Презентация, доклад к уроку в 11 классе Компьютерное информационное моделирование

явления.

в материальном мире (например, глобус, муляжи, модели кристаллических решеток, зданий).

Информационные модели

представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме.

на каком – то носителе.

Ньютона, таблица Менделеева, карты, графики, диаграммы.

пространственные чертежи, модели электрических цепей или логических устройств, графики, диаграммы…)


анимация: динамика, изменение, взаимосвязь между величинами.

(закон Ома, электрическая цепь),
математические модели (алгебра, геометрия, тригонометрия),
астрономические модели (модель Птолемея и Коперника),
формальные логические модели (полусумматор, триггер) и т. д.

создании различных технических устройств, машин, механизмов, зданий или электрических цепей (самолет, автомобиль),
применение моделей в теоретической науке – теории, законы, гипотезы (модель атома, Земли, солнечной системы),
применение в художественном
творчестве (живопись, скульптура,
театральные постановки).

одного из приложений: электронных таблиц, СУБД.
построение алгоритма решения задачи и его кодировка на одном из языков программирования (Visual Basic, Паскаль, Basic и т. д. )

а) y=cos(x),
б) y=2cos(x),
в) y=cos(x-2),
г) y=cos(x) – 3

Сохранить как рисунок в
формате bmp

Вставить рисунок в Word и подписать названия функций

в тетрадь): а) H2O
б) HNO3
в) HSO4
г) HCl

Найти и сохранить информацию о химическом элементе: водород и кислород
Данные поместить в Word

явления.

предметные

информационные

Образные модели

Знаковые модели

Визуализация

различные формы

анимация

Формализация

формальные языки

необходимость моделей и пути построения