На Планы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Домашние задания по теме Табличные вычисления на компьютере
Содержание
- 1. Домашние задания по теме Табличные вычисления на компьютере
- 2. Домашнее задание № 11.§ 16, задание 2.Какие
- 3. Домашнее задание № 21. § 17, задание 2.Укажите,
- 4. Домашнее задание № 3 1.В чем основное
- 5. Домашнее задание № 41. Сколько ячеек ЭТ включают
- 6. Домашнее задание № 51. После копирования ячейки
Домашнее задание № 11.§ 16, задание 2.Какие двоичные числа соответствуют следующимдесятичным числам:128; 256; 512; 1024? 2.§ 16, задание 3.Чему в десятичной системе равны следующие двоичные числа:1000001; 10000001; 100000001; 1000000001? 3. § 16,
Слайд 1Табличные вычисления на компьютере
Домашние задания
11, 21, 2, 31, 2, 3, 41,
2, 3, 4, 5
Слайд 2Домашнее задание № 1
1.§ 16, задание 2.
Какие двоичные числа соответствуют следующим
десятичным
числам:
128; 256; 512; 1024?
2.§ 16, задание 3.
Чему в десятичной системе равны следующие двоичные числа:
1000001; 10000001; 100000001; 1000000001?
3. § 16, задание 4.
Переведите в десятичную систему следующие двоичные числа:
101; 11101; 101010; 100011; 10110111011.
4.§ 16, задание 5.
Переведите в двоичную систему счисления десятичные числа:
2; 7; 17; 68; 315; 765; 2047..
5.§ 16, задание 6.
Выполните сложение в двоичной системе счисления:
11 + 1; 111 + 1; 1111 + 1; 11111 +1.
128; 256; 512; 1024?
2.§ 16, задание 3.
Чему в десятичной системе равны следующие двоичные числа:
1000001; 10000001; 100000001; 1000000001?
3. § 16, задание 4.
Переведите в десятичную систему следующие двоичные числа:
101; 11101; 101010; 100011; 10110111011.
4.§ 16, задание 5.
Переведите в двоичную систему счисления десятичные числа:
2; 7; 17; 68; 315; 765; 2047..
5.§ 16, задание 6.
Выполните сложение в двоичной системе счисления:
11 + 1; 111 + 1; 1111 + 1; 11111 +1.
На Планы
Слайд 3Домашнее задание № 2
1. § 17, задание 2.
Укажите, каков бы был диапазон
целых чисел, если бы для их хранения использовалась 4-разрядная ячейка.
2. § 17, задание 3.
Запишите внутреннее представление следующих десятичных чисел, используя 8-разрядную ячейку:
а) 32; б)-32; в) 102; г)-102; д) 126; е)-126.
3. § 17, задание 4.
Определите, каким десятичным числам соответствуют следующие двоичные коды 8-разрядного представления целых чисел: а) 00010101; в) 00111111;
б)1111Ш0; г) 10101010.
4. В чем различие представления в памяти компьютера вещественных чисел с обычной и с удвоенной
точностью?
2. § 17, задание 3.
Запишите внутреннее представление следующих десятичных чисел, используя 8-разрядную ячейку:
а) 32; б)-32; в) 102; г)-102; д) 126; е)-126.
3. § 17, задание 4.
Определите, каким десятичным числам соответствуют следующие двоичные коды 8-разрядного представления целых чисел: а) 00010101; в) 00111111;
б)1111Ш0; г) 10101010.
4. В чем различие представления в памяти компьютера вещественных чисел с обычной и с удвоенной
точностью?
На Планы
Слайд 4Домашнее задание № 3
1.В чем основное отличие ЭТ от базы данных?
2.Какие
из перечисленных адресов ячеек электронных таблиц не существуют и почему?
DA15, D10, АВ3000, R5, АН102, КА200, В17000.
3. В ячейки ЭТ введены следующие формулы:
А1=8; А2=А1*10; АЗ-А2-А1; В1=А2/4; В2=(В1-А1)/6.
Запишите значения, которые будут видны в ячейках в режиме отображения значений.
4. Запишите арифметическое выражение в виде формулы для ЭТ (вместо х и у в формуле используйте адреса ячеек):
(15x^2-7/12y)/(x^3-6y)
5. [9], раздел 5.5, задача № 14.
Запишите в традиционной математической форме следующие формулы из электронных таблиц:
а) С2+А5/3; г) A1*A2/D12*D3;
б) (С2+А5)/3; д) A1*A2/D12/D3.
в) С2ДА5+3);
DA15, D10, АВ3000, R5, АН102, КА200, В17000.
3. В ячейки ЭТ введены следующие формулы:
А1=8; А2=А1*10; АЗ-А2-А1; В1=А2/4; В2=(В1-А1)/6.
Запишите значения, которые будут видны в ячейках в режиме отображения значений.
4. Запишите арифметическое выражение в виде формулы для ЭТ (вместо х и у в формуле используйте адреса ячеек):
(15x^2-7/12y)/(x^3-6y)
5. [9], раздел 5.5, задача № 14.
Запишите в традиционной математической форме следующие формулы из электронных таблиц:
а) С2+А5/3; г) A1*A2/D12*D3;
б) (С2+А5)/3; д) A1*A2/D12/D3.
в) С2ДА5+3);
На Планы
Слайд 5Домашнее задание № 4
1. Сколько ячеек ЭТ включают в себя следующие диапазоны:
а)
А2:В10; б) С13:Е20; в) Z100:AB109 ?
2. Дана таблица:
АВС1510182= А1+63 =В1*А14Какие формулы будут записаны в ячейки А4, В2, ВЗ, В4, С2, если в ячейки В2 и ВЗ скопировано содержимое ячейки А2, а в ячейки А4, В4, и С2 — содержимое ячейки A3?
3. После копирования ячейки А2 в ячейки В2 и А3 в них были занесены формулы =В1+С1 и =А2+B2 соответственно. Что было записано в ячейке А2?
4. Запишите приведенные ниже выражения с помощью функции суммирования:
а) А5+А6+А7+В5+В6+В7;
б) C4+C5+D4+D5+E4+E5+S4+FS
2. Дана таблица:
АВС1510182= А1+63 =В1*А14Какие формулы будут записаны в ячейки А4, В2, ВЗ, В4, С2, если в ячейки В2 и ВЗ скопировано содержимое ячейки А2, а в ячейки А4, В4, и С2 — содержимое ячейки A3?
3. После копирования ячейки А2 в ячейки В2 и А3 в них были занесены формулы =В1+С1 и =А2+B2 соответственно. Что было записано в ячейке А2?
4. Запишите приведенные ниже выражения с помощью функции суммирования:
а) А5+А6+А7+В5+В6+В7;
б) C4+C5+D4+D5+E4+E5+S4+FS
На Планы
Слайд 6Домашнее задание № 5
1. После копирования ячейки А2 в ячейки В2
и A3 в них были занесены формулы =$А1+С1 и =$А2+В2 соответственно. Что было записано в ячейке А2?
2. В ячейках ЭТ хранятся следующие формулы: А1=10; В1=ЕСЛИ(А2*А1>1000;5;10); А2=20; В2=5 АЗ=А2/А1; ВЗ=СУММ(А1:В2).
Какой результат будут иметь следующие логические выражения (ИСТИНА или ЛОЖЬ): а) ИЛИ(АК5;ВЗ=45); б)НЕ(АЗ=2);
в)ИЛИ(И(НЕ(АЗ>2);А1=10);И(В2<=5;ВЗ=50))?
Опишите весь ход решения по действиям.
5. Дана таблица в режиме отображения формул. Запишите эту же таблицу в режиме отображения значений:
АВ12=А1+22=МИН(А1:В1)=ЕСЛИ(А1=А2;8;СУММ(А1:А2)3=И(А2<В1;В2>8)=ИЛИ(А2=1;В1 = 1;В1=4)4=НЕ(А1=В1)=СРЗНАЧ(А1:В2)
2. В ячейках ЭТ хранятся следующие формулы: А1=10; В1=ЕСЛИ(А2*А1>1000;5;10); А2=20; В2=5 АЗ=А2/А1; ВЗ=СУММ(А1:В2).
Какой результат будут иметь следующие логические выражения (ИСТИНА или ЛОЖЬ): а) ИЛИ(АК5;ВЗ=45); б)НЕ(АЗ=2);
в)ИЛИ(И(НЕ(АЗ>2);А1=10);И(В2<=5;ВЗ=50))?
Опишите весь ход решения по действиям.
5. Дана таблица в режиме отображения формул. Запишите эту же таблицу в режиме отображения значений:
АВ12=А1+22=МИН(А1:В1)=ЕСЛИ(А1=А2;8;СУММ(А1:А2)3=И(А2<В1;В2>8)=ИЛИ(А2=1;В1 = 1;В1=4)4=НЕ(А1=В1)=СРЗНАЧ(А1:В2)
На Планы
