Жетекшісі: информатика пәнінің мұғалімі Куандыкова Айжамал Барлыбаевна
Алматы облысы Жамбыл ауданы
“Үлгілі орта мектебі Ақдала бастауыш мектебімен” ММ
Секциясы: информатика
Алматы облысы Жамбыл ауданы
“Үлгілі орта мектебі Ақдала бастауыш мектебімен” ММ
Секциясы: информатика
Матрицаның жолға жазылу тәртібін жазбаның кілті деп атайық, ал шифрограмманы бағана бойынша оқу тәртібін – оқу кілті.
n x n өлшемді матрицаның көмегімен алынған криптограмманы кері шифрлау үшін бұл криптограмманы әр топқа n символ бойынша символдар топтарына бөлу керек. Шеткі сол жақтағы топты нөмірі оқудың бірінші сандық кілтпен сәйкес келетін бағанаға жоғарыдан төмен жазу керек. Символдардың екінші тобын нөмірі оқудың екінші сандық кілтімен сәйкес келетін бағанаға жазу керек, және т.с.с. Ашық мәтінді жазба кілтінің сандарымен сәйкес жол бойынша мартицадан оқу керек.
Орын ауыстыру әдісімен алынған криптограмманың кері шифрлау мысалын қарастырайық. Шифрлау кезінде 6х6 өлшемді матрица, 364215 жазба кілті және 364215 оқу кілті қолданылғаны белгілі. Яғни жазба кілті мен оқу кілті бірдей болса, онда шифрлауды мына тәртіппен жүргіземіз. Шифрограмманың мәтіні мынадай:
УДЗЛ_МС_ _Н_ЫЕІАҚААӘЗААҢРТІҚХЫАЛКҚЫҚН
Шифрограмманы 6 символ бойынша топтарға бөлейік:
УДЗЛ_М С_ _Н_Ы ЕІАҚАА ӘЗААҢР ТІҚХЫА ЛКҚЫҚН
3 6 4 2 1 5
Символдардың бірінші тобын 4 матрицаның бағанасына жазайық, себебі оқу кілтінің бірінші саны – 4. 6 символдан тұратын екінші топты 2 бағанасына жазайық, символдардың үшінші тобын – 5 бағанаға және т.с.с.
Кілттегі цифрлар бағандардың ретін көрсетеді. Яғни бірінші 3 бағандағы 6 символ, одан соң 6 бағандағы 6 символ, одан кейін 4 баған, 2 баған, 1 баған, және ең соңында 5 бағандағы символдар бір-бірінің соңына тіркестіріліп жазылады.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть