- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Нөмірленген және маркерленген тізімдер
Содержание
- 1. Нөмірленген және маркерленген тізімдер
- 2. Сабақтың мақсаты:Мәтіндік редакторында кестемен жұмыс бойынша оқушының білім біліктілігін арттыру.Оқушылардың ақпараттық технологиялық ойлау
- 3. Күтілетін нәтижеОқушылар нөмірленген және маркерлеген тізімдерді,бағандарда компьютерде жұмыс істей алады.Практикалық жұмыстар орындау арқылы оқушының тәжірибесі артады.
- 4. Әдіс тәсілдері:Сәйкестендіру кестесі, сыни тұрғыда ойлау, Джигсо әдісі, «Өз қолыңмен ұстап көр» практикалық жұмыс, тест.
- 5. Ұйымдастыру кезеңіПсихологиялық ахуал қалыптастыруСтикерлердің түсі арқылы топқа бөлуТоп басшыларын сайлау Бағалау парағын тарату
- 6. Үй тапсырмасы
- 7. Шығармашылық жұмыс
- 8. І-топ Маркерленген
- 9. ІІ топ Нөмірленген
- 10. Ойын «Мен-саған, сен-маған» І топқа
- 11. Сергіту сәті «Айырмашылығын тап»
- 12. Слайд 12
- 13. Өз қолыңмен ұстап көр
- 14. Сабақты қорытындылау Сабақты оқушылар кері байланыс
- 15. Бағалау
Сабақтың мақсаты:Мәтіндік редакторында кестемен жұмыс бойынша оқушының білім біліктілігін арттыру.Оқушылардың ақпараттық технологиялық ойлау
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Мәтіндік редакторында кестемен жұмыс бойынша оқушының білім біліктілігін арттыру.Оқушылардың ақпараттық
технологиялық ойлау
Слайд 3Күтілетін нәтиже
Оқушылар нөмірленген және маркерлеген тізімдерді,бағандарда компьютерде жұмыс істей алады.
Практикалық жұмыстар
орындау арқылы оқушының тәжірибесі артады.
Слайд 4Әдіс тәсілдері:
Сәйкестендіру кестесі, сыни тұрғыда ойлау, Джигсо әдісі, «Өз қолыңмен ұстап
көр» практикалық жұмыс, тест.
Слайд 5Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық ахуал қалыптастыру
Стикерлердің түсі арқылы топқа бөлу
Топ басшыларын сайлау
Бағалау
парағын тарату
Слайд 10Ойын
«Мен-саған, сен-маған»
І топқа тапсырма
Тізімнің қандай түрлерін білесіңдер?
Маркерленген тізім
дегеніміз не?
ІІ топқа тапсырма
Нөмірленген тізім дегеніміз не?
Тізім не үшін қолданылады?
ІІ топқа тапсырма
Нөмірленген тізім дегеніміз не?
Тізім не үшін қолданылады?
Слайд 13Өз қолыңмен ұстап көр
ІІ топқа
тапсырма
Мына сөзді септеңдер : нөмірлеу тізім командасын қолданып жазындар.
Атау септік:
Ілік септік:
Барыс септік:
Табыс септік:
Жатыс септік:
Шығыс септік:
Көмектес септік:
Мына сөзді септеңдер : нөмірлеу тізім командасын қолданып жазындар.
Атау септік:
Ілік септік:
Барыс септік:
Табыс септік:
Жатыс септік:
Шығыс септік:
Көмектес септік:
І топқа тапсырма
Информатика сөзін өзің септе: маркерлеу тізім командасын қолданып жазындар.
Атау септік:
Ілік септік:
Барыс септік:
Табыс септік:
Жатыс септік.
Шығыс септік:
Көмектес септік:
Слайд 14 Сабақты қорытындылау
Сабақты оқушылар кері байланыс арқылы қорытындылайды.
Осы сабақта
білгені туралы стикерді чемоданға іледі
Тағы білгісі келетіні туралы стикерді еттартқышқа іледі
Осы сабақта бізге еш қажеті жоғын қоқыс жәшігіне іледі
Тағы білгісі келетіні туралы стикерді еттартқышқа іледі
Осы сабақта бізге еш қажеті жоғын қоқыс жәшігіне іледі
