- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Информационная безопасность. Итоги. (10 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Информационная безопасность. Итоги. (10 класс)
- 2. … Нельзя объять необъятноеВымышленный «портрет» Пруткова, созданный
- 3. Концептуальная модель безопасности информации
- 4. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 5. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 6. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 7. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 8. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 9. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 10. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 11. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 12. Безопасность чего обеспечить = Что защищать?От кого?От
- 13. для всякой системы защиты информации построенной на
- 14. ... о глобальных переменах Следствия:Безопасность - это
- 15. «Голова ученика не сосуд, который необходимо наполнить,
… Нельзя объять необъятноеВымышленный «портрет» Пруткова, созданный Львом Михайловичем Жемчужниковым, Александром Егоровичем Бейдеманом и Львом Феликсовичем ЛагориоСодержание программы
Слайд 2… Нельзя объять необъятное
Вымышленный «портрет» Пруткова, созданный Львом Михайловичем Жемчужниковым, Александром
Егоровичем Бейдеманом и Львом Феликсовичем Лагорио
Содержание программы
Слайд 4Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 5Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 6Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 7Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 8Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 9Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 10Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
Слайд 11Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
!
Слайд 12Безопасность чего обеспечить = Что защищать?
От кого?
От чего?
Кто будет делать?
Что сделать?
Как
сделать?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Как проверить результат?
А что дальше?
….
А оно вообще надо?
Проблемные вопросы….
!
Слайд 13для всякой системы защиты информации построенной на ограниченном множестве механизмов безопасности
найдется атака, которую данная совокупность механизмов безопасности не в состоянии отразить.....
... добавим к этому не идеальность реальных средств защиты, которые сами содержат ошибки и уязвимости...
... добавим к этому не идеальность реальных средств защиты, которые сами содержат ошибки и уязвимости...
А Результат….?
Слайд 14... о глобальных переменах
Следствия:
Безопасность - это цепь: где тонко, там рвется
Смещение
акцентов в цепи: предупреждение - отражение - реагирование – расследование
Безопасность - это не продукт (результат), а ПРОЦЕСС!!!
Безопасность - это не продукт (результат), а ПРОЦЕСС!!!
Слайд 15«Голова ученика не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который необходимо
зажечь»
«Кто рассчитывает обеспечить себе здоровье, пребывая в лени, тот поступает так же глупо, как и человек, думающий молчанием усовершенствовать свой голос»
Плутарх
(ок. 45 — ок. 127)
