Презентация, доклад по информатике на тему Массив элементтері (9 класс)

Содержание

І топ - Процедура ІІ топ - Функция

Слайд 1 Массив элементтерімен жұмыс

Массив элементтерімен   жұмыс

Слайд 2І топ - Процедура
ІІ топ - Функция

І топ - Процедура ІІ топ - Функция

Слайд 3Өзім туралы
Бәйге
Полиглот
Ойлан да тап!
Кім жылдам?
Шарықтау
Сергіту сәті
І-кезең
ІI-кезең
ІII-кезең
ІV-кезең
V-кезең
VІ-кезең
VIІ-кезең

Өзім туралыБәйгеПолиглотОйлан да тап!Кім жылдам?ШарықтауСергіту сәтіІ-кезеңІI-кезеңІII-кезеңІV-кезеңV-кезеңVІ-кезеңVIІ-кезең

Слайд 4Бәйге кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.
Процедура
Функция

Әр топ берілген
7 сұраққа жауап
береді.

Әрбір
дұрыс жауапқа
1 балл.
Іске сәт!

Бәйге кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.ПроцедураФункцияӘр топ берілген 7 сұраққа жауап береді. Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл. 	Іске

Слайд 51
2
3
4
5
6
7

1234567

Слайд 61
2
3
4
5
6
7

1234567

Слайд 7 Жиым
дегеніміз
не?

Жиым дегеніміз не?

Слайд 8 array сөзінің мағынасы

array сөзінің мағынасы

Слайд 9 Жиымды сипаттау үшін қандай сөз тіркесі қолданылады?

Жиымды сипаттау үшін қандай сөз тіркесі қолданылады?

Слайд 10Айнымалылар бөлімінде анықталған нақты 20 элементтен тұратын А жиымы
1.
?

Айнымалылар бөлімінде анықталған нақты 20 элементтен тұратын А жиымы1.?

Слайд 11X[10] жиымының элементтерін пернетақтадан енгізу
3.
?

X[10] жиымының элементтерін пернетақтадан енгізу3.?

Слайд 12 Бірөлшемді жиым дегеніміз не?

Бірөлшемді жиым дегеніміз не?

Слайд 13 A[і,j]-?

A[і,j]-?

Слайд 14 Жиымның негізгі параметрлерін ата.

Жиымның негізгі параметрлерін ата.

Слайд 15 of сөзінің мағынасы

of сөзінің мағынасы

Слайд 17Нақты 15 элементтен тұратын А және В жиымдарының сипатталуы
2.
?

Нақты 15 элементтен тұратын А және В жиымдарының сипатталуы2.?

Слайд 18B[50] жиымының элементтерін экранға шығару
4.
?

B[50] жиымының элементтерін экранға шығару4.?

Слайд 19 Екіөлшемді жиым дегеніміз не?

Екіөлшемді жиым дегеніміз не?

Слайд 20 [і,j]=[3,2]-?

2 3
4 5 6
7 8

9
[і,j]=[3,2]-?2  3 4  5  67  8  9

Слайд 21Полиглот

Оқушылардың қазақ,
орыс, ағылшын
тілдерін

қандай деңгейде
білетіндіктерін тексеру
үшін информатикалық
термин сөздерін білдіретін
суреттер көрсетіледі.
Солардың атауын тауып,
аудару қажет.
5 балл.

Полиглот 	Оқушылардың қазақ,   орыс, ағылшын    тілдерін қандай деңгейде    білетіндіктерін

Слайд 22№1
№3
№6
№4
№9
№10
№2
№8
№5
№7

№1№3 №6 №4 №9№10№2 №8 №5 №7

Слайд 24Монитор
Монитор
Monitor

МониторМониторMonitor

Слайд 26Пернетақта
Клавиатура
Keyboard

ПернетақтаКлавиатураKeyboard

Слайд 28Баспа
Принтер (печать)
Printer


БаспаПринтер (печать)Printer

Слайд 30Тышқан
Мышь
Mouse

ТышқанМышьMouse

Слайд 32Жүйелік блок
Системный блок
Sistem block

Жүйелік блокСистемный блокSistem block

Слайд 34Қатқыл диск
Винчестер
Winchester

Қатқыл дискВинчестерWinchester

Слайд 36Модем
Модем
Modem

МодемМодемModem

Слайд 38Сканер
Сканер
Scanner

СканерСканерScanner

Слайд 40Үздіксіз қоректену құрылғысы
Источник бесперебойного питания
UPS

Үздіксіз қоректену құрылғысыИсточник бесперебойного питанияUPS

Слайд 42Колонка
Колонка
Speaker

КолонкаКолонкаSpeaker

Слайд 43“Ойлан да тап!” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.
Тапсырма

Берілген кестеден
программалық

термин сөздерді
тауып,
әрқайсысының
қызметін айту.
10 балл.
“Ойлан да тап!” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.Тапсырма Берілген кестеден программалық термин сөздерді тауып, әрқайсысының қызметін айту.

Слайд 46“Кім жылдам?” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.
Процедура
Функция
Орындары ауысып шатастырылған
программа беріледі. Соларды

ретімен
орналастыру. 5 балл.
“Кім жылдам?” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.ПроцедураФункцияОрындары ауысып шатастырылған программа беріледі. Соларды ретімен орналастыру. 5 балл.

Слайд 47С(15) массиві берілген. Жұп орында тұрған элементтерді 2 санымен ауыстыр.

С(15) массиві берілген. Жұп орында тұрған элементтерді 2 санымен ауыстыр.

Слайд 48В(15) массиві берілген. Тақ орындағы элементтерін квадраттап баспаға шығар.

В(15) массиві берілген. Тақ орындағы элементтерін квадраттап баспаға шығар.

Слайд 49VІ-кезең
Шарықтау

VІ-кезең Шарықтау

Слайд 50А[4;4] матрицасы берілген. Диагональ элементтерін 0-санымен ауыстырып жазу керек.
D[5;5] матрицасы берілген.

Диагональдан төмен тұрған элементтерді 1 санымен ауыстырып жаз.

І

ІІ

А[4;4] матрицасы берілген. Диагональ элементтерін  0-санымен ауыстырып жазу керек.D[5;5] матрицасы берілген. Диагональдан төмен тұрған элементтерді 1

Слайд 51“Сергіту сәті” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.
Тапсырма
Оқушыларды сергіту мақсатта логикалық сұрақтар беріледі.

Қай топ дұрыс жауап беретіндіктерін екенін байқайық. 3 балл.
“Сергіту сәті” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.ТапсырмаОқушыларды сергіту мақсатта логикалық сұрақтар беріледі. Қай топ дұрыс жауап беретіндіктерін екенін

Слайд 52“Сергіту сәті” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.
Оқушыларды сергіту мақсатта логикалық сұрақ беріледі.

Қай топ дұрыс жауап береді екенін байқайық. 3 балл.

Процедура

Функция

1

2

1

2

Процедура

Функция


“Сергіту сәті” кезеңінің шартымен таныс болыңыздар.Оқушыларды сергіту мақсатта логикалық сұрақ беріледі. Қай топ дұрыс жауап береді екенін

Слайд 53 №1 сұрақ
Профессор кешкі сағат 20.00-де ұйқыға жатады, ал ұйқыбұзар таңғы

сағат 9-да ойнайды. Профессор қанша уақыт ұйықтайды?
№1 сұрақПрофессор кешкі сағат 20.00-де ұйқыға жатады, ал ұйқыбұзар таңғы сағат 9-да ойнайды. Профессор қанша уақыт

Слайд 54Жауабы:
1 сағат ұйықтайды.

Жауабы:1 сағат ұйықтайды.

Слайд 55№2 сұрақ
0 мен 100 сан аралығында неше 0 цифры бар?

№2 сұрақ0 мен 100 сан аралығында неше 0 цифры бар?

Слайд 56Жауабы:
Он екі 0 саны бар

Жауабы:Он екі 0 саны бар

Слайд 57 №1 сұрақ
Кеше менің әкем бас киімсіз, қолшатырсыз сыртқа шығып, жаңбыр

астында қалып қойды. Киімінің су болғаны сонша үстінен су сорғалап тұрды. Бір қызығы оның бір тал шашы да су болмаған.
Бұл қалай болғаны?
№1 сұрақКеше менің әкем бас киімсіз, қолшатырсыз сыртқа шығып, жаңбыр астында қалып қойды. Киімінің су болғаны

Слайд 58Жауабы:


Оның шашы болмаған.

Жауабы:Оның шашы болмаған.

Слайд 59№2 сұрақ
Бір жылда неше апта бар ?

№2 сұрақБір жылда неше апта бар ?

Слайд 60Жауабы:
53 апта бар

Жауабы:53 апта бар

Слайд 61D[4;4] матрицасы берілген. Диагональдан жоғары тұрған элементтерді көбейтіп шығу керек. А[5;5] матрицасы

берілген. Кері диагональ элементтерін 1 санымен ауыстырып жазып шығу керек.

Үйге тапсырма:

D[4;4] матрицасы берілген. Диагональдан жоғары тұрған элементтерді көбейтіп шығу керек. А[5;5] матрицасы берілген. Кері диагональ элементтерін 1

Слайд 62Сабақ аяқталды.
Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Сабақ аяқталды.Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Слайд 63 Program esep1; Var C:array [1...5] of integer; I,j:integer; Begin

For j:=1 to 15 do; begin Writeln(‘C[‘,I,’]’); Readln(C[i]); End; Begin For j:=1 to 15 do If C[i] mod 2=0 then 2:=C[i]; Writeln(‘C[‘,I,’]=’,C[i]); End; End.
Program esep1; Var C:array [1...5] of integer;

Слайд 64Program esep2;
Var B:array [2..15] of integer;
I,S:integer;
Begin

For i:=1 to 15 do
Begin S:=1;
Writeln(‘B[‘,I,’]’);
Readln(B[i]);
End;
Begin
For i:=1 to 15 do
If I mod 2=1 then; B[i]:=sqrt(B[i]);
Writeln(‘B[‘,I,’]=’,B[i]);
End;
End.
Program esep2;Var B:array [2..15] of integer;     I,S:integer;Begin     For i:=1

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть