- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Информация и информационные процессы (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Информация и информационные процессы (8 класс)
- 2. Актуализация знаний
- 3. Информация – это… Дайте определение.
- 4. Перечислите виды информации. Виды информацииИнформациипо способу восприятияпо способу представлениямультимедиазвуковаяграфическаячисловаятекстоваявкусоваяосязательнаяобонятельнаязвуковаязрительная
- 5. Органы чувствНазовите органы чувств.вкусоваяосязательнаяобонятельнаязвуковаязрительнаяязыккожаносушиглаза
- 6. Представление информацииЧем представлена информация.мультимедиазвуковаяграфическаячисловаятекстоваявсё вместезвукизображениязнакисимволы
- 7. Знак -Дайте определение. Символ - Алфавит - Код - Язык - Знаковая система
- 8. Кодирование – это… Дайте определение. Перекодирование – это…
- 9. Количество информацииФормула. N = 2IN – количество возможных событийI – количество информации
- 10. Единицы измеренияНазовите единицы измерения информации. 1 бит
- 11. Количество информациив сообщенииФормула. Ik =I*k k –
- 12. Практическая работа. Кодирование и декодирование информации
- 13. Шифрование данныхЗадание 1.Шифр Цезаря. Этот шифр реализует
- 14. Дешифрование данныхЗадание 2.Используя шифр Цезаря, декодировать одну
- 15. Декодирование сообщенияЗадание 3.Используя в качестве ключа расположение
- 16. Кодирование сообщенияЗадание 4.Используя в качестве ключа расположение
- 17. Физкультминутка
- 18. Практическая работа. Определение количества информации
- 19. Количество информацииЗадание 5.В корзине лежат 4 груши
- 20. Количество информацииЗадание 6.Известно, что сообщение учителя о
- 21. Количество информации в сообщенииЗадание 7.В детской магнитной
- 22. Количество информации в файлеЗадание 8.Открыть на рабочем
- 23. Интересные фактыСамая высокая известная намплотность информации в
- 24. Домашнее заданиеПрезентация в Дневник.ру, подготовиться к контрольной работе.
- 25. Какая полезная информация была получена Вами на уроке?
- 26. Гимнастика ума: 5 Кбайт = 1,5
- 27. Источники:Н.Д.Угринович, «Информатика и ИКТ», 8 класс.И.Г.Семакин и др., «Информатика и ИКТ. Практикум».
- 28. Спасибо за внимание!
Актуализация знаний
Слайд 1«Информация и информационные процессы»
Обобщающий урок по теме:
8 класс
Федоренко
Виктория
Владимировна,
учитель
информатики
Слайд 4Перечислите виды информации.
Виды информации
Информации
по способу
восприятия
по способу
представления
мультимедиа
звуковая
графическая
числовая
текстовая
вкусовая
осязательная
обонятельная
звуковая
зрительная
Слайд 5Органы чувств
Назовите органы чувств.
вкусовая
осязательная
обонятельная
звуковая
зрительная
язык
кожа
нос
уши
глаза
Слайд 6Представление информации
Чем представлена информация.
мультимедиа
звуковая
графическая
числовая
текстовая
всё вместе
звук
изображения
знаки
символы
Слайд 9Количество информации
Формула.
N = 2I
N – количество возможных событий
I – количество
информации
Слайд 10Единицы измерения
Назовите единицы измерения информации.
1 бит – минимальная единица
1 Тбайт
= 1024 Гбайта = 210 Гбайта
1 байт = 8 бит = 23 бит
1 Кбайт = 1024 байта = 210 байта
1 Мбайт = 1024 Кбайта = 210 Кбайта
1 Гбайт = 1024 Мбайта = 210 Мбайта
Слайд 11Количество информации
в сообщении
Формула.
Ik =I*k
k – количество знаков в сообщении
Ik
– количество информации в сообщении
I – количество информации (один знак)
Слайд 13Шифрование данных
Задание 1.
Шифр Цезаря. Этот шифр реализует следующее преобразование текста: каждая
буква исходного текста заменяется следующей после неё буквой в алфавите, который считается написанными по кругу.
Используя шифр Цезаря, зашифровать одну из следующих фраз:
а) Делу время – потехе час
б) С Новым Годом
в) ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
Используя шифр Цезаря, зашифровать одну из следующих фраз:
а) Делу время – потехе час
б) С Новым Годом
в) ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
Слайд 14Дешифрование данных
Задание 2.
Используя шифр Цезаря, декодировать одну из следующих фраз:
а) ЛМБТТОЬК
ШБТ
б) ВЁМПЁ ТПМОЧЁ РФТУЬОЙ
в) ОБ ОЁУ Й ТФЕБ ОЁУ
б) ВЁМПЁ ТПМОЧЁ РФТУЬОЙ
в) ОБ ОЁУ Й ТФЕБ ОЁУ
Слайд 15Декодирование сообщения
Задание 3.
Используя в качестве ключа расположение букв на клавиатуре вашего
компьютера, декодировать сообщение:
D KTCE HJLBKFCM `KJXRF
D KTCE HJLBKFCM `KJXRF
Слайд 16Кодирование сообщения
Задание 4.
Используя в качестве ключа расположение букв на клавиатуре вашего
компьютера, закодировать сообщение:
Москва – столица россии
Москва – столица россии
Слайд 19Количество информации
Задание 5.
В корзине лежат 4 груши и 12 яблок. Какое
количество информации содержит сообщение о том, что из корзины достали грушу?
Слайд 20Количество информации
Задание 6.
Известно, что сообщение учителя о том, что к доске
пойдёт Саша Орлов, содержит 5 битов информации.
Сколько учеников в классе?
Сколько учеников в классе?
Слайд 21Количество информации в сообщении
Задание 7.
В детской магнитной азбуке 32 буквы. Какое
количество информации содержит сообщение о том, что из них было собрано слово «КОМПЬЮТЕР».
Слайд 22Количество информации в файле
Задание 8.
Открыть на рабочем столе компьютера текстовый документ
Проба.
С помощью меню Рецензирование/статистика
определить количество символов в этом файле, включая пробелы и вычислить количество информации в этом файле.
Сравнить с реальным информационным объёмом файла.
С помощью меню Рецензирование/статистика
определить количество символов в этом файле, включая пробелы и вычислить количество информации в этом файле.
Сравнить с реальным информационным объёмом файла.
Слайд 23Интересные факты
Самая высокая известная нам
плотность информации в молекулах ДНК - Y
= 1,88*1021 бит/см3.
Общая сумма информации, собранной во всех библиотеках мира,
оценивается как 1018 бит.
Если бы вся эта информация была записана в молекуле ДНК, для нее хватило бы одного процента объема булавочной головки.
Как носитель информации, молекула ДНК эффективней современных кварцевых мегачипов в 45 миллионов раз.
Общая сумма информации, собранной во всех библиотеках мира,
оценивается как 1018 бит.
Если бы вся эта информация была записана в молекуле ДНК, для нее хватило бы одного процента объема булавочной головки.
Как носитель информации, молекула ДНК эффективней современных кварцевых мегачипов в 45 миллионов раз.
Слайд 26Гимнастика ума:
5 Кбайт =
1,5 Гбайт =
512
Кбайт =
29 *210 байт = 219 байт = 222 бит
5*210 байт =5*213 бит
1,5* 210 Мбайт = 1,5* 220 Кбайт = 1,5* 230 байт = 1,5*233 бит
Перевести в биты.
Слайд 27Источники:
Н.Д.Угринович, «Информатика и ИКТ», 8 класс.
И.Г.Семакин и др., «Информатика и ИКТ.
Практикум».
