Презентация, доклад по информатику на тему Алгоритм (6 класс)

Қай жылы?

Непер түсінігін енгізді және өзінің логарифмдік кестесін басып шығарды.
1617 ж. – Непер «Таяқшалар арқылы есептеу» «Счёт с помощью палочек» деген трактатын жариялады.

Логарифм сызғышын ойлап тапқан шотландық математик Джон Непер

Новигациялық есептеулерді көрсетуге арналған құрылғы

Қызметі қандай?

тапқан. Көп мәнді сандарды қосуға арналған машина.

Готфрид Вильгельм Лейбниц Паскальдің машинасын жетілдіре отырып, арифмометр деп аталатын механикалық машинасын құрастырды. Бұл құрал 4 амалмен қоса, квадрат түбір табу амалдарын да орындай алатын болды.

Көп санды қосу, көбейту, бөлу, азайту квадрат амалдарды орындауға арналған машина

ақпарат перфокартаға енгізіліп, шартбелгісі электрлік токпен ашылды.

Перфорациялық сұрыптау, қосу сандық кестелерді басылымға шығару машинасы

жылдары?

жылдары?

деп аталған ертедегі есепшоттар жасалған, гректер мен батысевропалықтар оны “абак” деп атаған. Кытайлықтар “суан-пан” жапондықтар “серобян” ресейліктер “шот” деп атаған.

ұлы математигі әл - Хорезми атының латынша жазылу – algorithmi – қалпынан шыққан.

Алгоритм орындаушысы дегеніміз – құрастырылған алгоритммен басқарылуға тиісті объект немесе субъект.

Көбіне алгоритм орындаушысы - АДАМ. Адам орындайтын алгоритмдердің санында шек жоқ.

Өйткені адам жасайтын әрбір әрекетті алгоритм деп қарастыра аламыз.
Мысалы: таңертең тұрғаннан кешке ұйқыға кеткенше жасалатын бар шаруалар., тамақтану, үй жинау, су тасу, сабақ оқу, жұмысқа келу бәрі – бәрі.

Әбу Жафар Мұхаммед Ибн Мұса әл Хорезми

мысалдар: Жолдан өту ,қалааралық телефонмен байланысу, қазынаны іздеу, т. б. келтіруді ұсынуға болады. Күн тәртібі, шай қайнату, үй тапсырмасын орындау, компьютерде ойнау, футбол ойнау, шахмат ойнау, т. б. алгоритмдерді талдап мысал келтіруге болады.

Мысал: Студент болу үшін алгоритмнің мынадай қадамдарын орындау керек:
1. Орта мектепті бітіріп ,аттестат алу.
2. Ұлттық бірыңғай тест бойынша сынақ тапсыру.
3. Тест қорытындысы бойынша жинаған балл, көрсетілген құжаттардың конкурсқа тапсыру .
4. Конкурстан өту.
5.Студент атану.

Алгоритм айқын, аяқталған әрекеттер болып табылатын жеке қадамдарға бөлінуі керек. Алгоритмнің жеке қадамдардан құрыла алатын қасиеті дискреттігі деп аталады.
Бір мағынада түсіндіріліп, қайталанатын алғашқы деректер бойынша бірыңғай нәтижелерге әкелуге тиіс. Алгоритмнің бұл қасиеті анықтығы деп аталады.
Алгоритмнің нақты бір мәселені ғана емес, бүкіл біртипті мәселелерді шеше алатын мүмкіндігі бар. Мысалы, квадрат теңдеуін шешетін алгоритм оның түбірін кез келген коэффициент мәндерінде табуға мүмкіндік береді, ал жол жүру ережелері баршаға ортақ. Алгоритмнің бұл қасиеті көпшілікке бірдейлігі деп аталады.
Нәтижелілігі. Айқын белгіленген әрекеттер тізімінің әрқайсысы нәтижеге жеткізе бермейді. Мысалы, шахматта 10120 жүрістен тұратын ұтылыссыз ойын стратегиясы бар, бірақ оны түгел орындауға адам баласының ғұмыры жетпейді. Орындаушы үшін ол орындап отырған әрекеттер тізімі, егер олар мәселені қолайлы мерзімде шешуге жеткізсе, алгоритм болып есептеледі.

– жасырын кодтар) арқылы қысқаша тізбекті түрде жазу, мұны қарапайым алгоритмдік тіл деп те айтады;
графиктік түрде (блок – схема арқылы) жазу;
программалау тілдерінде жазу.

3. циклдік

 Егер орындаушы командаларды бірінен соң бірін ілесу тәртібімен орындайын болса, алгоритм сызықты деп аталады.
Орындаушының әрекеттері кейбір шарттарды тексеру нәтижелерімен белгіленетін болса, ол алгоритм тармақталған болып саналады.
Жеке командалар немесе команда топтары көп рет қайталанатын болса, алгоритм циклдік деп саналады.

орындайды. Мысалы,
Жалпы алғанда, өміріміздің барлығы алгоритм тізбектерінен тұрады десек те болады.
Алгоритм орындалу барысында атқарушы қандай инструкция келесі орындалу керектігін
біледі. Атқарушы орындай алатын командалардың жиынын атқарушы командалар жүйесі деп
атаймыз.
Сонымен, алгоритм атқарушысы алдын-ала қойылған әрекеттерді орындап,
нәтижеге жететін адам, компьютер немесе техника болуы мүмкін. Егер есепті шешу үшін
техникалық құралдар пайдаланылса, орындалатын әрекеттер тізбегі нақты және түсінікті болу
керек. Қаншалықты әрекеттер түсінікті де, нақты болса, соншалықты нәтижеге жету тез және
дұрыс болады.

ашаларды, розеткаларды, штекерлерді қозғауға; жабдықты мұғалімнің рұқсатынсыз жылжытуға тыйым салынады.

ДК-де жұмыс істеу алдындағы қауіпсіздік талаптары:
1.      Қоректендіру көзіне қосылған ДК-ді мұқият қарап, оңашалануының және компьютер корпусы мен сымдарының  ақауы жоқ екеніне көз жеткізу керек.
2.      Сымдары жұмыс кезінде байқаусызда  ілініп кететіндей болып салбырап тұрмағанына көңіл аудару керек.

Машаға аюға бал жегізуге көмек көрсетеді. 2 – топқа: «алгоритм орындаушысы» Қошақанның кім екенін анықтап, туған жер әнінде баяндалған мәтінге алгоритм құрады. Ән айтады Сағынады Алысқа кетеді Сағыныш сазы көңілін баурайды. 1 – 2 топқа
«орындаушының командалар жүйесі» Оқушыларға компьютерді қосуға көмектеседі. Тоқты ажырату Компьютердің құрылғыларын тексеріп алу Компьютерді сөндіру Компьютердің қосу батырмасын басу Компьютердің токтарын электр көзіне жалғау

тыстау
Хат, конверт және марканы ал
Бастау
Марканы жабыстыру
Үйден шығу
Конвертті кілейле
Хатты конвертке сал
Хатты бүкте
Конвертке мекенжайды жаз
3.2-тапсырма. Келесі әрекеттерді қажетті ретпен қойып, шәй қайнатудың
алгоритмін жазыңыз (1-сурет):
1. Шәйнекке ыстық су құю
2. Суды қайнату
3. Арнайы грелакамен шәйнекті жабу10
4. Ақманды қайнатылған су мен шаю
5. Ақманға шәй салу
6. Толық қайнағанша 5 минут күту
7. Шәй дайындау
1-сурет – Шәй қою алгоритмі

немесе ЖОҚ деген сөздерді қоса
жазыңыз. Бірнеше рет қайталанатын командаларды сызыңыз (7-кесте).
7-кесте – Досына қоңырау шал (үй телефонынан)
В деңгейі
3.4-тапсырма. Келесі жұмыс түрлерінің атқарушыларын
(орындаушыларын) атаңыз:
Телефонға жақында
Телефонды қой
Жауап күт
Досыңды телефонға
шақыруды сұра
Соңы
Бос емес11
- Мектептегі балалардың оқуы;
- Автокөлікті жүргізу;
- Тақтаның алдында жауап беру;
- Тағам дайындау;
- Құжатты баспадан шығару.

арқылы берілген, қарапайым және орындаушыға түсінікті. 3. Алгоритм есеп шығаруды жеңілдетеді, алгоритм құрастырушыға қарағанда орындаушыдан аз білімді талап етеді. 4. Алгоритм нақты орындаушыға құрылады. 5. Алгоритмді орындау ойлауды қажет етпейді, есеп мәні бойынша өздігінен орындалады.

атқарушылары
«Менің 1 күнім»
тақырыбына алгоритм
құрып келу.