ТАЛАНТТЫ ЖӘНЕ ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРДЫ ОҚЫТУ
ЖАС ЕРЕКШЕЛІКТЕРІНЕ ҚАРАЙ ОҚЫТУ ЖӘНЕ ОҚУ
ОҚЫТУДЫ БАСҚАРУ ЖӘНЕ КӨШБАСШЫЛЫҚ
1
ОҚЫТУ МЕН ОҚУДАҒЫ ЖАҢА ТӘСІЛДЕР
2
3
4
5
6
7
ТАЛАНТТЫ ЖӘНЕ ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРДЫ ОҚЫТУ
ЖАС ЕРЕКШЕЛІКТЕРІНЕ ҚАРАЙ ОҚЫТУ ЖӘНЕ ОҚУ
ОҚЫТУДЫ БАСҚАРУ ЖӘНЕ КӨШБАСШЫЛЫҚ
1
ОҚЫТУ МЕН ОҚУДАҒЫ ЖАҢА ТӘСІЛДЕР
2
3
4
5
6
7
Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін пайдаланамын
Диалогты дамытамын
Бағалаудың түрлерін енгіземін
АКТ барлық сабағымда қолданамын
ЖАДА мен жұмыс жасауды ұйымдыстырамын
Күнделікті сабағымда “кері байланыс” ұйымдастырамын
Сабақ мақсаты:
Мәтіндік процессор жайлы жалпы мәлімет алады, құжаттарды құрады және сақтайды, мәтінді пішімдеу және редакциялаудың негізгі әдіс- тәсілдерімен танысады
Арасындағы айырмашылықты тап әдісі бойынша жазу машинасы, Word пен Wordpad арасындағы айырмашылықты табады, постер жасайды
Постерді қорғау үстінде
Оқушылардың түсіну дәрежесін анықтау үшін “Бас бармақ” әдісін пайдалануда
«Ой тастау» әдісі бойынша оқушыларга өзінің мәтіндік процессорының мүмкіндіктерін жасату
Оқушылар «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы жұмысты бағалайды
ІІІ. Ой толғаныс
кезеңі
Кері байланыс
Көмекші
Бағыт - бағдар беруші
Өткеннен
Мұғалім -
Оқулық -
Оқушы -
Оқушы -
Оқулық -
Мұғалім -
Оқушыларды
өздігінен
білім алуға
бағыттау
Болашақта
Мақсатты
қою емес,
оған жету
нағыз мақсат
Өзі ізденуші
бүгінге
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть