- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Кодирование графической информации
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Кодирование графической информации
- 2. ЭКРАН МОНИТОРА ИМЕЕТ ДИСКРЕТНУЮ СТРУКТУРУ В ВИДЕ
- 3. ЗАДАНИЕ 1. ОПРЕДЕЛИТЬ КОЛИЧЕСТВО ПИКСЕЛЕЙ ИЗОБРАЖЕНИЯ НА
- 4. 369x20493x51
- 5. От чего зависит качество графического изображения?(Сделайте вывод в карточке)
- 6. Вывод 1:Качество графического изображения зависит от количества пикселей
- 7. Гипотеза: Только ли от количества пикселей зависит
- 8. ЗАДАНИЕ 2. ПОДСЧИТАТЬ ОБЪЁМ ВИДЕОПАМЯТИ, НЕОБХОДИМЫЙ
- 9. ЗАДАНИЕ 3. ПОДСЧИТАТЬ ОБЪЁМ ВИДЕОПАМЯТИ, НЕОБХОДИМЫЙ
- 10. От чего еще зависит качество графического изображения?(Сделайте вывод в карточке)
- 11. Вывод 2:Качество графического изображения зависит от количества бит для кодирования цвета точки
- 12. КОЛИЧЕСТВО БИТ, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ КОДИРОВАНИЯ ЦВЕТА ТОЧКИ
- 13. Гипотеза: Может ли компьютер описать цвет?(Как объяснить
- 14. ЦВЕТОВАЯ МОДЕЛЬ RGB. RED (КРАСНЫЙ), GREEN (ЗЕЛЁНЫЙ),
- 15. Вывод 3: В компьютере используется модель, основанная на использовании трех базовых цветов: красного, зеленого и синего
- 16. Чтобы сделать окончательный вывод по уроку, задайте
- 17. Вывод по уроку: Качество графического изображения зависит
- 18. Домашнее задание: §20 Выполнить задание к параграфу №6 (письменно).
- 19. Компьютерный экспериментКак количество используемых цветов влияет на качество изображения?
- 20. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «Преобразование растрового графического изображения с использованием растрового графического редактора Paint»
- 21. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА:Результаты наблюдений:
- 22. ЗАДАНИЕ 6.Дано Решение.1024x768N = 65 536 цветовНайти V - ?
- 23. ЗАДАНИЕ 7. Во сколько раз и как
- 24. Рефлексия1.На уроке я работал (активно / пассивно)2.Своей
- 25. Спасибо за урок!
ЭКРАН МОНИТОРА ИМЕЕТ ДИСКРЕТНУЮ СТРУКТУРУ В ВИДЕ ГРАФИЧЕСКОЙ СЕТКИ – РАСТРА, МИНИМАЛЬНЫМ ЭЛЕМЕНТОМ КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ ПИКСЕЛЬ (ЭЛЕМЕНТ ИЗОБРАЖЕНИЯ)
Слайд 2ЭКРАН МОНИТОРА ИМЕЕТ ДИСКРЕТНУЮ СТРУКТУРУ В ВИДЕ ГРАФИЧЕСКОЙ СЕТКИ – РАСТРА,
МИНИМАЛЬНЫМ ЭЛЕМЕНТОМ КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ ПИКСЕЛЬ (ЭЛЕМЕНТ ИЗОБРАЖЕНИЯ)
Слайд 3ЗАДАНИЕ 1. ОПРЕДЕЛИТЬ КОЛИЧЕСТВО ПИКСЕЛЕЙ ИЗОБРАЖЕНИЯ НА ЭКРАНЕ МОНИТОРА С РАЗРЕШАЮЩЕЙ
СПОСОБНОСТЬЮ
1024X768 =
800X600 =
КАЛЬКУЛЯТОР
Слайд 7Гипотеза:
Только ли от количества пикселей зависит качество
изображения на экране?
Давайте
попробуем выяснить это, решив две задачи.
Слайд 8ЗАДАНИЕ 2. ПОДСЧИТАТЬ ОБЪЁМ ВИДЕОПАМЯТИ, НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ЧЁРНО-БЕЛОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ВИДА
В простейшем случае каждая точка экрана может иметь одно из двух состояний – «чёрная» или «белая».
То есть для хранения её состояния необходим 1 бит памяти (принимает значение 1 - белая или 0- чёрная).
Слайд 9ЗАДАНИЕ 3.
ПОДСЧИТАТЬ ОБЪЁМ ВИДЕОПАМЯТИ, НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ЧЁРНО-БЕЛОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ВИДА
Общепринятым
на сегодняшний день считается представление чёрно-белого изображения в виде комбинации точек с 256 градациями серого цвета – т. е. для кодирования одной точки такого изображения нужно 8 (256=28) бит или 1 байт видеопамяти.
Слайд 11Вывод 2:
Качество графического
изображения зависит от количества бит для кодирования цвета
точки
Слайд 12КОЛИЧЕСТВО БИТ, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ КОДИРОВАНИЯ ЦВЕТА ТОЧКИ НАЗЫВАЕТСЯ ГЛУБИНОЙ ЦВЕТА. КОЛИЧЕСТВО
ЦВЕТОВ ВЫЧИСЛЯЕТСЯ ПО ФОРМУЛЕ:
Задание 4.
Заполните таблицу соответствующими значениями
N=2I, где I – глубина цвета
(Считается, что наш человеческий глаз способен различать около
16 миллионов оттенков цвета)
Слайд 13Гипотеза:
Может ли компьютер описать цвет?
(Как объяснить компьютеру, что один объект
красного цвета, а другой розового?)
Рассмотрим соответствующий способ кодирования цвета
Рассмотрим соответствующий способ кодирования цвета
Слайд 14ЦВЕТОВАЯ МОДЕЛЬ RGB.
RED (КРАСНЫЙ), GREEN (ЗЕЛЁНЫЙ), BLUE (СИНИЙ).
Задание 5. Используя
рисунок, заполните пустые клетки
(Сделайте вывод в карточке)
Слайд 15Вывод 3:
В компьютере используется модель, основанная на использовании
трех базовых
цветов:
красного, зеленого и синего
красного, зеленого и синего
Слайд 16Чтобы сделать окончательный вывод по уроку, задайте себе вопрос:
«На что
вы обратите внимание, покупая монитор для своей компьютерной системы?»
Слайд 17Вывод по уроку:
Качество графического изображения зависит от количества пикселей (чем
больше пикселей, тем лучше качество изображения).
Также качество изображения зависит от глубины цвета (то есть от количества битов на один пиксель).
Для получения множества оттенков используются три основных цвета
(красный, синий, зеленый)
Также качество изображения зависит от глубины цвета (то есть от количества битов на один пиксель).
Для получения множества оттенков используются три основных цвета
(красный, синий, зеленый)
Слайд 20ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
«Преобразование растрового графического изображения с использованием растрового графического редактора
Paint»
Слайд 23ЗАДАНИЕ 7.
Во сколько раз и как изменится объём памяти, занимаемой
изображением, если в процессе его преобразования количество цветов уменьшилось с 65 536 до 16?
Слайд 24Рефлексия
1.На уроке я работал (активно / пассивно)
2.Своей работой на уроке я
(доволен / не доволен)
3.Урок для меня показался (коротким / длинным)
4.За урок я (не устал / устал)
5.Мое настроение стало (лучше / хуже)
6.Материал урока мне был (понятен / не понятен,
полезен / бесполезен, интересен / скучен)
3.Урок для меня показался (коротким / длинным)
4.За урок я (не устал / устал)
5.Мое настроение стало (лучше / хуже)
6.Материал урока мне был (понятен / не понятен,
полезен / бесполезен, интересен / скучен)
