Презентация, доклад к уроку Реализация алгоритмов ветвления на языке Паскаль

Содержание

“Да, но ты зовёшь их вниз, в тёплую весёлую долину, а я веду их вверх, к неприступным, чистым вершинам".

Слайд 1Урок информатики в 9 классе
Тимофеева Ирина Валентиновна,
МБОУ СОШ №2 г. Лобня


Урок информатики в 9 классеТимофеева Ирина Валентиновна,МБОУ СОШ №2 г. Лобня

Слайд 2“Да, но ты зовёшь их вниз, в тёплую весёлую долину, а

я веду их вверх, к неприступным, чистым вершинам".
“Да, но ты зовёшь их вниз, в тёплую весёлую долину, а я веду их вверх, к неприступным,

Слайд 3Приобретать знания – храбрость, Приумножать их – мудрость, А умело применять – великое

искусство.
Приобретать знания – храбрость, Приумножать их – мудрость, А умело применять – великое

Слайд 4Программирование
Условие

ПрограммированиеУсловие

Слайд 5Реализация алгоритмов
ветвления на языке
Паскаль

Реализация алгоритмов ветвления на языкеПаскаль

Слайд 6Ответы к кроссворду

Ответы к кроссворду

Слайд 7Выполните вычисления

Выполните вычисления

Слайд 8Проверка:

Проверка:

Слайд 9Составить программу, которая определяет четность или нечетность введенного с клавиатуры числа.
нечетное
четное
Делится

на 2?

начало

Ввод а

конец

Составить программу, которая определяет четность или нечетность введенного с клавиатуры числа. нечетноечетноеДелится на 2?началоВвод аконец

Слайд 10program chislo;
var a:integer;
begin
writeln('Введите целое число');
readln(a);
if a mod 2=0 then writeln('Число четное')

else writeln('Число нечетное');
end.

program chislo;var a:integer;beginwriteln('Введите целое число');readln(a);if a mod 2=0 then writeln('Число четное')

Слайд 11Какие условия должны выполняться в данных случаях?
число а положительное
число а отрицательное
число

кратно 5
число а делитель числа b


Какие условия должны выполняться в данных случаях?число а положительноечисло а отрицательноечисло кратно 5число а делитель числа b

Слайд 12Практическая работа

Практическая работа

Слайд 13Домашнее задание
Написать программу, которая определит, имеете ли Вы право голосовать на

выборах. (В голосовании принимают участие люди, достигшие 18 лет)
Напишите программу нахождения значения функции


3.* Составить программу нахождения корней квадратного уравнения по значению его коэффициентов.
Домашнее заданиеНаписать программу, которая определит, имеете ли Вы право голосовать на выборах. (В голосовании принимают участие люди,

Слайд 14Вся наша жизнь – это алгоритм сложной структуры.
Надо стремиться к

тому, чтобы каждое наше действие было обдуманным и приводило к правильному, достойному результату!

Спасибо за работу!

Вся наша жизнь – это алгоритм сложной структуры. Надо стремиться к тому, чтобы каждое наше действие было
Скачать презентацию

Похожие презентации

Повторение по теме Кодирование информации Повторение по теме Кодирование информации 312
Презентация к уроку по информатике Вложенность множеств (2-й класс, УМК Школа–2100) Презентация к уроку по информатике Вложенность множеств (2-й класс, УМК Школа–2100) 180
Презентация по теме компьютерные сети Презентация по теме компьютерные сети 171
Презентация по информатике Компьютерные сети Презентация по информатике Компьютерные сети 115
Презентация внеклассное мероприятие по информатике Логознайка Презентация внеклассное мероприятие по информатике Логознайка 135
Портативные ПК Портативные ПК 1051

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть