- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике Этапы решения задач на ЭВМ
Содержание
- 1. Презентация по информатике Этапы решения задач на ЭВМ
- 2. 1. Постановка задачисбор информации о задаче;формулировка условия
- 3. 2. Моделирование (анализ и исследование задачи)разработка
- 4. 3. Разработка алгоритмавыбор метода проектирования алгоритма;выбор формы записи алгоритма;выбор тестов и метода тестирования;проектирование алгоритма.
- 5. 4. Программирование (компьютерное моделирование)выбор языка программирования;уточнение способов организации данных;запись алгоритма на выбранном языке программирования.
- 6. Компьютерное моделирование пути построения Создание алгоритма
- 7. 5. Тестирование и отладкасинтаксическая отладка;отладка логической структуры;тестовые расчеты и анализ результатов тестирования;совершенствование программы.
- 8. 6. Анализ результатов. Уточнение модели.Использование уже разработанной программы для получения искомых результатов.
- 9. Сопровождение программыДоработка программы для решения конкретных
- 10. ЗадачаПеревод на язык программированияОбработка полученных результатовЗаписьалгоритма блок - схемойПостроение математической моделиматематическаяфизическаяхимическаямедицинскаяфинансоваяконец
- 11. Пример задачи Задача – вычислить периметр
- 12. 1 этап1. Дано: длина прямоугольника равна а,
- 13. 3 этапзаполнить данными таблицупосчитать периметрпрямоугольникавывести результатыпосчитать площадь прямоугольникапостроить таблицуначалоконец
- 14. 4 этап Создаем рабочий лист Excel,
- 15. Задача Построить диаграмму успеваемости каждого
- 16. Этапы решения задачиНеобходимо создать таблицу, содержащую следующие данные:Фамилия учащегосяПредметОценки учащегося по данному предмету.
- 17. Создать также графы «средний балл
- 18. Алгоритмзаполнить данными таблицупосчитать средний балл каждого ученикапостроить диаграммы успеваемостипосчитать общий средний балл 10 классапостроить таблицуначалоконец
- 19. Просмотр результатов, полученных при решении данной задачи.
- 20. Категории специалистов, занятых разработкой и эксплуатацией программного обеспечения.
- 21. Системный программист (system/software programmer) –
- 22. Прикладной программист (application programmer) – осуществляет разработку и отладку программ для решения функциональных задач.
- 23. Программист-аналитик (programmer -analyst) – программист, анализирующий и проектирующий комплекс взаимосвязанных программ.
- 24. Постановщик задач – разработчик формальных постановок задач, требующих реализации на ЭВМ.
- 25. Администратор баз данных – человек, который обеспечивает организационную поддержку базы данных.
- 26. Администратор сети - человек, который обеспечивает организационную поддержку работы локальной сети.
- 27. Конечный пользователь - основной потребитель
- 28. Схема взаимодействия специалистов, занятых разработкой и
- 29. Жизненный цикл программного продуктаПрограммыпрограммныеутилитарныеПредназначены для удовлетворения
- 30. Программный продукт должен быть соответствующим
- 31. маркетингпроектирование структурыпрограммирование, тестирование, отладкадокументированиевыход на рынокэксплуатациясопровождениеснятие с
1. Постановка задачисбор информации о задаче;формулировка условия задачи;определение конечных целей решения задачи;определение формы выдачи результатов;описание данных (их типов, диапазонов величин, структуры).
Слайд 21. Постановка задачи
сбор информации о задаче;
формулировка условия задачи;
определение конечных целей решения
задачи;
определение формы выдачи результатов;
описание данных (их типов, диапазонов величин, структуры).
определение формы выдачи результатов;
описание данных (их типов, диапазонов величин, структуры).
Слайд 32. Моделирование
(анализ и исследование задачи)
разработка математической модели;
определить, что является исходными
данными и результатом;
запись математических соотношений.
запись математических соотношений.
Слайд 43. Разработка алгоритма
выбор метода проектирования алгоритма;
выбор формы записи алгоритма;
выбор тестов и
метода тестирования;
проектирование алгоритма.
проектирование алгоритма.
Слайд 54. Программирование (компьютерное моделирование)
выбор языка программирования;
уточнение способов организации данных;
запись алгоритма на
выбранном языке программирования.
Слайд 6Компьютерное моделирование пути построения
Создание алгоритма решения задачи и его
кодирование на одном из языков программирования
Формирование компьютерной модели с использованием одного из приложений (электронные таблицы, базы данных и т.д.)
не используется этап № 5
Слайд 75. Тестирование и отладка
синтаксическая отладка;
отладка логической структуры;
тестовые расчеты и анализ результатов
тестирования;
совершенствование программы.
совершенствование программы.
Слайд 86. Анализ результатов.
Уточнение модели.
Использование уже разработанной программы для получения искомых
результатов.
Слайд 9Сопровождение
программы
Доработка программы для решения конкретных задач.
Составление документации к решенной задаче,
к математической модели, к алгоритму, к программе, к набору текстов, к использованию.
Слайд 10Задача
Перевод
на язык
программирования
Обработка
полученных
результатов
Запись
алгоритма
блок - схемой
Построение
математической
модели
математическая
физическая
химическая
медицинская
финансовая
конец
Слайд 11Пример задачи
Задача – вычислить периметр и площадь прямоугольника со
сторонами а и b. Затем присвоить а и b значения 15 и 7 см., а затем 23 и 12 см. соответственно.
Слайд 121 этап
1. Дано: длина прямоугольника равна а, а ширина b. Найти
периметр и площадь прямоугольника.
2 этап
P = (a + b)*2
S = a * b
Слайд 133 этап
заполнить данными таблицу
посчитать периметр
прямоугольника
вывести результаты
посчитать площадь
прямоугольника
построить таблицу
начало
конец
Слайд 144 этап
Создаем рабочий лист Excel, заполняем данные, вносим нужные
формулы.
6 этап
Вывод результатов, возможна замена исходных данных.
А
В
С
D
1
2
3
a
b
P
S
15
7
44
105
В ячейке C2 – формула нахождения периметра
В ячейке D2 – формула нахождения площади
Слайд 15 Задача
Построить диаграмму успеваемости каждого учащегося по всем предметам
за 1 полугодие, посчитать общий средний балл учащегося, посчитать средний балл 10 класса за 1 полугодие учебного года.
Слайд 16Этапы решения задачи
Необходимо создать таблицу, содержащую следующие данные:
Фамилия учащегося
Предмет
Оценки учащегося по
данному предмету.
Слайд 17 Создать также графы «средний балл учащегося» и «средний балл
10 класса». С помощью формул посчитать средний балл, затем построить диаграмму успеваемости учащихся.
Математическая модель: формула высчитывания среднего балла:
сумма оценок/кол-во оценок
Математическая модель: формула высчитывания среднего балла:
сумма оценок/кол-во оценок
Слайд 18Алгоритм
заполнить данными таблицу
посчитать средний
балл каждого ученика
построить диаграммы
успеваемости
посчитать общий
средний
балл 10 класса
построить таблицу
начало
конец
Слайд 21 Системный программист (system/software programmer) – занимается разработкой, эксплуатацией и
сопровождением системного ПО, поддерживающего работоспособность компьютера и создающего среду для выполнения программ.
Слайд 22 Прикладной программист (application programmer) – осуществляет разработку и отладку
программ для решения функциональных задач.
Слайд 23 Программист-аналитик (programmer -analyst) – программист, анализирующий и проектирующий комплекс
взаимосвязанных программ.
Слайд 25 Администратор баз данных – человек, который обеспечивает организационную поддержку
базы данных.
Слайд 26 Администратор сети - человек, который обеспечивает организационную поддержку работы
локальной сети.
Слайд 27 Конечный пользователь - основной потребитель программ, который, как правило,
не является специалистом в области программирования.
Слайд 28Схема взаимодействия специалистов,
занятых разработкой и эксплуатацией ПО
Конечный
пользователь
Эксплуатация
программ
Постановка
задачи
Постановщик
задачи
Оператор ЭВМ
Прикладной
программист
Системный
программист
Администратор БД
Алгоритмизация
решения
задачи
Программирование
Создание
операционной
среды
выполнения
программ
Создание
информационной
среды
выполнения
программ
Слайд 29Жизненный цикл
программного продукта
Программы
программные
утилитарные
Предназначены
для удовлетворения
нужд их разработчиков,
программы «для
себя»
Предназначены
для удовлетворения
потребностей
пользователей,
широкого распространения
и продажи
Слайд 30 Программный продукт должен быть соответствующим образом подготовлен к эксплуатации,
иметь необходимую техническую документацию, предоставлять сервис и гарантию надежной работы программы, иметь товарный знак изготовителя. Только при таких условиях созданный программный комплекс может быть назван программным продуктом.
Слайд 31
маркетинг
проектирование
структуры
программирование,
тестирование, отладка
документирование
выход
на
рынок
эксплуатация
сопровождение
снятие
с продажи
1. Разработка алгоритмов и
программ
2. Эксплуатация и сопровождение
3. Завершение жизненного цикла
