Презентация, доклад к уроку информатики по теме Создание движущихся изобрабений

Содержание

Назови правила обработки информацииПравило обработки: сортировка (упорядочивание) данных по номерам.Повторение пройденного:

Слайд 1

Слайд 2Назови правила обработки информации
Правило обработки: сортировка (упорядочивание) данных по номерам.
Повторение пройденного:

Назови правила обработки информацииПравило обработки: сортировка (упорядочивание) данных по номерам.Повторение пройденного:

Слайд 3Назови правила обработки информации
Правило обработки: классификация объектов по видам.

Назови правила обработки информацииПравило обработки: классификация объектов по видам.

Слайд 4«ПОИСК



ИНФОРМАЦИИ»




17 16 10 19 12



10 15 22 16 18 14 1

24 10 10




Назови правила обработки информации

Правило обработки: кодирование с помощью кодировочной таблицы.

«ПОИСКИНФОРМАЦИИ»17 16 10 19 1210 15 22 16 18 14 1 24 10 10Назови правила обработки информацииПравило

Слайд 5Назови способ обработки
информации
Клен
Липа
Берёза
Тополь
Сосна
Ель
Логические рассуждения

Назови способ обработки информацииКленЛипаБерёзаТопольСоснаЕльЛогические рассуждения

Слайд 6Назови способ обработки графической информации.
Анимация

Назови способ обработки графической информации.Анимация

Слайд 7Тема урока:
«Создание движущихся
изображений»

Тема урока:«Создание движущихся изображений»

Слайд 8Задачи урока:
1. Узнать:
2. Научиться:
как создаются движущиеся изображения;
создавать движущиеся изображения

с помощью компьютерных программ.
Задачи урока:1. Узнать: 2. Научиться: как создаются движущиеся изображения;создавать движущиеся изображения с помощью компьютерных программ.

Слайд 10Что делают авторы для создания мультфильма?
Сколько требуется рисунков, чтобы герой жил

на экране 1 минуту?

Как компьютер облегчает труд художника?

Для чего нужны программы раскадровки?
Что делают авторы для создания мультфильма?Сколько требуется рисунков, чтобы герой жил на экране 1 минуту?Как компьютер облегчает

Слайд 11Работа с компьютером:
П.Р. №17

Работа с компьютером:П.Р. №17

Слайд 12Итог урока:
Можешь назвать тему урока?
 
 
На уроке было легко или трудно?

 
Что получилось

лучше всего и без ошибок?
 
 
Какое задание было самым интересным и почему?

Итог урока:Можешь назвать тему урока?  На уроке было легко или трудно? Что получилось лучше всего и без ошибок?  Какое задание
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация и файл с заданиями по информатике Форматирование абзацев(9 класс) Стили заголовок 1 выровнять по середине (Ctrl+E), абзац интервал перед 20, после 24, размер шрифта 18Задание№2. Напечатать текст, а затем отформатировать, его так как указано в Презентация и файл с заданиями по информатике Форматирование абзацев(9 класс) Стили заголовок 1 выровнять по середине (Ctrl+E), абзац интервал перед 20, после 24, размер шрифта 18Задание№2. Напечатать текст, а затем отформатировать, его так как указано в 165
Презентация Мультимедиялық презентацияның конструкторы Презентация Мультимедиялық презентацияның конструкторы 134
Искусство иллюзии Искусство иллюзии 214
Презентация по робототехнике Робототехника как инструмент формирования инженерной компетенции обучающихся в рамках реализации ФГОС Презентация по робототехнике Робототехника как инструмент формирования инженерной компетенции обучающихся в рамках реализации ФГОС 235
Урок по теме: Информация. Единицы измерения информации Урок по теме: Информация. Единицы измерения информации 143
Интерактивный тест по программированию 8 класс Интерактивный тест по программированию 8 класс 232

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть