- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по учебной практике Программы архиваторы
Содержание
- 1. Презентация к уроку по учебной практике Программы архиваторы
- 2. Задание 2. Верно ли утверждение, что:Конвертирование –
- 3. архиваторархивация
- 4. Архивные юноши толпоюНа Таню чопорно глядятИ про нее между собою Неблагосклонно говорят. «Евгений Онегин» А.С. Пушкин.
- 5. Вопрос: Давайте вспомним основные носители информации и
- 6. Тема урока: Программы архиваторы
- 7. Цели урока: Формировать практические навыки при работе
- 8. – это файлы, содержащие в себе один
- 9. Самые распространенные программы-архиваторы – это WinRar и
Задание 2. Верно ли утверждение, что:Конвертирование – это преобразование данных из одного формата в другойДискретизация – это структура файла, определяющая способ его хранения и отображения на экране или при печатиФормат – это преобразование непрерывных изображений и
Слайд 2Задание 2. Верно ли утверждение, что:
Конвертирование – это преобразование данных из
одного формата в другой
Дискретизация – это структура файла, определяющая способ его хранения и отображения на экране или при печати
Формат – это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кода
Да
Нет
Нет
Слайд 4Архивные юноши толпою
На Таню чопорно глядят
И про нее между собою
Неблагосклонно
говорят.
«Евгений Онегин» А.С. Пушкин.
«Евгений Онегин» А.С. Пушкин.
Слайд 5Вопрос: Давайте вспомним основные носители информации и выделим наиболее распространенные?
Ответ: мозг,
рукописи или печатные издания, графические изображения, видео- и аудио кассеты, а в последнее время очень часто храним её на компьютере.
Вопрос: Как компактно хранятся большие объемы информации из любых областей человеческих знаний без использования компьютера (наука, искусство, литература, история и т.д.)
Ответ: различные словари, энциклопедии.
Вопрос: Как в словарях хранятся данные?
Ответ: в сокращенном (сжатом) виде, но с потерей не существенных данных.
Вывод: Раньше данные сохранялись с их частичной потерей.
Вопрос: Как компактно хранятся большие объемы информации из любых областей человеческих знаний без использования компьютера (наука, искусство, литература, история и т.д.)
Ответ: различные словари, энциклопедии.
Вопрос: Как в словарях хранятся данные?
Ответ: в сокращенном (сжатом) виде, но с потерей не существенных данных.
Вывод: Раньше данные сохранялись с их частичной потерей.
Слайд 7Цели урока:
Формировать практические навыки при работе с программами архиваторами
Показать
практическое применение данной темы в жизни
Слайд 8– это файлы, содержащие в себе один или несколько файлов (программ
и данных) в сжатом (упакованном) состоянии. При этом имена файлов архивов обычно заканчиваются расширением в зависимости от типа архива (.zip, .rar, .arj).
Архиваторы
– это специальные программы, облегчающие объединение сжимаемых файлов в архив, размещение («разрезку») длинных архивов на дискетах, просмотр содержимого архивов, контроль их целостности, распаковку и т.п.
Архивы
Слайд 9Самые распространенные программы-архиваторы – это WinRar и WinZip
Вывод:
Архивацию данных выгодно применять
при длительном хранение важной информации или при передачи данных по компьютерным сетям
