- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике Ожившая графика (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике Ожившая графика (5 класс)
- 2. «Пожелание» Дети желают друг-другу пожелания позитивного характера
- 3. ЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ.1. Сколько раз нужно откусить пирожок
- 4. ЗАДАНИЕ : СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛЯ ТЕРМИНА «АЛГОРИТМ»
- 5. Алгоритм – это предписание исполнителю выполнить последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результатуОТВЕТ «АЛГОРИТМ»
- 6. АНАЛИЗИРУЯ ЗАДАНИЕ, ОПРЕДЕЛИТЕ С КАКИМИ КЛЮЧЕВЫМИ ПОНЯТИЯМИ
- 7. ОТВЕТ1) Электронные таблицы;2) Ветвление; 3) Программирование;4) Scratch;5) Анимация6) Текстовый редактор.
- 8. Ожившая графика. 15.3.2.2 представлять алгоритм в словесной
- 9. ТЕЗАУРУС
- 10. ОЖИВШАЯ ГРАФИКА В SCRATCH.ТИПЫ АЛГОРИТМОВ В ПРОГРАММИРОВАНИЕ.ВЕТВЛЕНИЕ
- 11. Слайд 11
- 12. Обсуждение в парах. Объясни каждую строчку программы.
- 13. Слайд 13
- 14. Обсуждение в парах. Объясни каждую строчку программы.
- 15. Закрепление пройденного материала.Опешите разницу между полным и
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. 15.3.2.2 представлять алгоритм в словесной форме.• 5.3.3.1 использовать команды ветвления в игровой среде программирования.
- 20. Слайд 20
Слайд 3ЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ.
1. Сколько раз нужно откусить пирожок , чтобы его съесть
Слайд 4ЗАДАНИЕ : СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛЯ ТЕРМИНА «АЛГОРИТМ»
приводящую предписание
к искомому данных
результату исполнителю выполнить – это последовательность от исходных алгоритм
Слайд 5 Алгоритм – это предписание исполнителю выполнить последовательность команд, приводящую от исходных
ОТВЕТ «АЛГОРИТМ»
Слайд 6АНАЛИЗИРУЯ ЗАДАНИЕ, ОПРЕДЕЛИТЕ С КАКИМИ КЛЮЧЕВЫМИ ПОНЯТИЯМИ СВЯЗАНО ДАННОЕ ЗАДАНИЕ?
1)
2) Ветвление;
3) Программирование;
4) Scratch;
5) Анимация;
6) Текстовый редактор.
Слайд 7ОТВЕТ
1) Электронные таблицы;
2) Ветвление;
3) Программирование;
4) Scratch;
5) Анимация
6) Текстовый редактор.
Слайд 8
Ожившая графика.
15.3.2.2 представлять алгоритм в словесной форме.
• 5.3.3.1 использовать команды
Тірілген графика
Animated graphics
Слайд 10ОЖИВШАЯ ГРАФИКА В SCRATCH.
ТИПЫ АЛГОРИТМОВ В ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
ВЕТВЛЕНИЕ В СРЕДЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ .
ГРУППОВАЯ РАБОТА
Слайд 12
Обсуждение в парах.
Объясни каждую строчку программы.
А как сделать так,
ГРУППОВАЯ РАБОТА
1.РЕШИТЕ ЗАДАЧУ НА ПК.
СОСТАВЬТЕ ПРОГРАММУ. СПРОСИТЬ « ПОСТАВЬ ОЦЕНКУ» ЕСЛИ ВВЕДЕТЕ ЧИСЛО ОТ 4-5 , ТО СПРАЙТ СКАЖЕТ : «МОЛОДЕЦ» . ЕСЛИ ВВЕДЕТЕ ОТ 1-3 ТО СКАЖЕТ «ПОПРОБУЙ ЕЩЕ»
КАКАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В ДАННОЙ ПРОГРАММЕ?
СОСТАВИТЬ СЛОВЕСТНЫЙ АЛГОРИТМ ВАШИХ
ДЕЙСТВИЙ ПО ЭТОЙ ЗАДАЧЕ.
Слайд 14
Обсуждение в парах.
Объясни каждую строчку программы.
А как сделать так,
ГРУППОВАЯ РАБОТА
1.РЕШИТЕ ЗАДАЧУ НА ПК.
СОСТАВЬТЕ ПРОГРАММУ. СПРОСИТЬ « ПОСТАВЬ ОЦЕНКУ» ЕСЛИ ВВЕДЕТЕ ЧИСЛО ОТ 4-5 , ТО СПРАЙТ СКАЖЕТ : «МОЛОДЕЦ» . ЕСЛИ ВВЕДЕТЕ ОТ 1-3 ТО СКАЖЕТ «ПОПРОБУЙ ЕЩЕ»
КАКАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В ДАННОЙ ПРОГРАММЕ?
СОСТАВИТЬ СЛОВЕСТНЫЙ АЛГОРИТМ ВАШИХ
ДЕЙСТВИЙ ПО ЭТОЙ ЗАДАЧЕ.
Слайд 15Закрепление пройденного материала.
Опешите разницу между полным и неполным ветвлением?
1.Что такое алгоритм?
2.По
Что такое графика?
1.Что такое спрайт?
2.Как вы понимаете понятие «ветвление»?
Назовите логические переменные ветвления?
1.Что такое сцена?
2. Возможности программы Scratch ?
Слайд 19
15.3.2.2 представлять алгоритм в словесной форме.
• 5.3.3.1 использовать команды ветвления в
