Презентация, доклад на тему - Внутренняя политика Николая I

III отделения императорской канцелярии
Русская православная церковь

кровь некоторых и спасти почти наверно всё, или, пощадив себя, жертвовать решительно государством». (О восстании декабристов)

«Я хочу воспитать в моём сыне человека, прежде чем сделать из него государя»,

смертной казни у нас не бывало и не мне её вводить». (указ по армии)

«Мне особенно приятно видеть, что главная цель военного воспитания обращена к развитию в юношах чистых правил нравственности и чувства чести».

пустое слово, для того, кто с юности приучен принимать его так, как я. Это слово имеет священный смысл… Таков мой лозунг. Он жестокий; признаюсь, мне под ним мучительнее, чем можно выразить, но я создан, чтобы мучиться».

уважать Монарха, который ничего не требовал для себя и сражался только за принципы».

Фрейлина Тютчева А. Он проводил за работой 18 часов в сутки, трудился до поздней ночи, вставая на заре, спал на твердом ложе, ел с величайшим воздержанием, ничем не жертвовал ради удовольствия и всем ради долга и принимал на себя больше труда и забот, чем последний поденщик из его подданных. Он чистосердечно и искренне верил, что в состоянии все видеть своими глазами, все слышать своими ушами, все регламентировать по своему разумению, все преобразовывать своею волею. ".

монарх самодержавный и неограниченный»

Кто изображен на портрете?

на свободные земли за счет казны
Строит-во школ, больниц, вет. Лечебниц
Посадки картофеля

граф Павел
Киселев

антиправительственных заговоров
Создание корпуса жандармов
«Чугунный» указ о цензуре печати
Запрет принимать детей крестьян в средние и высшие учебные заведения

Генерал А. Х.
Бенкендорф

армии чиновников (с 15 до 90 тысяч человек)
Бюрократия (греч.) – власть канцелярий

только детей дворян и чиновников

в государстве
Борьба со старообрядцами

параграф 10 № 8 подробно (учебник пункты 3, 6)
Работа с документом в конце параграфа – устно отвечать на вопросы