Презентация, доклад на тему Обобщающий урок в 9 классе Электронные таблицы

Содержание

1. Обобщающий урок в 9 классе Электронные таблицы
2. Цели урокаОбучающая: проверить знания учащихся по данной
3. Этапы урокаУстный опросПисьменный опросРешение задач.
4. Восстановите определениеЭлектронная таблица – это структура данных
5. Основные элементы окнаЯчейка, строка, столбец, диапазон, лист, книга, строка формул
6. В электронной таблице выделен блок ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?6
7. Что будет результатом вычислений в ячейке С1?15
8. Какие значения будут получены в ячейках В2 и В4?410
9. Какое значение будет получено в ячейке А4? 3
10. Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную
11. Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ
12. Тест 5-7 минПисьменный опрос
13. Практика Рейтинг учащихся. Решение уравнений и систем
14. Практическое задание 1 Дана ведомость 9А класса
15. Практическое задание 21.2.4.3.Решить системы уравнений графическим способом
16. Практическое задание 3Построить кривую «Цветок», заданную уравнением
17. Сохранение работы: В сетевой папке создать свою
18. Домашнее заданиеРешить графически систему уравнений на отрезке
19. Итоги Что вы научились делать в электронных таблицах?Какие новые применения электронных таблиц сегодня узнали?

Цели урокаОбучающая: проверить знания учащихся по данной теме; формировать навыки решения задач с помощью электронных таблиц;Воспитательная: воспитывать творческий подход к работе, бережное отношение к своему здоровью;Развивающая:развивать интерес к информатике;

Главная
Информатика
Обобщающий урок в 9 классе Электронные таблицы

Слайд 1Электронные таблицы Microsoft Excel
Обобщающий урок в 9 классе

Слайд 2Цели урока
Обучающая:
проверить знания учащихся по данной теме;
формировать навыки решения

задач с помощью электронных таблиц;
Воспитательная:
воспитывать творческий подход к работе, бережное отношение к своему здоровью;
Развивающая:
развивать интерес к информатике;

Цели урокаОбучающая: проверить знания учащихся по данной теме; формировать навыки решения задач с помощью

Слайд 3Этапы урока
Устный опрос
Письменный опрос
Решение задач.
1. Рейтинг учащихся

по итогам 3 четверти (работа со встроенными функциями)
2. Построение графиков функций и кривых.
IV. Итоги урока. Домашнее задание

Этапы урокаУстный опросПисьменный опросРешение задач. 1. Рейтинг учащихся по итогам 3 четверти (работа со

Слайд 4Восстановите определение
Электронная таблица – это структура данных в виде прямоугольной матрицы,

в которой
…
могут автоматически вычисляться через
…

числовые значения одних ячеек

значения других ячеек.

Восстановите определениеЭлектронная таблица – это структура данных в виде прямоугольной матрицы, в которой … могут

Слайд 5Основные элементы окна
Ячейка, строка, столбец, диапазон, лист, книга, строка формул

Слайд 6В электронной таблице выделен блок ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в

этот диапазон?

Слайд 7
Что будет результатом вычислений в ячейке С1?

15

Слайд 8 Какие значения будут получены в ячейках В2 и В4?
4
10

Слайд 9 Какое значение будет получено в ячейке А4?
3

Слайд 10 Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылки формула, записанная в

ячейки С1, после её копирования в ячейку С2?

=$A$1*В2

Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылки формула, записанная в ячейки С1, после её копирования в

Слайд 11 Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ

Слайд 12Тест 5-7 мин
Письменный опрос

Слайд 13Практика
Рейтинг учащихся.
Решение уравнений и систем уравнений

графическим способом.
(дополнительное задание).
Построить кривую (розу), заданную формулой.

Практика Рейтинг учащихся. Решение уравнений и систем уравнений графическим способом.(дополнительное задание). Построить

Слайд 14Практическое задание 1
Дана ведомость 9А класса по итогам 3 четверти.

Сетевая\ Работы учеников\ 9А\ Практика 1.xls

Найти средний балл у каждого ученика
Отсортировать по убыванию среднего балла
Построить гистограмму по столбцам Фамилия и Средний балл
Дать название гистограмме «Рейтинг учащихся 9 а класса»
Практика 1 Ответ

$Практическое задание 1 Дана ведомость 9А класса по итогам 3 четверти. Сетевая\ Работы учеников\ 9А\ Практика 1.xlsНайти$

Слайд 15Практическое задание 2
1.
2.
4.
3.
Решить системы уравнений графическим способом

Слайд 16Практическое задание 3
Построить кривую «Цветок», заданную уравнением r=nsin(ka) (в зависимости от

коэффициента к получается разное количество лепестков)

Предыдущие кривые:

Улитка Паскаля

Спираль Архимеда

Практическое задание 3Построить кривую «Цветок», заданную уравнением r=n*sin(k*a) (в зависимости от коэффициента к получается разное количество лепестков)Предыдущие

Слайд 17Сохранение работы:
В сетевой папке создать свою личную папку, например

Сетевая \Работы учеников \9 класс \9 а\ Иванов

В эту папку сохранять все работы с именами Практика 1, Практика 2, Практика 3.

$Сохранение работы: В сетевой папке создать свою личную папку, например Сетевая \Работы учеников \9 класс \9$

Слайд 18Домашнее задание
Решить графически систему уравнений на отрезке [-7;7] c шагом 0,5:
Файл

с решением отправить на электронный адрес учителя.

Домашнее заданиеРешить графически систему уравнений на отрезке [-7;7] c шагом 0,5:Файл с решением отправить на электронный адрес

Слайд 19Итоги
Что вы научились делать в электронных таблицах?
Какие новые применения электронных таблиц

сегодня узнали?

Скачать презентацию

Презентация, доклад на тему Обобщающий урок в 9 классе Электронные таблицы

Содержание

Слайд 1Электронные таблицы Microsoft Excel
Обобщающий урок в 9 классе

Слайд 2Цели урока
Обучающая:
проверить знания учащихся по данной теме;
формировать навыки решения

Слайд 3Этапы урока
Устный опрос
Письменный опрос
Решение задач.
1. Рейтинг учащихся

Слайд 4Восстановите определение
Электронная таблица – это структура данных в виде прямоугольной матрицы,

Слайд 5Основные элементы окна
Ячейка, строка, столбец, диапазон, лист, книга, строка формул

Слайд 6В электронной таблице выделен блок ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в

Слайд 7
Что будет результатом вычислений в ячейке С1?

15

Слайд 8 Какие значения будут получены в ячейках В2 и В4?
4
10

Слайд 9 Какое значение будет получено в ячейке А4?
3

Слайд 10 Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылки формула, записанная в

Слайд 11 Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ

Слайд 12Тест 5-7 мин
Письменный опрос

Слайд 13Практика
Рейтинг учащихся.
Решение уравнений и систем уравнений

Слайд 14Практическое задание 1
Дана ведомость 9А класса по итогам 3 четверти.

Слайд 15Практическое задание 2
1.
2.
4.
3.
Решить системы уравнений графическим способом

Слайд 16Практическое задание 3
Построить кривую «Цветок», заданную уравнением r=nsin(ka) (в зависимости от

Слайд 17Сохранение работы:
В сетевой папке создать свою личную папку, например

Слайд 18Домашнее задание
Решить графически систему уравнений на отрезке [-7;7] c шагом 0,5:
Файл

Слайд 19Итоги
Что вы научились делать в электронных таблицах?
Какие новые применения электронных таблиц

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад на тему Обобщающий урок в 9 классе Электронные таблицы

Содержание

Слайд 1Электронные таблицы Microsoft ExcelОбобщающий урок в 9 классе

Слайд 2Цели урокаОбучающая: проверить знания учащихся по данной теме; формировать навыки решения

Слайд 3Этапы урокаУстный опросПисьменный опросРешение задач. 1. Рейтинг учащихся

Слайд 4Восстановите определениеЭлектронная таблица – это структура данных в виде прямоугольной матрицы,

Слайд 5Основные элементы окнаЯчейка, строка, столбец, диапазон, лист, книга, строка формул

Слайд 6В электронной таблице выделен блок ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в

Слайд 7 Что будет результатом вычислений в ячейке С1?15

Слайд 8 Какие значения будут получены в ячейках В2 и В4?410

Слайд 9 Какое значение будет получено в ячейке А4? 3

Слайд 10 Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылки формула, записанная в

Слайд 11 Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ

Слайд 12Тест 5-7 минПисьменный опрос

Слайд 13Практика Рейтинг учащихся. Решение уравнений и систем уравнений

Слайд 14Практическое задание 1 Дана ведомость 9А класса по итогам 3 четверти.

Слайд 15Практическое задание 21.2.4.3.Решить системы уравнений графическим способом

Слайд 16Практическое задание 3Построить кривую «Цветок», заданную уравнением r=n*sin(k*a) (в зависимости от

Слайд 17Сохранение работы: В сетевой папке создать свою личную папку, например

Слайд 18Домашнее заданиеРешить графически систему уравнений на отрезке [-7;7] c шагом 0,5:Файл

Слайд 19Итоги Что вы научились делать в электронных таблицах?Какие новые применения электронных таблиц

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 1Электронные таблицы Microsoft Excel
Обобщающий урок в 9 классе

Слайд 2Цели урока
Обучающая:
проверить знания учащихся по данной теме;
формировать навыки решения

Слайд 3Этапы урока
Устный опрос
Письменный опрос
Решение задач.
1. Рейтинг учащихся

Слайд 4Восстановите определение
Электронная таблица – это структура данных в виде прямоугольной матрицы,

Слайд 5Основные элементы окна
Ячейка, строка, столбец, диапазон, лист, книга, строка формул

Слайд 7
Что будет результатом вычислений в ячейке С1?

15

Слайд 8 Какие значения будут получены в ячейках В2 и В4?
4
10

Слайд 9 Какое значение будет получено в ячейке А4?
3

Слайд 12Тест 5-7 мин
Письменный опрос

Слайд 13Практика
Рейтинг учащихся.
Решение уравнений и систем уравнений

Слайд 14Практическое задание 1
Дана ведомость 9А класса по итогам 3 четверти.

Слайд 15Практическое задание 2
1.
2.
4.
3.
Решить системы уравнений графическим способом

Слайд 16Практическое задание 3
Построить кривую «Цветок», заданную уравнением r=nsin(ka) (в зависимости от

Слайд 17Сохранение работы:
В сетевой папке создать свою личную папку, например

Слайд 18Домашнее задание
Решить графически систему уравнений на отрезке [-7;7] c шагом 0,5:
Файл

Слайд 19Итоги
Что вы научились делать в электронных таблицах?
Какие новые применения электронных таблиц