Презентация, доклад на тему Joy Class бағдарламасын сабақта пайдалану әдісі

Содержание

Joy Classбағдарламасын сабақта пайдалану әдісі

Слайд 1Берденқұлов Тимур Смайылұлы
Қалжан Нұрмаханов атындағы №95 орта мектептің бағдарламашысы

Берденқұлов Тимур СмайылұлыҚалжан Нұрмаханов атындағы №95 орта мектептің бағдарламашысы

Слайд 2
Joy Class
бағдарламасын
сабақта пайдалану
әдісі

Joy Classбағдарламасын сабақта пайдалану әдісі

Слайд 3
Joy Class - ағылшын тілінен аударғанда көңілді сынып деген мағынаны

береді.
Joy Class бағдарламасы компьютермен қарым - қатынас жасау үшін, арнайы тексеру үшін, оқушының әрекеттерін қашықтықтан (дистанциялық) басқару, білімін тексеріп, файлдар алмасу барысында оқу үдерісіне қажетті түрлі оқу материалдарды (мәтін, жазу-сызу, дыбыс, бейне) пайдалануда тиімді.
Joy Class бағдарламасы интерфейс арқылы жұмыс барысында айрықша дағдыларды, интуициялық түсінікті сұрамайды.
Joy Class - ағылшын тілінен аударғанда көңілді сынып деген мағынаны береді. Joy Class бағдарламасы компьютермен қарым

Слайд 4
Мақсаты:
- Құзіретті тұлға қалыптастыруда Joy Class

бағдарламасын пайдалану;
Міндеті:
- Оқушылардың білімдерін, ой - өрісін дамыту
іскерлік дағдыларын қалыптастыру;
- Joy Class бағдарламасы арқылы оқушыларға
деңгейлік тапсырмалар беру, жұмыс жүргізу;
- Оқушыларды өзін және өзгелерді бағалай
алуға дағдыландыру;
- Оқушы мен мұғалім арасында кері байланыс
орнату;
Мақсаты: - Құзіретті тұлға қалыптастыруда Joy Class  бағдарламасын пайдалану; Міндеті: - Оқушылардың білімдерін, ой

Слайд 5БАСТЫ БЕТ
ЖЕЛІДЕГІ КОМПЬЮТЕРЛЕР
Бейне ойнату
Окушыны бакылау жане баскару
Чатты бастау
Тестты

кұрастыру

Тестті бағалау

Құжаттар алмасу

Тестты бастау

БАСТЫ БЕТ ЖЕЛІДЕГІ   КОМПЬЮТЕРЛЕРБейне ойнатуОкушыны бакылау жане баскаруЧатты бастауТестты кұрастыруТестті бағалауҚұжаттар алмасуТестты бастау

Слайд 6МҰҒАЛІМ



























































ОҚУ КАБИНЕТІНДЕГІ
КОМПЬЮТЕРЛЕРДІҢ ОРНАЛАСУ ТӘСІЛІ

МҰҒАЛІМОҚУ КАБИНЕТІНДЕГІКОМПЬЮТЕРЛЕРДІҢ ОРНАЛАСУ ТӘСІЛІ

Слайд 8




Т Е С Т
Т Е С Т
ЖАУАПТАР
МҰҒАЛІМ
ОҚУШЫ
Мұғалім мен оқушының арасындағы

тығыз және үздіксіз байланыс.
Т Е С ТТ Е С ТЖАУАПТАРМҰҒАЛІМОҚУШЫМұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.

Слайд 9
Күтілетін нәтиже:
Оқушылардың жас ерекшелігі мен қабілеттеріне қарай тапсырмалардың берілуі,

орындалуы, бағалануы;
Оқушыларды суммативті бағалауда нақтылыққа қол жеткізеді;
Бірнеше тақырыпты меңгере алмай қалған оқушылармен осы бағдарлама арқылы жұмыс нәтижелері;

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың жас ерекшелігі мен қабілеттеріне қарай тапсырмалардың берілуі, орындалуы, бағалануы;Оқушыларды суммативті бағалауда нақтылыққа қол

Слайд 10IV. ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС
V. ТЕСТ ЖҰМЫСЫ
VI. ҚОРЫТЫНДЫ
VII. БАҒАЛАУ
VIII. ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

ЭЛЕКТРОНДЫҚ КЕСТЕЛЕР.

САБАҚТЫҢ ӨТУ БАРЫСЫ:
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
ІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ.
ІІІ. ЖАҢА САБАҚ




І. ОҚУШЫЛАРМЕН АМАНДАСЫП,
САБАҚҚА ДАЙЫНДЫҚТАРЫН ТЕКСЕРІП, САБАҚТЫ БАСТАЙМЫН.

ІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ:
САНАУ ЖҮЙЕСІНІҢ НЕШЕ ТҮРІ БАР?
ДРАЙВЕРДІ ҚАЛАЙ ОРНАТАМЫЗ?
ҚОСЫМША ҚҰРЫЛҒЫЛАРҒА ҚАНДАЙ ҚҰРЫЛҒЫЛАР ЖАТАДЫ?



IV. ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫСV. ТЕСТ ЖҰМЫСЫ VI. ҚОРЫТЫНДЫVII. БАҒАЛАУVIII. ҮЙГЕ ТАПСЫРМАСАБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ЭЛЕКТРОНДЫҚ КЕСТЕЛЕР.САБАҚТЫҢ ӨТУ БАРЫСЫ: І. ҰЙЫМДАСТЫРУ

Слайд 11
ІІІ. ЖАҢА САБАҚ.
1. Кесте құруға және оларға ат қойып, дискіге

сақтауды. 2. Сақталған кестелерді ашуға және оларға түзету жасауды. 3. Кестеден жол, баған немесе ұяшық қосуды. 4. Кестеден жол, баған немесе ұяшықтарды алып тастауды. 5. Жол, баған немесе ұяшықтар ішіндегін көшіруді немесе орын ауыстыруды. 6. Ұяшықтар ішіндегісін өсуі немесе кемуі бойынша сұрыптауды. 7. Пайдаланушының өзі құрастырған формулалар бойынша немесе кестелік процессорда бар дайын формулаларды есептеп жүргізуді. 8. Кесте деректері бойынша диаграмма құруға және оларды кестеге кірістіруді. 9. Кестеге графикалық объектілерді, яғни стандартты суреттер қорынан суреттер кірістіруді. 10. Кестелерді баспаға, яғни принтерге шығаруды.
ІІІ. ЖАҢА САБАҚ.1. Кесте құруға және оларға ат қойып, дискіге сақтауды. 2. Сақталған кестелерді ашуға және

Слайд 12
Microsoft Excel - ді іске қосу және жұмыс кестенің элементтері. Microsoft

Excel - ді іске қосу үшін келесі әрекеттер тізбегін орындаңдар:Пуск /Программы/ Microsoft Excel Microsoft Excel іске қосылғаннан кейін экранда оған ақпарат енгізілетін жұмыс кестесі түріндегі терезе ашылады. Жұмыс кестесінің элементтері: 1. Айналдыру жолағы. 2. Бөлудің кішкене белгісі. 3. Жол нөмірі. 4. Баған тақырыбы. 5. Кестелік меңзер. 6. таңбалар. 7. Стандартты аспаптар панелі. 8. Пішімдеу панелі. 9. Формулалар жолы. 10. Қалып - күй жолы. 11. Айналдыру батырмасы
Microsoft Excel - ді іске қосу және жұмыс кестенің элементтері. Microsoft Excel - ді іске қосу

Слайд 13
Excel жұмыс кітабы үнсіз келісім бойынша 3 жұмыс бетінен тұратын

дискіде 1 файл сияқты сақталады. Жұмыс бетінің санын бір кітапта 255 бетке дейін көбейтуге болады. Жұмыс кестесі жол мен баған түрінде ұйымдастырылған. Әр - бір бет 256 бағаннан және 65, 536 жолдан тұрады. Бағандар латынның А, В, С, Д әріптерімен белгіленеді. Жолдар нөмірленеді.
Excel жұмыс кітабы үнсіз келісім бойынша 3 жұмыс бетінен тұратын дискіде 1 файл сияқты сақталады. Жұмыс

Слайд 14
IV. Практикалық жұмыс 1 - тапсырма Жұмыс бетінің таңбаларының атын өзгертіңдер.
Мыс:

Табл1, План сведения (1 - кесте, Жоспар, мәлімет) 2 - тапсырма 1. Пуск/Программы/ Microsoft Excel командасын орындаңдар. 2. А1, В1, С1, Д1 ұяшықтарына баған аттарын, яғни мәтін енгізіңдер. 3. А1 ұяшықтан А8 ұяшығын қоса жол аттарын, яғни мәтін енгізіңдер. 4. А, В және Д бағандарының енін маус көмегімен өзгертіңдер.
IV. Практикалық жұмыс 1 - тапсырма Жұмыс бетінің таңбаларының атын өзгертіңдер. Мыс: Табл1, План сведения (1

Слайд 15




МҰҒАЛІМ
ОҚУШЫ
Мұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.

МҰҒАЛІМОҚУШЫМұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.

Слайд 17
Тест тапсырмалары:
1.Тіктөртбұрышты кесте дегеніміз не? А) жолдардан тұрады В) бағандардан тұрады С) сызбалардан

тұрады Д) ақпараттық жолдар мен бағандардан тұрады
2. Бірнеше ұяшықты бір ұяшыққа қалай біріктіреміз?
А) ұяшықтарды бөлу В) ұяшықтарды біріктіру С) ұяшықтарды қосу Д) ұяшықтарды алу 3. Кестені неше тәсілмен жоюға болады?
А) 3 В) 1 С) 5 Д) 2 4. Электрондық кестені қандай мақсаттарда қолданылады?
А) жазу жазу үшін В) хат алмасу үшін С) есеп шығару үшін Д) сызбаларды пайдалану үшін
Тест тапсырмалары:1.Тіктөртбұрышты кесте дегеніміз не? А) жолдардан тұрады В) бағандардан тұрады С) сызбалардан тұрады Д) ақпараттық

Слайд 185. Бір бағаннан бір бағанға өту үшін қандай пернені пайданамыз?
А) ctrl

В) Tab С) shift Д) alt 6. Электрондық кестедегі формула деп нені атайды?
А) есептеу үшін қолданған кәдімгі математикалық өрнектерді атайды В) есептеу үшін қолданған кәдімгі математикалық символдардыатайды С) есептеу үшін қолданған кәдімгі математикалық өрнектерді атайды Д) есептеу үшін қолданған кәдімгі арифметикалық өрнектерді атайды
7. Берілген формулалар арасынан электрондық кестеге арналған формуланы тап А) =A3*B8+12 В) А1=A3*B8+12 С) A3*B8+12 Д) A3B8+12 8. Электрондық кестеде мынадай түсінік бар: А) ұяшық В) алаң С) идентификатор Д) кілт 9. Ms Excel мына арифметикалық операцияның қолдану мүмкін емес. А) (бүтін бөлу) В) + (қосу), - (азайту) С) ^ (дәреже) Д) * (көбейту)
5. Бір бағаннан бір бағанға өту үшін қандай пернені пайданамыз?А) ctrl  В) Tab  С) shift

Слайд 19



Т Е С Т
ОҚУШЫ
Мұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.
Т

Е С Т жауабы

МҰҒАЛІМ

Т Е С ТОҚУШЫМұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.Т Е С Т жауабыМҰҒАЛІМ

Слайд 20Б А Ғ А Л А У

Б А Ғ А Л А У

Слайд 21

Хабарлама
ОҚУШЫ
Мұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.
МҰҒАЛІМ
Хабарлама

ХабарламаОҚУШЫМұғалім мен оқушының арасындағы тығыз және үздіксіз байланыс.МҰҒАЛІМХабарлама

Слайд 22
Үйге тапсырма:
Microsoft Excel кестелік процессоры. Excel – дегі деректермен жұмыс істеу

тақырыбын оқып келу.
Үйге тапсырма:Microsoft Excel кестелік процессоры. Excel – дегі деректермен жұмыс істеу тақырыбын оқып келу.

Слайд 23Тамашалағандарыңызға Рахмет!

Тамашалағандарыңызға  Рахмет!

Слайд 24Муғалім тест нәтижесін тексергенде

Муғалім тест нәтижесін тексергенде

Слайд 25
Муғалім тест бастар алдында

Муғалім тест бастар алдында

Слайд 26
Муғалім оқушымен байланысу үстінде

Муғалім оқушымен байланысу үстінде

Слайд 30
Муғалім тест нәтижесін оқушыға жіберуде

Муғалім тест нәтижесін оқушыға жіберуде

Слайд 31Бағдарлама туралы нұсқаулықтар
Joy Class

Бағдарлама туралы нұсқаулықтарJoy Class

Слайд 32

Бағдарламаның жұмыс үстеліндегі жарлығы
Joy Class

Бағдарламаның жұмыс үстеліндегі жарлығыJoy Class

Слайд 33БАСТЫ БЕТ
Joy Class

БАСТЫ БЕТJoy Class

Слайд 34Joy Class
Чатты бастау

Joy ClassЧатты бастау

Слайд 35Тестты кұрастыру

Тестты кұрастыру

Слайд 36Чатты бастау
Бейне ойнату

Чатты бастауБейне ойнату

Слайд 37Окушыны бакылау жане баскару

Окушыны бакылау жане баскару

Слайд 38

Тестті бағалау

Тестті бағалау

Слайд 39

Құжаттар алмасу

Құжаттар алмасу

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть