- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку информатики по теме Что можно моделировать в среде ЛогоМиры.
Содержание
- 1. Презентация к уроку информатики по теме Что можно моделировать в среде ЛогоМиры.
- 2. Актуализация знаний
- 3. Вопрос №1 Поставьте соответствие элемента окна с его названием.
- 4. Инструментальное менюРабочее поле ЧерепашкиИмя проектаНазвание листаСтрока менюПоле командПоле формГрафический редакторИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалее
- 5. Рабочее поле ЧерепашкиИмя проектаНазвание листаСтрока менюПоле командПоле формГрафический редакторИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалееНазвание листа
- 6. Рабочее поле ЧерепашкиИмя проектаСтрока менюПоле командПоле формГрафический редакторИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалееНазвание листаПоле команд
- 7. Рабочее поле ЧерепашкиИмя проектаСтрока менюПоле формГрафический редакторИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалееНазвание листаПоле командСтрока меню
- 8. Рабочее поле ЧерепашкиИмя проектаПоле формГрафический редакторИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалееНазвание листаПоле командСтрока менюИмя проекта
- 9. Рабочее поле ЧерепашкиПоле формГрафический редакторИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалееНазвание листаПоле командСтрока менюИмя проектаГрафический редактор
- 10. Рабочее поле ЧерепашкиПоле формИнструментальное менюВыбранный элемент окна неправильныйДалееНазвание листаПоле командСтрока менюИмя проектаГрафический редакторРабочее поле Черепашки
- 11. Поле формИнструментальное менюДалееНазвание листаПоле командСтрока менюИмя проектаГрафический редакторРабочее поле ЧерепашкиПоле форм
- 12. Вопрос №2 Укажите команду, которую черепашка не сможет выполнить.
- 13. Правильно! Эту команду черепашка выполнить не сможетНРЗ
- 14. Вопрос №3 Поставьте соответствие инструмент, с его назначением.
- 15. Создает бегунокСоздает кнопкуУвеличивает выбранный объектУменьшает выбранный объектУдаляет объектОткрывает диалоговое окноНазвание выделенного инструмента неправильноеСоздает кнопкуДалее
- 16. Создает бегунокУвеличивает выбранный объектУменьшает выбранный объектУдаляет объектОткрывает диалоговое окноНазвание выделенного инструмента неправильноеСоздает кнопкуДалееУменьшает выбранный объект
- 17. Создает бегунокУвеличивает выбранный объектУдаляет объектОткрывает диалоговое окноНазвание выделенного инструмента неправильноеСоздает кнопкуДалееУменьшает выбранный объектОткрывает диалоговое окно
- 18. Создает бегунокУвеличивает выбранный объектУдаляет объектНазвание выделенного инструмента неправильноеСоздает кнопкуДалееУменьшает выбранный объектОткрывает диалоговое окноСоздает бегунок
- 19. Увеличивает выбранный объектУдаляет объектНазвание выделенного инструмента неправильноеСоздает кнопкуДалееУменьшает выбранный объектОткрывает диалоговое окноСоздает бегунокУвеличивает выбранный объект
- 20. Удаляет объектСоздает кнопкуДалееУменьшает выбранный объектОткрывает диалоговое окноСоздает бегунокУвеличивает выбранный объектУдаляет объект
- 21. Вопрос №4 Первоначальное направление Черепашки показано направлением
- 22. НАПРАВО 135НАЛЕВО 135ПР 225ЛВ 225НК 315ПР 315ЛВ 225НК 315НАПРАВО 135 Укажите три команды.Это неправильный выбор!Далее
- 23. Вопрос №5Катер шел по течению реки 4ч.,
- 24. Видеоролик«МОДЕЛИ»http://go.mail.ru/search_video?q=%D0%AD%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8B&fr=ws_p#s=Youtube&sig=013a37547c&d=1667836396
- 25. С какими моделями вы встречались на других уроках?Далее
- 26. Тема: «Что можно моделировать в ЛогоМирах».
- 27. Модель – это упрощенное подобие реального объекта, отражающее существенные свойства объекта.
- 28. Моделирование – это деятельность человека по созданию моделей.
- 29. Слайд 29
- 30. Служебные знакиВызов
- 31. Служебные знакиОтвет (понял)
- 32. Служебные знакиПовторение
- 33. Слайд 33
- 34. Иван Грозный со своим войском плыл на
- 35. Далее
- 36. Спасибо, за внимание!
- 37. Литература:Информатика. 5-6 кл. / Под ред. Н.В.
Актуализация знаний
Слайд 4
Инструментальное меню
Рабочее поле Черепашки
Имя проекта
Название листа
Строка меню
Поле команд
Поле форм
Графический редактор
Инструментальное меню
Выбранный
элемент окна неправильный
Далее
Слайд 5
Рабочее поле Черепашки
Имя проекта
Название листа
Строка меню
Поле команд
Поле форм
Графический редактор
Инструментальное меню
Выбранный элемент
окна неправильный
Далее
Название листа
Слайд 6
Рабочее поле Черепашки
Имя проекта
Строка меню
Поле команд
Поле форм
Графический редактор
Инструментальное меню
Выбранный элемент окна
неправильный
Далее
Название листа
Поле команд
Слайд 7
Рабочее поле Черепашки
Имя проекта
Строка меню
Поле форм
Графический редактор
Инструментальное меню
Выбранный элемент окна неправильный
Далее
Название
листа
Поле команд
Строка меню
Слайд 8
Рабочее поле Черепашки
Имя проекта
Поле форм
Графический редактор
Инструментальное меню
Выбранный элемент окна неправильный
Далее
Название листа
Поле
команд
Строка меню
Имя проекта
Слайд 9
Рабочее поле Черепашки
Поле форм
Графический редактор
Инструментальное меню
Выбранный элемент окна неправильный
Далее
Название листа
Поле команд
Строка
меню
Имя проекта
Графический редактор
Слайд 10
Рабочее поле Черепашки
Поле форм
Инструментальное меню
Выбранный элемент окна неправильный
Далее
Название листа
Поле команд
Строка меню
Имя
проекта
Графический редактор
Рабочее поле Черепашки
Слайд 11
Поле форм
Инструментальное меню
Далее
Название листа
Поле команд
Строка меню
Имя проекта
Графический редактор
Рабочее поле Черепашки
Поле форм
Слайд 13Правильно!
Эту команду черепашка выполнить не сможет
НРЗ 60
ПР 60
ПВ 60
ЛВ 60
НД
60
НФ 60
НК 60
ЖДИ 60
Далее
ЖДИ -
это команда для задержки выполнения действия
НРЗ -
это в сокращенной форме команда НОВ_РАЗМЕР
ПР -
это в сокращенной форме команда НАПРАВО
НК -
это в сокращенной форме команда НОВ_КУРС
ЛВ -
это в сокращенной форме команда НАЛЕВО
НД -
это в сокращенной форме команда НАЗАД
НФ -
это в сокращенной форме команда НОВ_ФОРМА
Слайд 15Создает бегунок
Создает кнопку
Увеличивает выбранный объект
Уменьшает выбранный объект
Удаляет объект
Открывает диалоговое окно
Название выделенного
инструмента неправильное
Создает кнопку
Далее
Слайд 16Создает бегунок
Увеличивает выбранный объект
Уменьшает выбранный объект
Удаляет объект
Открывает диалоговое окно
Название выделенного инструмента
неправильное
Создает кнопку
Далее
Уменьшает выбранный объект
Слайд 17Создает бегунок
Увеличивает выбранный объект
Удаляет объект
Открывает диалоговое окно
Название выделенного инструмента неправильное
Создает кнопку
Далее
Уменьшает
выбранный объект
Открывает диалоговое окно
Слайд 18Создает бегунок
Увеличивает выбранный объект
Удаляет объект
Название выделенного инструмента неправильное
Создает кнопку
Далее
Уменьшает выбранный объект
Открывает
диалоговое окно
Создает бегунок
Слайд 19Увеличивает выбранный объект
Удаляет объект
Название выделенного инструмента неправильное
Создает кнопку
Далее
Уменьшает выбранный объект
Открывает диалоговое
окно
Создает бегунок
Увеличивает выбранный объект
Слайд 20Удаляет объект
Создает кнопку
Далее
Уменьшает выбранный объект
Открывает диалоговое окно
Создает бегунок
Увеличивает выбранный объект
Удаляет объект
Слайд 21Вопрос №4 Первоначальное направление Черепашки показано направлением стрелки на рис.1. Укажите
три команды, после выполнения которых, направление Черепашки будет соответствовать направлению стрелки, как указано на рис.2
Слайд 22НАПРАВО 135
НАЛЕВО 135
ПР 225
ЛВ 225
НК 315
ПР 315
ЛВ 225
НК 315
НАПРАВО 135
Укажите
три команды.
Это неправильный выбор!
Далее
Слайд 23Вопрос №5
Катер шел по течению реки 4ч., а против течения -
2ч. Какой общий путь прошел катер, если его собственная скорость 12 км/ч, а скорость течения 3 км/ч?
Слайд 24Видеоролик
«МОДЕЛИ»
http://go.mail.ru/search_video?q=%D0%AD%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8B&fr=ws_p#s=Youtube&sig=013a37547c&d=1667836396
Слайд 27Модель – это упрощенное подобие реального объекта, отражающее существенные свойства объекта.
Слайд 34Иван Грозный со своим войском плыл на плотах по течению реки,
а войско Крымского ханства на баржах против течения со скоростью 12 км/ч. Какое войско быстрее придет в Казань при условии, что они находились на одинаковом расстоянии от Казани, а скорость течения – 7 км/ч?
Слайд 37Литература:
Информатика. 5-6 кл. / Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер,
2004.
Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям / Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2003.
http://mckryak.chat.ru/posob/inf_9_1_8.html
Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям / Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2003.
http://mckryak.chat.ru/posob/inf_9_1_8.html
