш Ата-заңы қабылданған жыл?
20. БҰҰ қай жылы мүше болдық?
21.Төл теңгеміздің айналымға енген уақыты?
22. Қазақтардың Дүниежүзілік құрылтайы қай жылы болды?

12.Жетісудағы көтеріліс қашан басталды?13.1916 жылғы Қарқаралы жәрмеңкесінде көтерілішілер саны?14. 1916 жылғы көтерілістің тарихи маңызы?15.1916жылғы көтеріліс кезінде Торғай

Слайд 26Оқытушы қолы:

Г. С. Муслимова
Оқытушы қолы:               Г.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть