- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Основы языка Visual Basic - линейные алгоритмы
Содержание
- 1. Основы языка Visual Basic - линейные алгоритмы
- 2. Данные в языке VisualBASIC L o n gУрок № 1
- 3. ПЕРЕМЕННЫЕ имеют имя, тип и значение
- 4. ВВОД ДАННЫХ А=InputBox( "Сообщение", “Заголовок _сообщения”)
- 5. ВЫВОД ДАННЫХ (на форму)PRINT “Текст”; a
- 6. Практическое задание. Составить программу, имитирующую знакомство компьютера
- 7. Задача «Знакомство»
- 8. Dim nm As String, gd, vz As
- 9. С какими типами данных мы познакомились?Строковый Числовые
- 10. ВВОД ДАННЫХ А=InputBox( "Сообщение", “Заголовок _сообщения”)
- 11. ВЫВОД ДАННЫХ (на форму)PRINT “Текст”; a
- 12. Арифметические выражения
- 13. Практическое задание. Даны 2 целых числа.
- 14. ВВОД хA=VAL(X)B=VAL(Y)ВВОД YВЫВОД CВЫВОД S ВВОД RВЫВОД PS=A+BR=A-BP=A*BC=A/B
- 15. Переменные для данной задачи:Х и У –
- 16. x=InputBox(“Введите 1-е целое число”,”Ввод данных”)Print a”+”b”=“sa=Val(x)
- 17. Практическое задание. Даны значения 2 катетов
- 18. Арг a,b – вещественные числа аbP=a+b+ccC –промежуточный результат, вещественное число рез S,p -вещественные числа
- 19. НАЧАЛОВВОД х, уP=a+b+cВЫВОД SA=Val(x) b=Val(y)
- 20. Переменные для данной задачи:Х и У –
- 21. x=InputBox(“Введите значение катета а”,”Ввод данных”)Print ”S=”sКак будем вводить данные?Как будем выводить данные?
Данные в языке VisualBASIC L o n gУрок № 1
Слайд 3ПЕРЕМЕННЫЕ имеют имя, тип и значение Переменная – это величина, значение которой
может изменяться в процессе выполнения программы, обозначается именем (идентификатором).
Имя переменной – это произвольный набор символов, который может содержать 1-2 символа. Первый символ должен быть латинской буквой, а второй– латинская буква или цифры. Регистр букв не имеет значения.
Слайд 4ВВОД ДАННЫХ
А=InputBox( "Сообщение", “Заголовок _сообщения”)
ЛЮБЫЕ ДАННЫЕ, ВВОДИМЫЕ ЧЕРЕЗ InputBox -
ИМЕЮТ СТРОКОВЫЙ ТИП , ПОЭТОМУ ЧИСЛА ПОЛУЧАЕМ ЧЕРЕЗ ФУНКЦИЮ VAL()
Слайд 6Практическое задание.
Составить программу, имитирующую знакомство компьютера с человеком
Программа приветствует человека, спрашивает
его имя, после чего приветствует, обращаясь по имени.
Затем спрашивает год рождения, и выводит возраст человека
Затем спрашивает год рождения, и выводит возраст человека
Слайд 8Dim nm As String, gd, vz As Integer Private Sub Command1_Click() nm =
InputBox("Здравствуй! Как тебя зовут?", "Знакомство")
Print "Привет, "; nm; "!"
gd = Val(InputBox("В каком году ты родился?", "Знакомство"))
vz = 2013 - gd
Print "Тебе, "; nm; ", "; vz; "лет"
End Sub
Слайд 9С какими типами данных мы познакомились?
Строковый
Числовые
Целый
Вещественный
STRING
INTEGER
SINGLE
Dim n,
m As String, g, d, v, z As Integer
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
Урок №2
Слайд 10ВВОД ДАННЫХ
А=InputBox( "Сообщение", “Заголовок _сообщения”)
ЛЮБЫЕ ДАННЫЕ, ВВОДИМЫЕ ЧЕРЕЗ InputBox -
ИМЕЮТ СТРОКОВЫЙ ТИП , ПОЭТОМУ ЧИСЛА ПОЛУЧАЕМ ЧЕРЕЗ ФУНКЦИЮ VAL()
Слайд 13Практическое задание. Даны 2 целых числа. Вывести результаты всех арифметических действий
для этих чисел в виде примера
* Результат деления вычислить с разной точностью, используя разные типы данных
Слайд 15Переменные для данной задачи:
Х и У – строковые для ввода в
InputBox
a и b – целые числа, полученные функцией Val
S – сумма чисел а и b (целое число)
R – разность чисел а и b (целое число)
P – произведение чисел а и b (целое число)
C – частное чисел а и b (целое число)
w – частное чисел а и b (вещественное число -single)
D – частное чисел а и b (вещественное число двойной точности- double)
a и b – целые числа, полученные функцией Val
S – сумма чисел а и b (целое число)
R – разность чисел а и b (целое число)
P – произведение чисел а и b (целое число)
C – частное чисел а и b (целое число)
w – частное чисел а и b (вещественное число -single)
D – частное чисел а и b (вещественное число двойной точности- double)
Слайд 17Практическое задание. Даны значения 2 катетов прямоугольного треугольника. Найти его площадь
и периметр
а
b
Урок № 3
Слайд 18Арг a,b – вещественные числа
а
b
P=a+b+c
c
C –промежуточный результат, вещественное число
рез S,p
-вещественные числа
Слайд 20Переменные для данной задачи:
Х и У – строковые для ввода катетов
в InputBox
a и b – вещественные значения катетов, полученные функцией Val
C – гипотенуза треугольника (вещественное число)
S – площадь треугольника (вещественное число)
P – периметр треугольника (вещественное число)
single
a и b – вещественные значения катетов, полученные функцией Val
C – гипотенуза треугольника (вещественное число)
S – площадь треугольника (вещественное число)
P – периметр треугольника (вещественное число)
single
Слайд 21x=InputBox(“Введите значение катета а”,”Ввод данных”)
Print ”S=”s
Как будем вводить данные?
Как будем выводить
данные?
