работать одновременно с тетрадью, программой fritzing.pc и с конструктором «Микроник»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Начала электроники (микроник). Урок 12.
Содержание
- 1. Начала электроники (микроник). Урок 12.
- 2. Набор радиотехнических элементов конструктора микроник используется для
- 3. увеличеноПодробно рассмотрено в предыдущих работах. 1. Заменяем макетную плату на «mini»
- 4. 2. Вытаскиваем все перечисленные элементы на поле макетной платы и зарисовываем обозначения в тетрадь
- 5. DIP выключатель (соединитель)Рисуем в тетрадиСтроенного выключателя в
- 6. Представляем схему соединения из обозначений элементов,
- 7. После зарисованной в тетради схемы собираем элементы
- 8. Проверяем этапы работы:В тетради1. Рисуем принципиальную схему
- 9. 1. Одновременная работа с тетрадью, программой fritzing.pc
Набор радиотехнических элементов конструктора микроник используется для изучения основ электроники в пределах курса робототехникиТема: Сборка и настройка схемы «Светофор» На этом занятии будут использоваться:Монтажные плата и блок батареек.Клеммник. Три разноцветных светодиода. Резисторы 220 Ом – 3
Слайд 2Набор радиотехнических элементов конструктора микроник используется для изучения основ электроники в
пределах курса робототехники
Тема: Сборка и настройка схемы «Светофор»
На этом занятии будут использоваться:
Монтажные плата и блок батареек.
Клеммник.
Три разноцветных светодиода.
Резисторы 220 Ом – 3 шт.
Переключатель
Монтажные перемычки
Слайд 42. Вытаскиваем все перечисленные элементы на поле макетной платы и зарисовываем
обозначения в тетрадь
Слайд 5DIP выключатель (соединитель)
Рисуем в тетради
Строенного выключателя в программе Fr нет, только
2 и 8.
Выбираем на 8 соединителей и используем первые 3 для рисования.
В наборе «Микроник» есть 3 переключателя и их цвет красный.
Выбираем на 8 соединителей и используем первые 3 для рисования.
В наборе «Микроник» есть 3 переключателя и их цвет красный.
Слайд 6Представляем схему соединения из обозначений элементов, размещая их на плоскости.
Рисуем
в тетради схему принципиальную электрическую. По этому рисунку, убрав ненужные подробности.
R 1
R 2
R 3
D 1
D 2
D 3
DIP 1
DIP 2
DIP 3
Слайд 7После зарисованной в тетради схемы собираем элементы на макетной плате без
блока питания/
Отвечаем на вопросы:
Отвечаем на вопросы:
Как правильно поставить диоды и выключатель
Сколько надо добавить перемычек для того, чтобы схема заработала.
Как подключить правильно провода блока питания к макетной плате
Слайд 8Проверяем этапы работы:
В тетради
1. Рисуем принципиальную схему опыта.
В программе fritzing.pc
1. Собираем
схему.
2. Добавляем перемычки.
На макетной плате
1. Проводим эксперимент с использованием различных положений переключателей.
2. Добавляем перемычки.
На макетной плате
1. Проводим эксперимент с использованием различных положений переключателей.
Слайд 91. Одновременная работа с тетрадью, программой fritzing.pc и конструктором помогает освоить
тему занятия.
2. Конструктор наглядно и на практике позволяет познакомиться с основами электроники.
3. Работа с различными электронными компонентами учит различать их особенности, маркировку и внешний вид.
4. Конструктор повышает моторику пальцев и совершенствует пространственное мышление.
5. Переключатель изменяет подачу энергии на светодиод.
6. Где можно применить подобную схему изменения включения различных приборов.
2. Конструктор наглядно и на практике позволяет познакомиться с основами электроники.
3. Работа с различными электронными компонентами учит различать их особенности, маркировку и внешний вид.
4. Конструктор повышает моторику пальцев и совершенствует пространственное мышление.
5. Переключатель изменяет подачу энергии на светодиод.
6. Где можно применить подобную схему изменения включения различных приборов.
Выводы:
